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天津农学院:《土壤肥料学》课程教学资源(PPT课件)第二章 土壤有机质
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:41
一、土壤微生物的多样性及其功能 (一)土壤微生物的多样性及其功能 土壤微生物是土壤中最原始的活有机体。 它们的作用是:分解有机质,合成腐殖质, 转化土壤中难溶性的矿质养分及固氮。 根据土壤微生物的形态构造和生理活动特 点,一般可分为:细菌、真菌、放线菌
南京师范大学:《微生物学》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论(主讲:袁生)
文档格式:PPT 文档大小:3.04MB 文档页数:26
一、什么是微生物? 微生物通常是指那些微小、简单、肉眼难以观察的生物。英文“微生物”一词“microorganism”,就是在“生物(organism)”词之前加上前缀“非常小(micro)”所构成。·微生物并不是一个分类学上的术语,它们主要是根据生物体的大小而被人为地划归在一起的
温州医学院:《临床微生物及微生物检验》课程教学课件(PPT讲稿)质量控制
文档格式:PPT 文档大小:331KB 文档页数:99
质量控制( Quality control) 是临床微生物学实验室为了保证检验结 果实事求是地反映客观存在而建立的操 作程序体系。在微生物学检验的过程中, 定性试验、手工操作、主观判断是主要 的工作方式,容易导致错误的结果。如 何在操作过程避免这些可变因素对结果 的影响,保证结果的准确性、可靠性和 可重复性,是质量控制的主要目标
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:3.95MB 文档页数:21
微生物是生物界中数量极其庞大的一个类群,它是自然界生态平衡和物质循环中必不 可少的重要成员,与人类及其生存环境的关系十分密切。对于微生物个体来说,它的存在 对我们人类有时是有利的,有时既无利也无害有时却是有害的。无数事实已经证明,自 从人类认识微生物并逐渐掌握其活动规律后,就可能将原来无利的微生物变成有利的,小 利的变成大利的,有害的变成小害、无害甚至有利,从而大大改善了人类的生活质量和推 动了人类的文明进步
海南大学(华南热带农业大学):《普通微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第十章 微生物的分类、鉴定与命名
文档格式:PPT 文档大小:561KB 文档页数:44
1 生物界的分类 2 微生物的分类学 3 分类单元和分类名词 4 微生物的命名 5 进化指针的选择 6 微生物分类鉴定的特征和技术 7 微生物的分类系统
海南大学(华南热带农业大学):《普通微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 微生物生态
文档格式:PPT 文档大小:10.87MB 文档页数:76
第一节 自然界中的微生物 第二节 微生物与生物环境之间的关系 第三节 微生物与自然界物质循环 第四节 微生物与环境保护
中国农业大学:《土壤肥料学》课程电子教案(PPT教学课件)第二章 土壤有机质
文档格式:PPT 文档大小:1.11MB 文档页数:41
第一节 土壤生物多样性及其功能 第二节 土壤有机质 第三节 腐殖质 第四节 土壤有机质的作用和调节
南京师范大学:《微生物学》课程PPT教学课件(中文版)第九章 微生物的生态(microbiological ecology)
文档格式:PPT 文档大小:4.56MB 文档页数:34
第一节 自然环境中微生物的分布 第二节 微生物间及与其它生物间的相互关系 第三节 微生物在自然界物质循环中的作用 第四节 微生物与环境污染
鹤壁职业技术学院:《食品微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 微生物与食品腐败变质
文档格式:PPT 文档大小:531KB 文档页数:38
第一节 食品的微生物污染及其控制 第二节 微生物引起食品腐败变质的原理 第三节 微生物引起食品腐败变质的环境条件 第四节 食品变质的症状、判断及引起变质的微生物类群 第五节 食品保藏中防腐与杀菌措施
《微生物学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第八章 微生物的生态生态学
文档格式:PPT 文档大小:340.5KB 文档页数:26
第一节 微生物的分布与菌种资源开发 第二节 微生物与生物环境间的关系 第三节 微生物与自然界物质循环 第四节 微生物与环境保护
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