一、《诗经》概况与其本名、定名。 二、《诗经》编订的三种说法。 三、《诗经》的分类：风、雅、颂。 四、“四家诗”。 五、《诗经》的内容分类。 六、《诗经》的艺术成就。 七、《诗经》在文学史上的地位与影响

第一节 散文的萌芽 第二节 记言文之祖——《尚书》 第三节 记事文之祖——《春秋》 第四节 第一部记事详赡的编年史——《左传》 第五节 第一部国别史——《国语》 第六节 传统史书的另类——《战国策》 第七节 先秦叙事散文对后世文学的影响

第一节、战争制约下不同政治地域的文学分割并存 第二节《讲话》与解放区的文艺运动 第三节 胡风的文艺理论

人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第22课 文学的繁荣习题(2)

人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第22课 文学的繁荣习题(4)

人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第22课 文学的繁荣导学案(3)

人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第22课 文学的繁荣教案(3)

一、天安门诗歌运动： 是指1976年4月5日，北京市人民借清明 节之机，在天安门广场自发集会，用自 己创作的数以万计的诗词，悼念周总理、 声讨“四人帮”的一次具有重大历史意 义的活动。这是中国人民又一次思想解 放运动的开端，为新时期文学拉开了序 幕

人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第22课 文学的繁荣课件(1)

人教版高中历史必修3第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第22课 文学的繁荣课件