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海南大学:《生产与运作管理》课程教学资源(PPT课件讲稿,MBA课程2/2,程远,第9-18章)
文档格式:PPT 文档大小:1.36MB 文档页数:83
第九章 适时生产(JIT)体系 第十章 工作设计与劳动组织 第十一章 工程项目的计划与控制 第十二章 库存管理 第十三章 生产计划 第十四章 物资供应计划与管理 第十五章 生产作业计划与控制 第十六章 设备管理 第十七章 现代生产技术管理 第十八章 业务流程重组
南京邮电大学光电工程学院:《电路分析基础》第7章 正弦稳态分析 • 7-1 正弦量 • 7-2 正弦量的相量表示法 • 7-3 正弦稳态电路的相量模型 • 7-4 阻抗和导纳 • 7-5 正弦稳态电路的相量分析法
文档格式:PPT 文档大小:1.7MB 文档页数:106
• 7-1 正弦量 • 7-2 正弦量的相量表示法 • 7-3 正弦稳态电路的相量模型 • 7-4 阻抗和导纳 • 7-5 正弦稳态电路的相量分析法 • 7-6 正弦稳态电路的功率 • 7-7 三相电路 • 7-8 非正弦周期电路的稳态分析
上海交通大学:《高电压工程》课程教学资源(试验报告)电缆波过程实验
文档格式:DOC 文档大小:654.5KB 文档页数:5
1.加深对分布参数电路理论的理解,对电缆波过程实验结果与彼得森法则计算结果进行比较学会彼得森法则的实际应用。 2.学习测量波过程、波速度和衰减系数的方法。 3.研究行波在电缆节点上的折、反射及多次反射的运动规律
热处理温度对金属Al增韧氧化铝多孔陶瓷支撑体断裂韧性的影响
文档格式:PDF 文档大小:480.74KB 文档页数:4
采用干压成型法,通过添加适量的金属Al粉来增韧Al2O3多孔支撑体,详细考察了热处理温度对多孔Al2O3/Al支撑体力学性能的影响,并借助于扫描电子显微镜(SEM)分析了样品的微观结构.研究结果表明:当热处理温度较低时,支撑体内部大量未氧化的铝相是支撑体断裂韧性提高的主要的原因;当热处理温度较高时,铝氧化产生体积膨胀,膨胀裂纹对支撑体断裂韧性的提高贡献很大
信息工程大学理学院:《电路分析基础》课程教学资源(实验PPT讲稿》实验六 交流仪器的使用2
文档格式:PPT 文档大小:4.75MB 文档页数:17
交流仪器的使用(二) 一、实验目的 1.熟练掌握示波器、信号源和交流毫伏表的使用方法; 2学习相位差的测试方法。 二、实验设备 交流毫伏表、函数信号发生器 双踪示波器、模拟电路实验箱
清华大学:《工程经济学》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 经济学基础
文档格式:PPT 文档大小:216.5KB 文档页数:26
经济学基本知识 一、微观经济学 考察对象:单个经济单位(厂商、消费者) 主要研究内容:价格理论;消费者行为理论 ;生产理论;厂商均衡理论;分配理论 例如: 1、生产者如何分配资源以获取最大利润 2、消费者分配收入以获取最大效用 3、厂商如何决定产量、投入生产要素的数量、成本 和利润 4、商品的效用、供给量、需求量、价格如何决定
三维有序光子晶体制备及其光学表征
文档格式:PDF 文档大小:620.14KB 文档页数:3
利用重力自组装方式获得了聚苯乙烯(Polystyrene,PS)微球三维有序结构的光子晶体模板.借助毛细管力作用,将BPS(B2O3-P2O5-SiO2)溶胶填充到PS蛋白石模板,制备出层数可控的PS蛋白石及网状BPS反蛋白石模板.吸收及透射光谱表明,光子带隙位置因PS固化时收缩而表现出较大幅度的蓝移.XRD衍射图表明BPS在烧结过程中,随温度升高,BPO4晶相增加,将影响BPS骨架结构的介电常数
湖北工程学院:《中国茶文化》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 中国茶道
文档格式:PPT 文档大小:96KB 文档页数:36
一、教学目的 1、掌握茶道、茶德、中国茶道、道家文化等。 2、了解中国茶道的内涵,学习礼仪文化,陶冶性情,修身养性,传承中国传统文化。 二、教学重点和难点 中国茶道之内涵 三、教学内容:共分四节
安徽工程科技学院:《计算机控制技术》PPT教学课件 第6章 测控网络技——控制网络技术 (陈进)
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:112
6.1 数据通信基础 6.1.1 数据通信系统 6.1.2 数据传输编码 6.1.3 通信同步技术 6.1.4 常用传输介质 6.2 通信网络技术 6.2.1 网络拓扑结构 6.2.2 网络控制方法 6.2.3 差错控制技术 6.3 网络体系结构 6.4 串行通信总线 6.4.1 RS-232C通信总线 6.4.2 RS-422/485通信总线
聊城大学:《安全人机工程学 Safety Ergonomics》课程PPT课件讲稿(人机学)11 安全防护空间距离与安全防护装置的设计
文档格式:PPS 文档大小:1.09MB 文档页数:54
教学目标: • 1、知道人机系统的安全设计包括的主要内容以及遵循的原则; • 2、知道安全防护距离、安全防护装置的作用与分类、设计原则和典型安全防护装置。 教学内容: 一、安全防护空间距离 二、常见的安全防护装置
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