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青岛大学:《有机化学 Organic Chemistry》课程教学资源(PPT课件)第十章 醇和醚
文档格式:PPT 文档大小:3.17MB 文档页数:111
第十章醇和醚 一、醇和醚都是烃的含氧衍生物。它们可看成是水分子中的氢原子被烃基取代的化合物。 二、硫和氧同属于周期表中第VIA族,因此有机含硫化合物与有机含氧化合物有一些相似的性质
《有机化学》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 对映异构
文档格式:PPT 文档大小:1.63MB 文档页数:64
第五章对映异构 (一)手性和对称性 (二)县有一个手性中心的对映异构 (三)构型和命名法 (四)具有两个手性中心的对映异构 (五)手性中心的产生 (六)手性合成(自学) (七)外消旋体拆分(自学) (八)不含手性中心化合物的对映异构 (九)对映异构在研究反应机理中的应用
《有机化学》课程教学资源(试卷习题)水平测试题(答案)
文档格式:DOC 文档大小:151KB 文档页数:3
水平测试一答案 一、用 IUPAC命名法命名下列化合物(10分): 1.(Z)3-甲基-4-异丙基-3-庚烯 2.1,6-二甲基环己烯 3.2,6,6-三甲基-3-乙基辛烷 4.(S)3-甲基-1-戊烯-4-炔 5.3-甲基二环[4.40]癸烷
《高等有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 立体化学 §2.1 含有刚性结构化合物的构型异构 §2.2 对映异构
文档格式:PPT 文档大小:91KB 文档页数:12
原子或原子团在空间排列的方式不同,互为构型异构体,构型异构已属于立体异构的范畴
《食品化学与营养学》课程教案(食品化学部分)第三章 碳水化合物
文档格式:PDF 文档大小:25.5KB 文档页数:6
第三章碳水化合物 一、概述 1碳水化合物的定义与来源 碳水化合物是多羟基的醛类和多羟基酮类化合物及其缩合物和某些衍生物的总称。碳水化合物广泛存在于各种生物有机体内,是绿色植物经过光合作用形成的产物,一般占植物体干重的80%左右。动物没有能力制造碳水化合物因此人类膳食的能源物质碳水化合物主要 是由植物性食品提供的如淀粉
《化学分析》课程教学资源(PPT电子课件讲稿)第六章 配位滴定
文档格式:PPT 文档大小:1.32MB 文档页数:81
第六章配位滴定法 第一节概述 一、配位滴定法:又称络合滴定法 以生成配位化合物为基础的滴定分析方法 二、滴定条件: 定量、完全、迅速、且有指示终点的方法 三、配位剂种类: 无机配位剂:形成分级络合物,简单、不稳定 有机配位剂:形成低络合比的螯合物,复杂而稳定 四、常用有机氨羧配位剂——乙二胺四乙酸
《环境监测》课程教学资源(教案讲义)第五章 水和废水检测
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:6
回忆水质监测方案设计,水样的采集、保存与运输,——检测 三大类指标:物理、化学、生物 水样预处理 消解:破坏有机物,溶解悬浮性固体,将各种价态的欲测元素转化为单一高价态或易于分 离的无机化合物。——清澈、透明、无沉淀。方法:湿式、干式(不适合处理测定 易挥发组分)
《高等有机化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 芳香性和芳香化合物的取代反应(6.4)磺化
文档格式:PPT 文档大小:96.5KB 文档页数:14
通常用浓硫酸或发烟硫酸进行磺化反应以制备芳香磺酸。研究表明,亲电试剂实体在所有情况中都涉及SO3,它或为游离的或与载体结合
复旦大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件)第六章 炔烃和共轭双烯(2)
文档格式:PPT 文档大小:868KB 文档页数:34
>共振式的画法,共振式稳定性的判别,共振论在有机化学 中的应用 >共轭双烯的稳定性,与亲电试剂的1,4-加成及1,2-加成 热力学控制与动力学控制的反应 >Diels-Alder-反应,协同反应机理。反应的立体化学,内 型(endo)和外型(exo)类型化合物 >Diels-Alder-反应在有机合成中的应用
复旦大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件)第三章 立体化学(3/3)
文档格式:PPT 文档大小:869KB 文档页数:31
主要内容 描述立体构性的D体系 分子的构象与手性(构象对映体) 获得手性化合物的方法,外消旋体的拆分,不对 称合成) ■立体化学在研究反应和反应机理上的应用
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