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安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第33章 抗恶性肿瘤药的临床应用
文档格式:PPT 文档大小:1.22MB 文档页数:75
概述 一、恶性肿瘤是严重威胁人类健康的常见病、多发病,已经成为人类死亡的第一或第二位原因,每年全世界约有700万人死于癌症,约占总死亡人数的四分之一。 二、 恶性肿瘤的治疗,是临床医学急迫要求解决的问题,也是生物科学领域内主要研究的课题之一
安徽医科大学:《药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三十一章 作用于消化系统药物、第三十二章 子宫兴奋药、第三十三章 性激素与避孕药、第三十四章 肾上腺皮质激素类药物、第三十五章 甲状腺激素和抗甲状腺药
文档格式:PPT 文档大小:83.5KB 文档页数:58
◼ 第三十一章 作用于消化系统药物 ◼ 第三十二章 子宫兴奋药 ◼ 分类:催产素 ◼ 脑垂体后叶素(含加压素和催产素) ◼ 第三十三章 性激素与避孕药 ◼ 第三十四章 肾上腺皮质激素类药物 肾上腺皮质激素是由肾上腺皮质分泌 的所有激素总称。 按生理功能分为盐皮质激素,糖皮质 激素两大类。具多方面生理作用。◼ 第三十五章 甲状腺激素和抗甲状腺药 ◼ 麦角生物碱
卫生部规划教材:《药理学》课程教学资源(课件讲稿,人卫第七版)第二十九章 作用于血液及造血器官的药物 Drugs with Actions on Blood and Hematopoisis
文档格式:PDF 文档大小:2.1MB 文档页数:87
1.抗凝血药 凝血因子及凝血过程 抗凝血药肝素、低分子量肝素及香豆素类 2.纤维蛋白溶解药与纤维蛋白溶解抑制药 (1)纤维蛋白溶解药:链激酶、尿激酶、阿尼普酶及组织型纤溶酶原激活剂。 (2)纤维蛋白溶解抑制药:氨甲苯酸 3.抗血小板药 (1)抑制血小板代谢的药物 环氧酶抑制药-阿司匹林 TXA2合酶抑制药和TXA2受体阻断药 磷酸二酯酶抑制药:双嘧达莫 (2)阻碍ADP介导的血小板活化的药物:噻氯匹定 (3)凝血酶抑制药:阿加曲班 (4)血小板膜糖蛋白Ⅱb/Ⅲa受体阻断药 4.促凝血药:维生素K 5.抗贫血药及造血细胞生长因子 (1)抗贫血药:铁剂、叶酸、维生素B12 (2)造血细胞生长因子:红细胞生成素、非格司亭、沙格司亭 6.血容量扩充药:右旋糖酐
河南科技大学医学院:《药理学》课程教学资源(教案讲义)第5章 传出神经系统概论、第6章 胆碱受体激动药、第7章 抗胆碱酯酶药及胆碱酯酶复活药、第8章 M胆碱受体阻断药、第9章 N胆碱受体阻断药、第10章 肾上腺素受体激动药、第11章 肾上腺素受体阻断药
文档格式:DOC 文档大小:542.5KB 文档页数:43
教学基本内容: 1.传出神经系统的递质和受体,ACh和NA的生物合成、储存、释放和作用消除,突触前受体与突触后受体、a1、a2、β1B2、M1、M2及N1、N2等受体亚型;受体和递质相互作用,受体后信息转导与离子通道及第二信使cAMP、Ca2+、IP3、cGMP联系。 2.传出神经系统的生理作用,作用于传出神经系统药物的作用机制及药物分类
广西中医药大学:《药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 传出神经系统药理学概论
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:34
第五章传出神经系统药理学概论 第一节 概述 一、传出神经系统的解剖学分类
石河子大学:《药理学》课程教学资源(实验指导)实验十八 录像
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:4
1. 强心甙抗慢性心功能不全作用 2. 抗高血压药物药理 3. 抗心律失常药物药理
上海中医药大学:《中药药理学》课程教学资源(PPT课件)第十四章 止血药
文档格式:PPT 文档大小:121KB 文档页数:52
• 熟悉止血药的主要药理作用 • 掌握三七的药理作用和现代应用 • 熟悉蒲黄的主要药理作用
上海中医药大学:《中药药理学》课程教学资源(PPT课件)第三章 影响中药药理作用的因素
文档格式:PPT 文档大小:152.5KB 文档页数:47
• 掌握影响中药药理作用的药物因素 • 了解影响中药药理作用的机体因素
浙江工商大学:《药理学》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:296.59KB 文档页数:4
药理学研究药物与机体相互作用规律及其原理,是生物工程专业本科生的专业选修课。 本课程的教学目的是:通过教学使学生掌握药理学的基本理论和基本知识,着重培养学生的 自学能力、科学分析综合能力及科学思维方法。主要任务是:在着重讲述药效学、药动学等 药理学基本理论的基础上,简要阐述各类器官系统的常用药物及药理,使学生对药理学的概 貌具有比较全面的认识
石河子大学:《药理学》课程教学资源(教案大纲)药理学考试大纲
文档格式:DOC 文档大小:60KB 文档页数:16
石河子大学:《药理学》课程教学资源(教案大纲)药理学考试大纲
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