❖第一节 智能理论概述 ❖第二节 智力 ❖第三节 能力 ❖第四节 创造力

第一节 认知理论概述 第二节 意识和注意 第三节 感觉和知觉 第四节 记忆 第五节 思维

第一节 行为动力理论概述 第二节 需要 第三节 情绪和情感 第四节 动机 第五节 意志

《大学生心理健康》课程教学资源（PPT课件）第三讲 大学生学习心理

4.3.1 Burrhus FredericSkinner:1904-1990 Born in Susquehanna,Pennsylvania. Received bachelor’s degreein Hamilton College in New York, majored in Englishliterature. He decided to be a writer.(influenced by RobertFrost)

“If I had to reduce all educational psychology just one principle, I would say this: The most important single factor influencing learning is what the learner already knows. Ascertain this and teach him accordingly

小学三年级信息技术（广东教育出版社 B版）第一册（下）第10课《编辑字块》课件

4.2.1 Ivan Petrovich Pavlov:Sep.14, 1849 – Feb.27, 1936 ＊Place of birth: Ryazan (Russia) ＊ Education: Studied medicine at St. Petersburg (Russia)

华南师范大学：《教育心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第十一章 教师心理

4.1.1 Edward Lee Thorndyke:1874-1949, American educational psychologist. 1891-1895,studied English literature in Wesleyan University