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Laplace变换方法广泛应用于求 解非稳态热传导问题,将对时间 的偏导数消去。方法是简单的, 但对变换后得到的解进行反变换 则相当复杂
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限定Override父类方法@Override 一、对编译程序说明某个方法必须是重新定义父类别中的方法
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根轨迹法:三大分析校正方法之一 特点: (1)图解方法,直观、形象 (2)适用于研究当系统中某一参数变化时,系统性能的变化趋势。 (3)近似方法,不十分精确
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1. 装配图的作用与内容 2. 装配图的表达方法 3. 装配图的视图选择 4. 装配图的尺寸标注、零件编号和明细栏 5. 装配结构的合理性 6. 画装配图的方法和步骤 7. 装配图的读图方法和拆画零件图
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一、 转速、电流双闭环直流调速系统及其静特性; 二、双闭环直流调速系统的数学模型和动态性能分析; 三、调节器的工程设计方法; 四、按工程设计方法设计双闭环系统的调节器 五、弱磁控制的直流调速系统
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一. 基本要求 1. 掌握电场强度的概念和电场叠加原理,掌握已知电荷的分布,计算电场强度的方法。 2. 理解静电场的两个基本定理,掌握用高斯定理计算电场强度的方法。 3. 掌握电场力做功特点,掌握电势的概念和电势叠加原理,掌握已知电荷分布计算电势的方法
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一、教学目标:掌握组合体视图的有关概念和分析方法。 二、教学重点:组合体的概念和分析方法。 三、教学难点:弄清组合体和基本几何体之间的关系
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要求学生了解化学教学设计的基本原理和基本要求,掌握进行化学教 学设计的层次和环节,能够综合运用化学教学方法和化学教学媒体进行化学教学设计。 教学重点:化学教学设计的基本原理、原则和环节化学教学方法
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§9.1 基础地理信息概述 §9.2 地形图的基本知识 §6.3 大比例尺地形图的传统测绘方法 §6.4 数字化测图方法 §6.5 普通地形图的数字化
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多元方差分析的主要用途是同时分析和检验不同类别在多个间距测度等级变 量上是否存在显著差别。这种方法由威尔克(S.S.Wlk)在1932年创建,后来 又得到逐步发展和完善。现在,许多计算机统计软件中都已经具有多元方差分析 的功能。但是,这种方法在我国社会科学研究中的应用尚属少见,有待进一步推 本章第一节将从多元方差分析与一元方差分析的关系入手,简介相关方法的 沿革及多元方差分析的特点。第二节主要介绍多元方差分析所要求的变量、数据 方面的条件
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