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沈阳师范大学:《社会调查与研究方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)目录(主讲:王立波)
文档格式:PPT 文档大小:39KB 文档页数:3
第一章社会调查研究概述 第二章社会调查研究简史 第三章社会调查研究的一般过程(一) 第三章社会调查研究的一般过程 第四章社会测量和社会指标 第五章设计调查研究方案(一) 第五章设计调查研究方案(二) 第五章设计调查研究方案(三) 第六章问卷调查法(一) 第六章问卷调查法(二)
清华大学:《环境保护与可持续发展》课程教学资源(PPT讲稿)第一讲 2005年初关于敬畏自然的争论
文档格式:PPT 文档大小:53KB 文档页数:19
争论的背景 2004年末,东南亚地区发生了海啸,数十万人丧生。灾难的发生,引起了人们对人与自然关系的反思。 ·在2005年1月,中国科学院何祚庥院士在第一 期的《环球》杂志刊发了这样一篇文章《人类 无须敬畏大自然》。在这篇文章中,何祚庥院士说:“我要严厉批评一个口号,即所谓人要 敬畏大自然 文章刊出后,引起了一批环保人士的反对,进 而在《新京报》就敬畏大自然展开了激烈的争论
汉译世界学术名著丛书:《哲学的改造》参考书籍PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:563.5KB 文档页数:132
人与下等动物不同,因为人保存着他的过去经验。过去 所经历的事还能再现于记忆,而现在所遇到的事,周围都有 许多与既往相类事件的思想。至于动物,所有经验都是随起 随灭的,各个新的动作或感受都是孤立的。惟独人类自有一 个世界,其中所有事件都充满着既往事件的许多反响、许多 回忆,其中事事均能引动其他事物的回想。是以人类与山野 间的兽类不同,他不仅生活在一个物的世界,而且生活在一 个符号和象征的世界。一块石,不只是人撞上去觉得硬的东 西,而且是他的先人的一个纪念碑
人教版(2001)小学语文一年级下册识字 1语文园地一教案
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:3
人教版(2001)小学语文一年级下册识字 1语文园地一教案
莆田学院:《网络技术基础》第一章 计算机网络概论
文档格式:DOC 文档大小:386.5KB 文档页数:24
一、课程特点(实用性、专业性、知识性均很强) 本课程是计算机专业中实用性最强的技术课程之一。 本课程也是计算机课程中自学难度最大的之一,尤其是对未入门者。 本课程的学习必须理论知识与实际练习并重。 无理论知识一一无法理解网络设计、系统管理、故障分析、网络互连(不知道为什么要这样做) 无实际练习——无法掌握安装、文件/目录及用户管理的具体方法(不知道怎样做)
中科院:《2003年英语考博试题》
文档格式:PDF 文档大小:2.46MB 文档页数:21
考生须知: 一、本次考试题卷由试卷一(PAPER ONE)和试卷二(PAPER TWO)两部分组成 试卷一为85道客观题,答卷使用标准化机读答题纸;试卷二为主观题,答 卷使用另一答题纸 二、请一律用HB或2B铅笔涂写标准化机读答题纸,修改时请用橡皮擦干净 若误用其它笔种而导致计算机无法识别,责任由考生自负 三、请按答题注意事项要求逐项填涂标准化机读答题纸涂写不得过细或过短 四、请保持标准化机读答题纸清洁、无折皱。切忌折叠。 五、本考卷满分为100分,全部考试时间总计180分钟,分值及时间分布如下: 试卷一:
人教版(2001)小学语文一年级下册识字 1语文园地一教案(2)
文档格式:DOC 文档大小:41.02KB 文档页数:3
人教版(2001)小学语文一年级下册识字 1语文园地一教案(2)
华中科技大学:研究生考试题库(习题库,一)2001年研究生入学考试建筑技术经济
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:4
華理工大学 二00一年招收硬士研究生入学考试试题 建筑技术经济 考试科目: 适用专业:管理科学与工程 一、填空题(每空1分,共10分 1、经济一河有多屈含义,一般可理解为生产关系、 意 2.资金的时间价值(可程解为利联------
吉首大学:《编码理论》第二章(2-2-2)变长码
文档格式:PPT 文档大小:608KB 文档页数:28
若要实现无失真编码,不但要求信源符号与每个符号 的码字一一对应,而且要求码符号序列与信源符号序 列也一一对应。也就是要求所编的码为惟一可译码。 我们首先分析等长编码,再分析变长编码,以做比较
《理论力学 Theoretical Mechanics——静力学》PPT教学课件(双语):第三章 平面一般力系 General Coplanar Force System
文档格式:PPT 文档大小:6.4MB 文档页数:98
3-1力线平移定理 3-2平面一般力系向一点简化 3-3平面一般力系的简化结果·合力矩定理 3-4平面一般力系的平衡条件和平衡方程 3-5平面平行力系的平衡方程 3-6静定与静不定问题的概念·物体系统的平衡 3-7平面简单桁架的内力分析
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