第一节旅游资源 第二节旅游资源的开发 第三节旅游资源的保护

国家开放大学：2014年秋季学期“开放本科”学前教育专业0—3岁婴幼儿的保育与教育期末试题（1月）

一、卡介苗的研制和使用 二、卡介苗的临床试验 三、造成卡介苗保护效力差异的主要因素 四、卡介苗对控制结核病的作用 五、分枝杆菌的DNA转移 六、分枝杆菌的载体系统 七、外源基因在BCG中的表达

国家开放大学：2013—2014学年第二学期“开放本科”学前教育专业0—3岁婴幼儿的保育与教育期末试题（7月）

SCM活动: (1)标识变化; (2)控制变化; (3)保证变化的实现; (4)向其他相关人员报告变化

国家开放大学：2013—2014学年第一学期“开放本科”学前教育专业0—3岁婴幼儿的保育与教育期末试题（1月）

一、一个月;保甲法户籍外勤民警;主管人;20年;一年;五年;服务性。 二、AA;C;D;D;B 三、1、ABDE;2、ABD;3、AD;4、ABCE;5、BCE

国家开放大学：2012—2013学年第二学期“开放本科”学前教育专业0—3岁婴幼儿的保育与教育期末试题（7月）

一、生长发育监测 (growth and developmental survey 二、营养指导(nutrition guidence) 三、心理行为咨询 (psychological and behavioral counselling) 四、疾病防治(diseases prevention)

国家开放大学：2012—2013学年第一学期“开放本科”学前教育专业0—3岁婴幼儿的保育与教育期末试题（1月）