《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第四章 “社会主义建设道路初步探索的理论成果”的教学分析与设计 7 “文化大革命

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第五章 “邓小平理论”的教学分析与设计 4 关于市场经济的争论

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第六章 ““三个代表”重要思想”的教学分析与设计 2 坚持代表先进生产力的发展要求

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第六章 ““三个代表”重要思想”的教学分析与设计 6 理论体系视角下“三个代表”的历史性贡献

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第七章 “科学发展观”的教学分析与设计 3 发展观的演变

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第七章 “科学发展观”的教学分析与设计 7 “复兴号”与“和谐号”有何不同？

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 11 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 4 一个“变”与两个“没有变

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第八章 “习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位”的教学分析与设计 8 “陕北七年是近平一生最宝贵的财富

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源（教学案例）第九章 “坚持和发展中国特色社会主义的总任务”的教学分析与设计 3 经济发展与苏联剧变