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1. 主要教材: 1.1:身体素质恢复性练习:伸展、柔韧、力量、耐力素质练习。 1.2:篮球(1):熟悉球性,原地、行进运球,原地单手或双手中距离投篮,简介(场地、裁判员、记录台人数和职责、比赛方法)
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让每一天都成为你的代表作。 ——约书亚·伍登,著名篮球明星与教练约翰·伍登之父 第一次遇见弗雷德,是在我买下新居——一栋老房子之后不久。房屋建成于 1928 年,我称之为“旧新房”,地点在丹佛的华盛顿公园,一个绿树成荫的小区。 生平第一次,我有了属于自己的房子。迁入新居几天后,有人敲门来访,我打开 房门一看,外面站着一位邮递员。 “上午好,桑布恩先生!”他说起话来有种兴高采烈的劲头:“我的名字是弗 雷德,是这里的邮递员
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一、宣布本阶段的训练计划,内容和要求。 二、恢复体力,复习传、运投技术。 三、教学比赛
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一、篮球技术的概念、特征、分类和运用特点 二、进攻技术的含义和分类 三、各项进攻技术发展特点 四、主要进攻技术分析 五、进攻技术教学与训练
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一、填空题(每空1分,共30分 1、国际篮联的正式比赛场地,球场尺寸长 米,宽 米,球场的丈量是从界 限的 量起
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一、说明 本大纲根据我院体育教育专业本科教学计划要求及中学的实际需要而制订。本课程为必 修考试课程,总学时为72学时,共进行一个学期的教学
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用球向悬在高处的目标进行投准比赛的球类活动。由于最初是用装桃子的篮筐作投掷目标,故名“篮 球”。现代篮球运动已经发展成为一项具有灵活巧妙的技术和变化多端的战术相结合的竞赛活动
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1、复习有氧操。 2、篮球教学比赛
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《篮球》课程教学资源(试卷习题)首都体育学院2003-2004学年度第二学期3
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《篮球》课程教学资源(教学大纲)题库目录
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