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文库(88)
中国地质调查局、中国地质科学院:2017年度地质科技十大进展参评项目基本信息一览表
文档格式:PDF 文档大小:468.63KB 文档页数:12
中国地质调查局、中国地质科学院:2017年度地质科技十大进展参评项目基本信息一览表
中国地质调查局:地下水污染调查评价规范(1:50000-1:250000)(征求意见稿)
文档格式:PDF 文档大小:350.43KB 文档页数:84
中国地质调查局:地下水污染调查评价规范(1:50000-1:250000)(征求意见稿)
中国地质科学院:上海、济南城市地下空间资源探测与评价新进展(王志辉)
文档格式:PDF 文档大小:1.62MB 文档页数:4
通过开展上海和济南地下空间调查、探测与评价,建立适用于探测不冋厚度覆盖区的地下空间资源开发利用关键地质要素探测技术、地下空间多源数据融合建模技术、地下空间资源地质条件适宜性三维评价方法。顺利完成济南中心城区、新旧动能转仳先行区,以及上海陆域深层地下空间资源地质条件适宜性评价,有效服务上海和济南规划管理
《地质调查与研究》:前寒武纪地质学研究进展与前景(中国地质学会:王惠初、于海峰、苗培森、赵凤清、相振群)
文档格式:PDF 文档大小:957.73KB 文档页数:12
《地质调查与研究》:前寒武纪地质学研究进展与前景(中国地质学会:王惠初、于海峰、苗培森、赵凤清、相振群)
中国地质大学:《地籍管理》第四章 地籍调查
文档格式:PPT 文档大小:2.87MB 文档页数:51
一、地籍调查概述 二、权属调查 三、地籍测量 四、变更地籍调查
中国地质大学:《地籍管理》第五章 土地条件调查
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:25
一、土地条件调查的概念与目的 二、土地条件调查的内容 三、土地条件调查的方法 四、土地条件调查的主要成果
中国地质大学:《地籍管理学 Cadastral Management》课程教学资源(PPT讲义)第四章 地籍调查
文档格式:PPT 文档大小:2.87MB 文档页数:51
一、地籍调查概述 二、权属调查 三、地籍测量 四、变更地籍调查
《教育调查研究》课程教学资源(讲义)第十二章 教育调查报告的撰写
文档格式:DOC 文档大小:103.5KB 文档页数:19
在对教育现象中的客观事物或问题进行深入细致地调查研究,并且对调查研究所得来的资料进行深入分析之后,应将获得的成果写成书面报告,这样才能发挥教育调查的作用。本章将教育调查报告的写作分为两种不同的类型,一是定量调查报告,另一种是定性调查报告。 第一节 教育调查报告概述 第二节 定量调查报告的写作 第三节 定性调查报告的写作
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第七章 独立性教学阶段的基本技能训练(7.3)基岩裂隙水区的水文地质测绘
文档格式:DOC 文档大小:48KB 文档页数:2
在基岩裂隙水区应采用地质、水文地质测绘,这是一项综合性的地质调查研究工作, 是基岩山区供水水文地质勘探的重要手段。 裂隙水按分布在裂隙中的成因类型分为风化裂隙水成岩裂隙水和构造裂隙水三种类 型。对其研究可达到寻找评价和开发裂隙水的目的。同时裂隙的密集、开启、连通及充填 情况直接影响到裂隙水的分布、运动和富集。由此裂隙水在分布上不均匀,其形式可呈层 状或脉状分布;
延安大学:《调查方法与实务》课程课程教学资源(PPT课件)第三章 抽样调查设计
文档格式:PPT 文档大小:461.5KB 文档页数:45
第一节 抽样调查的概念及程序 第二节 概率抽样调查 按照随机原则,从总体中抽取一定数目的单位作为样本,用样本数据来推断总体数量的特征,并控制抽样误差。 第三节 非概率抽样调查 从总体中非随机地选择部分单位构成样本,说明总体的特征。 第四节 样本单位数的确定 第五节 调查误差及其控制 调查误差的概念 调查误差的分类 调查误差的控制
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