第一节 计划生育 概念：计划生育及其政策 辩护：计划生育伦理 反思：计划生育伦理 第二节 优生 一、优生的概念 二、我国优生措施 三、优生伦理讨论 四、优生伦理原则

第一节 计划生育 概念：计划生育及其政策 辩护：计划生育伦理 反思：计划生育伦理 第二节 优生 一、优生的概念 二、我国优生措施 三、优生伦理讨论 四、优生伦理原则

山东第一医科大学（泰山医学院）：《优生优育》课程作业习题（打印版）第一章 优生概述（含答案）

山东第一医科大学（泰山医学院）：《优生优育》课程作业习题（打印版）第四章 优生与妇幼保健（含答案）

山东第一医科大学（泰山医学院）：《优生优育》课程授课教案（打印版）优生优育教案（负责人：刘凤云）

一、职业因素与胎儿质量 （一）职业因素与职业危害 人在从事工农业生产、科学技术活动及各种社 会服务事业的劳动中，由于职业特点所接触的工作 环境及劳动过程中的各种因素，对劳动者机体的机 能状态和健康，可能产生一定的影响。所有这些因 素都称为职业因素，是重要的环境因素之一。当某 些职业因素对劳动者的健康以及劳动能力可产生一 定的不良影响和有害作用时，则称之为职业危害 （occupational hazard）

第一节 生命的概念与价值 第20讲 第二节 生命伦理观 第三节 优生学 第21讲 第四节 生育控制的伦理依据 第五节 死亡标准与道德意义 第22讲 第六节 临床关怀

妇产科学是一门研究妇女一生各期生殖系统的变化以及与妊娠有关的生理和病理特点，研究妇女保健和疾病防治的临床医学学科。它包括产科、围产医学、妇科、妇女保健、计划生育和优生。《妇产科学》是医学专业的专业课程，其任务是通过教学使学生掌握本学科的基础理论、基本知识和基本技能，掌握妇产科常见疾病和多发疾病的发生发展规律、诊治方法及妇女保健、计划生育措施，为学生今后从事临床妇产科和其他临床学科的工作奠定理论和实践基础

一、课程概述 妇产科学是一门研究妇女一生各期生殖系统的变化以及与妊娠 有关的生理和病理特点，研究妇女保健和疾病防治的临床医学学科。 它包括产科、围产医学、妇科、妇女保健、计划生育和优生。《妇产 科学》是医学专业的专业课程，其任务是通过教学使学生掌握本学科 的基础理论、基本知识和基本技能，掌握妇产科常见疾病和多发疾病 的发生发展规律、诊治方法及妇女保健、计划生育措施，为学生今后 从事临床妇产科和其他临床学科的工作奠定理论和实践基础。 在教学过程中，教师要充分发挥主导作用，由浅入深，重点突出， 条理分明，适当介绍国内外新成就，理论联系实际，启发学生独立思 考并培养学生分析问题和解决问题的能力

◼ 前言 ◼ 遗传咨询的临床基础 ◼ 遗传病的再发风险率的估计 ◼ 遗传病的群体筛查 ◼ 遗传与优生