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西南经大学:工商管理硕士(MBA)教材《管理沟通》课程教学资源_案例大纲
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:2
创新能力培养是案例教学的主要任务之一本文结合自己20多年来从事工商管理类课程 案例教学的实践,探讨《管理沟通》案例教学中通过案例教学课程设计创新意识培养,教学组织创 建创新实验环境、和教学方法培养创新思维的各种途径及方法,对改善《管理沟通》课程案例教 学、提高学生的创新能力提出了新的思路
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西南经大学:工商管理硕士(MBA)教材《管理沟通》课程教学资源_案例教学设计及组织与学生创新能力培养探索
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:4
创新能力培养是案例教学的主要任务之一。本文结合自己20多年来从事工商管理类课程 案例教学的实践,探讨《管理沟通》案例教学中通过案例教学课程设计创新意识培养,教学组织创 建创新实验环境、和教学方法培养创新思维的各种途径及方法,对改善《管理沟通》课程案例教 学
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浙江大学管理学院:《技术创新管理》第一讲 创新——国家、企业竞争优势之源(郑刚)
文档格式:PPT 文档大小:4.37MB 文档页数:127
一、 了解技术创新如何推动经济发展; 二、了解技术创新如何塑造企业竞争优势; 三、掌握科学、技术、发明、创新、企业家精神等基本概念的内涵
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《管理学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第六篇 创新
文档格式:PPT 文档大小:70.5KB 文档页数:8
第六篇创新 第一节创新及其作用 一、创新(Innovation)的概念 为适应组织内外环境变化的要求而对组织进行的局部或全局的调整。 二、创新的作用 提高组织系统的生命力,扩展系统的生命周期
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南京大学商学院:《管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十七章 企业技术创新
文档格式:PPT 文档大小:34KB 文档页数:13
第一节 技术创新及其贡献 第二节 技术创新的源泉 第三节 技术创新的战略及其选择 第四节 技术创新与产品开发
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东南大学:高校开放创新实验教学模式改革的研究与实践(PPT报告讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:4.63MB 文档页数:85
• 实验教学与高素质创新人才培养 • 开放创新实验教学体系设计思想与原则 • 开放创新实验教学体系建设要素 • 实验教学开放管理与模式创新案例
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对外经济贸易大学:《中小企业管理》课程教学资源(授课教案)第七章 中小企业技术创新战略
文档格式:PDF 文档大小:482.54KB 文档页数:26
• 1.了解到中小企业技术创新特点、动因与过程 • 2.清楚中小企业技术创新战略的运作 • 3.分析国外中小企业技术创新成功的经验 • 4. 构建我国中小企业技术创新政策支持体系
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组织学习能力与企业绩效关系实证研究
文档格式:PDF 文档大小:755.07KB 文档页数:7
在回顾组织学习能力及其与企业绩效关系研究成果的基础上,以394家中国企业为问卷调查对象,对组织学习能力与企业绩效之间的关系进行了实证研究.结果表明:组织学习能力对管理创新和技术创新产生显著的直接正面影响作用,并且通过管理创新和技术创新对企业绩效产生间接正面影响作用
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危机广告产业链整合传播(PPT讲稿,武汉大学新闻与传播学院:陈瑛)
文档格式:PPT 文档大小:297.5KB 文档页数:45
本文用产业链理论分析当前广告产业面临的危机,指出广告产业链的整合传播是化解危机的有效出路。通过分析,挖掘出广告产业链的整合传播的深层推动因素,提出思维创新、人才创新、管理创新、经营创新等对策来弥补广告产业链的脱节和缺失,建立广告与受众的密切关系,有效达到广告传播和产品行销的目的,并以此来推动整个广告产业的运营和发展
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南京大学商学院:《管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六章 管理的创新职能
文档格式:PPT 文档大小:46KB 文档页数:11
第一节 创新及其作用 第二节 创新职能的基本内容 第三节 创新的过程及其管理 第四节 工作流程的再造
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