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文库(31)
黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)第一章(1-3)古今字、异体字、通假字
文档格式:PPT 文档大小:44KB 文档页数:11
一、古今字 (一)定义 古今字是历史上先后产生的、表示某种同一读音和意义的形体不同的字。先产生的叫古字,后来造的叫今字。 古今是相对的概念,周为古则汉为今,汉为古则晋宋为今
《古代汉语教程》课程教学资源(PPT讲稿)通论——古书的读音问题
文档格式:PPTX 文档大小:89.14KB 文档页数:21
• 一、引言:完全用古音阅读古诗文行不通 • 二、古今字的读音 • 三、通假字的读音 • 四、破读 • 五、专有名词的读音
黔南民族师范学院:《古代汉语》课程教学资源(汉字文化研究)简题
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:2
1异体字与古今字有何不同? 2什么是“六书”? 3简述词的本义。 4怎样区分词的引申义和假借义? 5什么是联绵词?
《唐雎不辱使命》中的通假字、古今异义、词类活用、一词多义、特殊句式
文档格式:DOC 文档大小:51KB 文档页数:6
《唐雎不辱使命》中的通假字、古今异义、词类活用、一词多义、特殊句式
《周公诫子》知识点总结(通假字、古今异义、一词多义等)_周公诫子
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:5
《周公诫子》知识点总结(通假字、古今异义、一词多义等)_周公诫子
乐山师范学院:《古代汉语》课程教学资源(教案讲义)词汇学
文档格式:DOC 文档大小:206KB 文档页数:53
1.字和词 2.单音词和复音词 3.词汇的发展 4.古今词义的异同 5.词的本义和引申义 6.同义词 7.典故性语词
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)古文字综合_字学论集(有古文字的造字方式)王蕴智 河南美术出版社2004
文档格式:PDF 文档大小:16.81MB 文档页数:496
《汉字文化》课程教学资源(经典阅读)古文字综合_字学论集(有古文字的造字方式)王蕴智 河南美术出版社2004
《周易》与中华审美文化(阅读资料):古典文献研究与繁简字的思考(张善文)
文档格式:DOC 文档大小:60KB 文档页数:7
《周易》与中华审美文化(阅读资料):古典文献研究与繁简字的思考(张善文)
《中国历代职官词典》中国古代官职大全(电子版)
文档格式:DOC 文档大小:1.02MB 文档页数:392
一字王 公用一字作为封号之王。辽仅封于王子,如赵王、梁王等,地位高于柳城郡王、混同郡王等二字 郡王。金、元仅封于亲王。 乙榜 科举制度中取中举人的别称,亦称一榜。榜即考试后揭晓名次的公告。乙与甲对立而言,中进士 则称甲榜或两榜
西南政法大学:《法理学初阶》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八讲 法与法律
文档格式:PPT 文档大小:205.5KB 文档页数:13
一、法律概念的历史发展 (一)古汉语中“法”的词义 在汉语言中,“法”字的古体是“灋”,商鞅变法, 改“法”为“律”。许慎解释:“律,均布也。” “律者,所以范天下之不一而归于一,故曰均布。” 最早将“法”、“律”二字合而为“法律”一词以 指称一种规范体系的人,是春秋时代的管仲。他曾 说:“法律政令者,吏民规矩绳墨也。”不过,在 中国古代更为通用的是“刑律”,“法律”主要是 近代以后的用法
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