广东财经大学：会计学院《政府审计》课程教学大纲

审计程序是指审计机构和审计人员对审计项目从开始到结束所采取的工作步骤和顺序 对政府审计、民间审计和内部审计而言,其审计程序不同。国家审计一般采用广义的审计程序,即从确定 审计工作重点开始,到建立审计档案为止的全过程。内部审计采用狭义审计程序,从审计立项开始到审计 终结为止。民间审计亦采用狭义的审计程序,从审计计划开始到提出审计报告为止的全过程

通过本门课程的学习,学生应能掌握“审计”、“审计对象”、“审计职 能”、“审计分类”、“审计组织”、“审计目标”、“审计计划”、“审计 方法”、“审计证据”、“审计工作底稿”、“重要性”、“审计风险” “内部控制”“符合性测试”、“实质性测试”、“审计报告”、“政府审 计”、“内部审计”、“计算机审计”等基本概念、基本方法与基本理论:了 解审计产生发展的历程和审计产生的动因;熟悉收集审计证据的各种方法;在 熟练掌握上述内容的基础上,应能利用有关理论和方法,分析审计中的具体问 题,并能初步提出解决问题的方案

▪ 第一节 中国政府审计准则 ▪ 第二节 财政收支审计 ▪ 第三节 财务收支审计 ▪ 第四节 领导干部经济责任审计

3我国审计的组织形式 3-1政府审计机关 3-2内部审计机构 3-3民间审计组织 3-4注册会计师的职业道德和法律责任

一、单项选择题 1.()是对审计机关和审计人员应当具备的基本条件和职业要求的规定。 A.一般准则 B.作业准则 C.报告准则 D.审计报告处理准则 2.“审计法规定,各级审计机关对本级预算执行情况进行审计监督后,要 向本级政府提交审计结果报告”说的是财政收支审计的哪一个特点()。 A.审计主体的单一性 B.审计范围的广泛性 C.审计报告制度的法定性 D.审计结果的高风险性

审计学（中文）_25 内部审计、政府审计和经营审计

一、填空题 1.审计准则受托经济责任发表审计意见 2.政府审计报告内部审计报告民间审计报告 3.财务审计报告符合性审计报告经济效益审计报告

一、政府投资审计的意义 二、建设程序审计 三、建设资金来源、使用和管理情况审计 四、工程招投标、承发包、合同执行情况审计 五、概算执行及投资控制情况审计 六、工程结算审计 七、建设管理及内部控制情况审计

本章内容的教学需要4个学时 教学大纲 (一)政府审计机关 1、政府审计机关及其人员 2、政府审计机关的职责权限 3、政府审计是高层次的经济监督 4、最高审计机关国际组织