一、数学成像 二、已做的工作 三、几个问题 1、 降质过程辨识 2、超分辨的概念 3、采样与重构（病态问题）

【教学保题】:§4-4凸轮机构设计的几个问题 【教学目的】:掌握凸轮轮廓曲线的设计中的几个问题。 【教学重点及处理方法】:凸轮压力角和基圆半径

第一个问题 如何创新人才培养机制，更好地促进学生的全面发展和个性发展？ 第二个问题 如何优化高等教育结构，更好地适应经济社会发展的需要？ 第三个问题 如何推进考试招生制度改革，更加科学地评价和选拔人才？ 第四个问题 如何更好地促进教育公平、缩小教育差距？ 第五个问题 如何建设中国特色现代大学制度，更好地实现科学管理和依法治理？ 第六个问题 如何巩固好4%成果，把教育经费用到最需要的地方？ 第七个问题 如何更好地应对网络和信息技术发展的挑战？ 第八个问题 如何更好地适应高等教育国际化的要求？

本文从管理信息系统的开发角度论述了应注意的几个问题,它涉及系统规划、调研开发技术、人机接口等方面

第八章 单方程模型的几个问题 第九章 联立方程模型

第七章关于优化设计中的几个问题 一.数学模型的改进处理; 二.多目标问题的评价函数;

一、关于血压水平的定义和分类 二、关于危险度分层 三、关于卫生经济学 四、关于用药问题

一、陕西省大型灌区概况 二、有关渠道防渗抗冻的几个问题 三、渠道防渗技术 四、需进一步研究的问题

3.1 MOS逻辑门电路 3.2 TTL逻辑门电路 3.3 射极耦合逻辑门电路（自学） 3.4 砷化镓逻辑门电路（自学） 3.5 逻辑描述中的几个问题 3.6 逻辑门电路使用中的几个实际问题 3.7 用VerilogHDL描述逻辑门电路（自学）

第4章负反馈放大电路与基本运算电路的应用 4.3负反馈对放大电路应用中的几个问题 4.3.1放大电路引负反馈的一般原则 4.3.2深度负反馈放大电路的特点及性能什算 4.3.3负反馈放大电路的稳定性