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重庆工商大学:《经济学研究方法论》PPT教学课件_经济学方法论——基础(方法、方法论、经济学方法论)
文档格式:PPT 文档大小:301.5KB 文档页数:112
一、 方法 二、方法论 三、经济学方法论 (一)经济学的实证分析和规范分析 (二)经济学研究的基本方法 (三)经济学中的数学的运用
《马克思主义哲学原理》课程教学资源:政治理论考试大纲分析(2004)
文档格式:DOC 文档大小:284.5KB 文档页数:69
(一)马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 1.哲学和哲学基本问题 哲学与世界观和方法论 [分析] 这是从哲学与世界观和方法论的关系回答什么是哲学。世界观是人们对生活于 其中的世界以及人与世界关系的根本观点。哲学是系统化理论化的世界观,是世界观的理论 体系。哲学既是世界观又是方法论,是世界观和方法论的统一。哲学是人类把握世界的一种 特殊方式,为人们的认识和实践提供根本准则和一般方法论
西北农林科技大学:《农业系统工程》课程教学课件(讲稿)第02章 系统工程方法论
文档格式:PDF 文档大小:2.08MB 文档页数:38
第一节 以兰德公司为代表的系统分析方法论 第二节 以 Hall 为代表的硬系统工程方法论 第三节 以 Checkland 为代表的软系统工程方法论 第四节 以钱学森为代表的综合集成方法论
北京大学:《社会科学方法论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第2讲 社会科学研究的方法论(授课人:王栋)
文档格式:PPT 文档大小:3.55MB 文档页数:81
基本概念:本体论、认识论; 社会科学研究方法体系:方法论、研究方法;路径与范式(库恩) 科学研究路径的演变: --经验论、唯理论 --实证主义 --证伪主义 --拉卡托斯“科学研究纲领” --行为主义与传统主义 --后实证主义
清华大学出版社:《计算机导论 Introduction to Computer Science》课程配套教材教学资源(PPT课件讲稿,第3版)第9章 计算机学科方法论
文档格式:PPT 文档大小:222KB 文档页数:55
9.1 计算机学科方法论简介 9.2 计算机学科的定义 9.3 计算机学科方法论 9.4 计算机学科的三个过程 9.5 计算机学科中的核心概念 9.6 计算机学科中的数学方法 9.7 计算机学科中的系统科学方法
《计算机导论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 计算机学科方法论
文档格式:PPT 文档大小:222KB 文档页数:55
9.1 计算机学科方法论简介 9.2 计算机学科的定义 9.3 计算机学科方法论 9.4 计算机学科的三个过程 9.5 计算机学科中的核心概念 9.6 计算机学科中的数学方法 9.7 计算机学科中的系统科学方法
《经济学方法论》PDF电子书(共十五章)
文档格式:PDF 文档大小:1.53MB 文档页数:418
最近几年证明,存在着一股强大的反对战前科学哲学家 的倾向的潮流。战前的科学哲学家们把方法论基本上当作一 门能区分好的实践和普通的实践(average practice科学的 学科,并因而褒扬好的实践科学,贬斥普通的实践科学。当 然,也有少数持有这种观点的方法论学家是能够抵挡住兼得 鱼与熊掌的诱惑的
《毛泽东思想概论》精品课程教学课件(PPT讲稿)第八章 毛泽东思想的活的灵魂
文档格式:PPT 文档大小:113.5KB 文档页数:10
马克思指出:“人民最精致、最珍贵和看不见的精髓 都集中在哲学思想里。毛泽东思想及其方法论,是中国人民革命与建设实践 的丰富经验的最高概括和理论总结。作为毛泽东思想活的灵魂和基本立场、观点、方法的 实事求是、群众路线、独立自主思想,不仅表现在毛泽 东关于哲学方法论的重要著作中,而且表现在毛泽东的全部著作中,表现在中国共产党人革命和建设的实践活动中
淮阴师范学院:《马克思主义哲学》课程教学资源(PPT课件)第一章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
文档格式:PPT 文档大小:11.03MB 文档页数:91
马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义,是人类科学和哲学思想发展的光辉结晶;是社会历史发展的必然产物,时代精神的精华;是整个马克思主义学说的理论基础和重要组成部分是无产阶级及其政党的科学世界观和方法论,是认识世界和改造世界的强大思想武器。 第一节 哲学和哲学形态的历史发展 第二节 马克思主义哲学的产生、本质和功能 第三节 马克思主义哲学的发展 第四节 学习马克思主义哲学的意义和方法
简易材料论──事物观与方法论
文档格式:PDF 文档大小:944.96KB 文档页数:12
材料是在\变易\的,并有\不易\的道理。本文尝试陈述材料学中简易的、不易的、变易原则[1],提炼作者50余年在材料学海浮沉漫游的体会[2~12]。全文分3部分共10节。引论3节:1个定义-材料;2个框图-微观和宏观材料问题;3条推理途径-演绎、归纳和类比。分论5节:1个符号-性能;1个方程-结构;4个对待-环境;3条原理-过程;8个分析-能量。结论2节:5点事物观;通才的2种方法。全文论述了10个命题,提出了30个观点或方法;从物出发,涉及到人和事;也可命名为\物观和方法论\
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