北京林业大学：《森林培育学》课程教学资源（PPT课件讲稿）森林抚育间伐、林分改造、森林收获作业法与森林更新

《森林培育学》课程教学资源（作业习题）第十三章 森林收获与更新（答案）

《森林培育学》课程教学资源（作业习题）第十三章 森林收获与更新（习题）

一、人工造林在无林地或原来不属于林业用地的土地上造林 二、人工更新在森林迹地上造林

文中简要概述了树轮分析在森林干扰、群落动态、森林结构、林分更新方式以及高山林线研究方面的进展。树轮生态学将对我国树木个体生长情况和群落动态的研究,虫灾、火灾、风灾和森林动态的关系以及森林管理相关的研究发挥重要作用

一、森林资源的保护 (一)森林资源森林资源:是林地及其所生长的森林有机体的总称,它能更新,属可再生的自然资源。 森林覆盖率:是指一个国家或地区森林面积占土地总面积的百分率

一、森林资源的保护 (一)森林资源 森林资源:是林地及其所生长的森林有机体的总称,它能更新,属可再生的自然资源*森林覆盖率:是指一个国家或地区森林面积占土地总面积的百分率

范畴:包括森林培育全过程的各个环节(森林立地、树种选择、森林结构及其培育、森林生长发育及其调控、林木种子生产和经营、苗木培育、森林营造、森林抚育和改造、森林主伐与更新)

一、人工造林——在无林地或原来不属于林业用地的土地上造林 二、人工更新——在森林迹地上造林