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西南民族大学:《民族法学》课程教学资源(PPT课件)第二章 民族问题及其解决
文档格式:PPT 文档大小:35.32MB 文档页数:87
教学目的: 通过对我国民族的基本概况及中外解决民族问题的经验和教训的分析与讲解,使学生了解采取民族区域自治政策是我国解决民族问题的现实和正确的选择。 教学重点: 我国民族问题的在当代的主要表现;民族法的历史沿革;我国解决民族问题的基本原则。 一、民族与民族问题 二、民族问题的解决
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安徽大学:《中国近代史》课程教学资源(电子教案)第四章 民族危机的进一步加深
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:3
第四章民族危机的进一步加深 针对“变局”和“强敌”,洋务派虽然发动了洋务运动,但无法使中国社会真正进步。 而且,在此期间,民族危机更加严重,主要表现在:70年代的边疆危机,80年代的中法战 争和90年代的中日战争。中日战争不仅使洋务运动走到尽头,而且导致了民族危机空前严 重,给中华民族带来了深重的民族危害
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《民族法学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第九章 西部大开发与民族区域自治制度的发展与完善
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:30
通过教学使学生了解实施西部大开发 是我国解决民族问题的有效途径,认 识民族法对西部大开发的重要保障作 用
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皖南医学院:《民族英雄梁启超》讲义
文档格式:PPT 文档大小:891.5KB 文档页数:56
梁启超(1873~1929)近代思 想家,戊戌维新运动(见戊戌变 法领袖之一。字卓如,号任公, 别号饮冰室主人
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中南民族大学:《知识产权法》第一编 知识产权法总论
文档格式:PPT 文档大小:164.5KB 文档页数:82
第一编知识产权法总论 第一章知识产权概述 第一节知识产权定义、分类、范围 一、知识产权的定义 (一)学界的几种定义及其评述 智力成果说; 智力成果和工商业标记说。 (二)本教材采用的定义
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中南民族大学:《知识产权法》电子教案
文档格式:DOC 文档大小:288KB 文档页数:56
第一节知识产权的定义、分类、范围 一、知识产权的定义 (一)几种方式 我国民法理论在二十世纪七、八十年代称之为智力成果权,该术语最早出现于规范性 的法律文件是在《民法通则》。根据《民法通则》的规定,知识产权属于民事权利,是基于 创造性智力成果和工商业标记依法产生的权利的统称
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中南民族大学:《知识产权法》习题集
文档格式:DOC 文档大小:149KB 文档页数:18
第一章知识产权概述 一、选择题(不定项) (1)属于工业产权的知识产权有() A、著作权B、著作邻接权C、专利权D、商标权 (2)知识产权的保护对象是() A、有形物B、无形物C、信息D、权利
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华东政法学院:《民法总论》瑞士民法典的特征(朱淑丽)
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
《瑞士民法典》于 1907 年 12 月 10 日通过,1912 年 1 月 1 日正式生效。 相对于《德国民法典》,这部法典具有以下特别之处:它采用了生动的民族语言, 结构清晰、相对留有余地,并赋予法官很大的自由裁量权,以便克服制定法公认的不完备性
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人民体育出版社:民族传统体育(龙狮运动)《国际舞龙南狮北狮竞赛规则、裁判法》PDF电子书
文档格式:PDF 文档大小:22.98MB 文档页数:220
第一部分 总则 第二部分 舞龙竞赛规则 第三部分 南狮竞赛规则 第四部分 北狮竞赛规则 第五部分 舞凤竞赛规则 第六部分 舞龙南狮北狮竞赛裁判法 第七部分 附件
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中央民族大学硕士学位论文:印度瑜伽的文化传承与教育研究
文档格式:PDF 文档大小:3.38MB 文档页数:69
从教育人类学的视角切入,综合运用文献法、比较法与逻辑分析法,深入挖掘了瑜伽的教育功能、瑜伽哲学与修习对个体与社会的影响,系统梳理了瑜伽的传承与教育机制及其现状,并且与太极进行比较,找出瑜伽传承发达的原因,援引印度文化传承之经验,重新审视我国传统文化传承的模式与现状,以谋求本国文化的出路
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