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《水资源学概论》第一章 绪论 第二章 水资源的形成与赋存
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上海交通大学:农业资源与环境专业《水文与水资源学》课程教学大纲
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水是一切生命之源泉。人类许 多伟大文明正是因为有了水才得以 蓬勃发展;有的文明,正是由于水 资源匮乏走向灭亡或不得不迁徒。 从远古到如今,人类常常为了水而 发生争端乃至战争。特别是现在, 水资源已经成为人类生存与生存环 境的最重要的制约因素
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针对泾河流域水资源特性及开发利用现状,探讨了泾河流域水资源可持续开发利用的基本原则及思路
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本文从水资源可再生的特性出发,提出水资源社会可再生性的涵义及其在水资源可再生系统中的地位,系统地分析了水资源社会可再生实现过程、其衡量指标及影响因素。基于我国水资源短缺形势,本文认为水资源社会再生利用是城市水资源有效利用的重要途径,是解决或缓解我国水资源短缺的重要手段,并给出提高水资源可再生性的建议
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西安建筑科技大学:《水资源利用与保护》学习资料_中国水资源_黄河水资源量可再生性问题及量化研究
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西安建筑科技大学:《水资源利用与保护》学习资料_中国水资源_中国水资源面临四大问题:年缺水量近400亿立方
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西安建筑科技大学:《水资源利用与保护》学习资料_中国水资源_中国水资源、水环境现状与和谐社会建设
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西安建筑科技大学:《水资源利用与保护》学习资料_中国水资源_我国水资源现状及面临形势的分析报告
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西安建筑科技大学:《水资源利用与保护》学习资料_中国水资源_黄河流域水资源可再生性评价指标体系与评价方法
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