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福州大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第九章 液体精馏(9.1)燕馏概述
文档格式:DOC 文档大小:143KB 文档页数:2
9液体精馏 9.1蒸馏概述 本章讨论分离均相液体混合物最常用最重要的方法一液体蒸馏及精馏。同学们以后要注意蒸馏及精 馏的区别。 (1)蒸馏及精馏的分离依据 液体均具有挥发成蒸汽的能力,但各种液体的挥发性各不相同。习惯上,将液体混合物中的易挥发 组分A称为轻组分,难挥发组分B则称为重组分。将液体混合物加热至泡点以上沸腾使之部分汽化必有 yA>xA;反之将混合蒸汽冷却到露点以下使之部分冷凝必有xB>yB·上述两种情况所得到的气液组成 均满足
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《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 液体精馏
文档格式:PPT 文档大小:4.7MB 文档页数:156
本章讨论分离均相液体混合物最常用最重要的方法—液体蒸馏及精馏。 ❖ 9.1 蒸馏概述 ❖ 9.2 双组分溶液的气、液相平衡 ❖ 9.3 平衡蒸馏与简单蒸馏 ❖ 9.4 精馏 ❖ 9.5 双组分精馏的设计型计算 ❖ 9.6 双组分精馏的操作型计算 ❖ 9.7 间歇精馏 ❖ 9.8 恒沸精馏与萃取精馏
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《化工原理》课程教学资源(PPT讲稿)第九章 液体精馏
文档格式:PPT 文档大小:4.7MB 文档页数:156
9液体精馏 9.1蒸馏概述 9.2双组分溶液的气、液相平衡 9.3平衡蒸馏与简单蒸馏 9.4精馏 9.5双组分精馏的设计型计算 9.6双组分精馏的操作型计算 9.7间歇精馏 9.8恒沸精馏与萃取精馏
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福州大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件)第九章 液体精馏
文档格式:PPT 文档大小:4.7MB 文档页数:156
9液体精馏 9.1蒸馏概述 9.2双组分溶液的气、液相平衡 9.3平衡蒸馏与简单蒸馏 9.4精馏 9.5双组分精馏的设计型计算 9.6双组分精馏的操作型计算 9.7间歇精馏 9.8恒沸精馏与萃取精馏
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福州大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第九章 液体精馏(9.4)精馏
文档格式:DOC 文档大小:773KB 文档页数:7
9.4精馏 9.4.1精馏过程 (1)精馏原理 简单蒸馏及平衡蒸馏只能使液体混合物得到有限的的分离,远远不能满足工业的要求。如何利用两 组分挥发度的差异实现连续的高纯度的分离,是我们在本节要讨论的基本内容
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西北大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第九章 液体精馏
文档格式:PDF 文档大小:916.36KB 文档页数:45
上一章我们讨论了气体吸收,即利用组分在液体溶剂中的溶解度不同来分离气体混合物的方法。这一章我们讨论互溶液体混合物的常用分离方法或说典型单元操作,液体蒸馏即精馏
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福州大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第九章 液体精馏(9.7)间歌精馏
文档格式:DOC 文档大小:446KB 文档页数:3
9.7间歇精馏 9.7.1间精馏过程的特点 当混合液的分离要求较高而料液品种或组成经常变化时,采用间歇精馏的操作方式比较灵活机动。 从精馏装置看,间歇精馏与连续精大致相同。作间歇精馏时,料液成批投入精馏釜,逐步加热气化, 待釜液组成降至规定值后将其一次排出。由此不难理解,间歇精馏过程具有如下特点
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福州大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第九章 液体精馏(9.8)恒沸精馏与萃取精馏
文档格式:DOC 文档大小:258.5KB 文档页数:3
前述普通精馏方式是以溶液中各个组分的挥发度不同作为分离的依据,若各组分的挥发度差异越大 (即相对挥发度a越大),越易分离。但工业生产中需要分离的溶液,也有不少其挥发度很接近或具有恒 沸点(最高或最低恒沸点),对于这类溶液的分离,用前诉的普通精馏方式就难以实现。例如:
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福州大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第九章 液体精馏(9.6)双组分精馏的操作型计算
文档格式:DOC 文档大小:674.5KB 文档页数:3
9.6双组分精馏的操作型计算 9.6.1精馏过程的操作型计算 (1)操作型计算的命题: 此类计算的任务是在设备(精馏段板数及全塔理论板数)已定的条件下,由指定的操作条件预计精 馏操作的结果
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福州大学:《化工原理》课程教学资源(电子教案)第九章 液体精馏(9.5)双组分精馏的设计型计算
文档格式:DOC 文档大小:1.1MB 文档页数:8
9.5双组分精馏的设计型计算 9.5.1理论板数的计算 (1)设计型命题 设计型计算的认为式根据规定的分离要求选择精馏的操作条件,计算所需的理论板数。规定分离 要求是对塔顶、塔底产品的质量和数量(产率)提出一定的要求,也即某个有用产品的回收率n
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