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《生化技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)放射性同位素检测
文档格式:PPT 文档大小:81.5KB 文档页数:5
运用放射性同位素研究物质的运动和变化的技术。 主要特点: 1放射性同位素与相应元素在化学性上相同 2放射性同位素能不断放出射线,易于发现和测定 3灵敏度高 4强的射线对人体有害
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《生化技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 放射性同位素检测
文档格式:PPT 文档大小:81.5KB 文档页数:5
1 放射性同位素与相应元素在化学性上相同。 2 放射性同位素能不断放出射线,易于发现和测定 3灵敏度高 4 强的射线对人体有害
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广东海洋大学:《生化技术原理》讲义ppt课件(共九章)
文档格式:PPT 文档大小:45.97MB 文档页数:430
第一章概论-生命大分子物质的制备 第二章沉淀法 第三章吸附层析 第四章疏水层析 第五章离子交换层析 第五章凝胶过滤 第六章亲和层析 第七章SDS-聚丙烯酰胺凝胶电泳 第八章等电聚焦电泳 第九章鉴定方法
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江南大学:《现代生化工程》讲义
文档格式:PPT 文档大小:1.65MB 文档页数:205
1.发酵过程的优化控制技术 2.生化过程的模型化 3.高密度培养技术 4.代谢工程和代谢网络控制 5.新型生化反应器的研究和开发 6.新型发酵和产品分离技术
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浙江工业大学:《生化分离工程》课程教学资源_思考题及习题
文档格式:DOC 文档大小:35.51KB 文档页数:6
《生化分离工程》思考题及习题 第一章绪论 1、何为生化分离工程?其主要研究那些内容? 2、生化分离技术依据的分离原理有哪些? 3、生化分离工程有那些特点?其包括那几种主要分离方法? 4、何为传质分离过程? 5、简述生化分离工程的发展趋势
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浙江工商大学:《生化实验技术》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:265.47KB 文档页数:3
本课程主要目的是为了使学生了解现代生化实验技术的进展情况及实际应用,提高学生 的实验操作技能,培养学生独立分析和解决问题的能力,适应研究工作的需要,以期能够为 顺利开展科研工作打下基础。通过本课程学习要求学生学习了解实验设计原理及生化实验 技术理论的应用。经实践,掌握生物化学研究工作中应用广泛且重要的技术方法与实验技能。 适应研究工作的需要,掌握一定的独立解决问题的能力,以期能够为顺利开展科研工作打下 基础
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广东医科大学:《临床生物化学及检验》课程教学资源(各章练习,含答案)第五章 自动生化分析技术
文档格式:PDF 文档大小:160.19KB 文档页数:15
广东医科大学:《临床生物化学及检验》课程教学资源(各章练习,含答案)第五章 自动生化分析技术
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武汉轻工大学:生命科学与技术学院《生化技术与分析》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:118.17KB 文档页数:2
武汉轻工大学:生命科学与技术学院《生化技术与分析》课程教学大纲
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农学、植保、园艺专业:《基础生物化学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:92KB 文档页数:8
本课程的任务是使学生掌握生物化学的基础理论、基本知识和基本的生化实验方法与技术,为有关后续课程的学习和继续深造奠定基础,本着既考虑生物化学自身的系统性和完整性,又顾及体现农学类专业的特点和教学工作实际的原则,本大纲共分十一章:第一章为绪论;第二至第四章为静态生化部分,重点介绍生物大分子;第五至第十章为动态生化部分,重点介绍糖类、脂类、氨基酸和核苷酸的基本代谢以及能量代谢;第十一章重点介绍信息代谢
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《生物化学实验》课程教学资源(讲义)生化讲义(理论部分)1. 绪论 2. 生物大分子的制备 3. 层析技术 4. 电泳技术
文档格式:DOC 文档大小:520.5KB 文档页数:119
1. 绪论 2. 生物大分子的制备 3. 层析技术 4. 电泳技术
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