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四川建筑职业技术学院:《建筑材料》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 普通混凝土及砂浆
文档格式:PPT 文档大小:5.36MB 文档页数:93
必须选择合适的组成材料拌制混凝土; 混凝土和易性、强度、耐久性为重点内容; 要求熟练掌握普通混凝土配合比设计的内容。 砂浆按用途分为砌筑砂浆、抹面砂浆和特种砂 浆。以砌筑砂浆为学习重点。 砌筑砂浆主要技术性质包括和易性、强度和粘 结力;熟练掌握砌筑砂浆的配合比设计;了解 抹面砂浆的品种及应用
山东建筑大学:《结构力学》第七章 结构位移计算
文档格式:DOC 文档大小:410.5KB 文档页数:16
到上节课为止,我们把五种静定杆件结构的计算问题全讨论过了。我们知道内力计 算问题属强度问题→是结力讨论的首要任务
西北工业大学:《工程力学》课程教学(PPT课件)第十五章 力法
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:8
第十五章力法 一、超静定结构概述 二、力法的基本概念 三、对称性利用 四、用力法计算铰结排架
武汉生物工程学院:《中药鉴定学》课程教学资源(PPT课件讲稿)血竭 Sanguis Draconis
文档格式:PPT 文档大小:707KB 文档页数:14
血竭 Sanguis Draconis 血竭原名“骐麟竭”,始载于《唐本草》, 血竭之名始见于《图经本草》。本草纲目释 名血竭。李时珍谓:“骐麟亦马名也,此物 如干血,故谓之血竭”。又名麒麟竭、血结、 血力花、血竭花。 本品性平,味甘、咸,有散瘀生新,活血止 痛的功能。内服治跌打损伤,外用能生肌收 口,止刀伤出血。 具有抗凝血、抗菌作用
《中药学》课程教学资源:第一单元 解表药
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:1
(一) 辛温解表药 麻黄与桂枝,均为辛温解表药,常相须为用治疗风寒表证。但麻黄发汗力强,多用于风寒表实无汗证,并有宣肺 平喘、利水消肿的作用;桂枝发汗力缓,外感风寒有汗、无汗均可应用,并能温经通阳,常用于寒凝经脉、痰饮水湿 内停、风寒湿痹、胸痹及心悸、脉结代等证 荆芥与防风,皆微温,长于祛风解表,既可用于风寒表证,也可用于风热表证,二药常相须为用
安徽理工大学:《混凝土结构设计基本原理》课程教学资源(教案讲义)第1章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:708.5KB 文档页数:5
以混凝土为主要材料制成的结构称为混凝土结构,包括素混凝土结构、钢筋混 凝土结构、型钢混凝土结构、钢管混凝土结构和预应力混凝土结构等素混凝土结 构由无筋或不配置受力钢筋的混凝土制成的结构由配置受力的普通钢筋、钢筋网 或钢筋骨架的混凝土制成的结构称为钢筋混凝土结构型钢混凝土结构又称为钢骨 混凝土结构,它是指用型钢或用钢板焊成的钢骨架作为配筋的混凝土结构
北方工业大学:《结构力学》课程教学资源(教学大纲)STRUCTURAL MECHANICS(2/2)
文档格式:DOC 文档大小:56KB 文档页数:5
一、课程性质与任务 结构力学是土木工程专业的一门主要技术基础课,属必修课性质。在学习 理论力学和材料力学的基础上,通过本课程的学习,使学生进一步掌握杆件结 构的计算理论和计算方法,了解各类结构的受力性质
长安大学:《基础工程》第四章 桩基础的设计计算
文档格式:DOC 文档大小:1.49MB 文档页数:37
1.本章的核心及分析方法 本节将介绍考虑桩与桩侧土共同抵抗外荷载作用时桩身的内力计算,从而解 决桩的强度问题。重点是桩受横轴向力时的内力计算问题。 桩在横轴向荷载作用下桩身的内力和位移计算,国内外学者提出了许多方 法。目前较为普遍的是桩侧土采用文克尔假定,通过求解挠曲微分方程,再结 合力的平衡条件,求出桩各部位的内力和位移,该方法称为弹性地基梁法
东南大学:《路面工程》课程教学资源(教案讲义)第十三章 沥青路面
文档格式:DOC 文档大小:1.1MB 文档页数:39
一、沥青路面的基本特性 沥青路面是用沥青材料作结合料粘结矿料修筑面层与各类基层和垫层所组成的路面结 构。 由于沥青面层使用沥青结合料,因而增强了矿料间的粘结力,提高了混合料的强度和 稳定性,使路面的使用质量和耐久性都得到提高。与水泥混凝土路面相比,沥青路面具有表 面平整、无接缝、行车舒适、耐磨、振动小、噪音低、施期短、养护维修简便、适宜于 分期修建等优点,因而获得越来越广泛的应用五十年代以来,各国修建沥青路面的数量迅 猛增长,所占比重很大
电子科技大学:《电磁场与波》绪论
文档格式:PPT 文档大小:165.5KB 文档页数:6
一、课程的性质和任务 “电磁场与电磁波”是高等学校电子信息类及电气信息 类专业本科生必修的一门技术基础课,课程涵盖的内容是 合格的电子、电气信息类专业本科学生所应具备的知识结 构的重要组成部分。近代科学的发展表明,电磁场与电磁 波基本理论又是一些交叉学科的生长点和新兴边缘学科发 展的基础,而且对完善自身素质,增强适应能力和创造能 力长远地发挥作用
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