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浙江工商大学:《营养生理学》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:297.83KB 文档页数:5
营养生理学是食品质量与安全系的重要专业基础课。通过本课程学习,使学生掌握正常 人体生命活动的基本规律,了解各器官系统的生理功能,了解营养成分和功能性因子对人体 生理功能的影响和调节,使学生掌握营养生理学的基本理论、基本知识和基本研究方法,为 学生今后从事食品质量与安全,从事功能性食品的开发和研究,奠定良好基础
广东海洋大学:动物医学系《高级动物营养生理学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:114KB 文档页数:12
广东海洋大学:动物医学系《高级动物营养生理学》课程教学大纲
《植物与植物生理学》课程PPT教学课件(高职高专)第三章 植物的矿质营养
文档格式:PPT 文档大小:2.23MB 文档页数:12
1.掌握植物必需矿质元素的判断方法; 2、学会植物营养诊断原理与技术 3.提高植物肥料利用效率的技术途径
《植物与植物生理学》课程PPT教学课件(高职高专)第三章 植物的矿质营养
文档格式:PPT 文档大小:2.23MB 文档页数:12
1.掌握植物必需矿质元素的判断方法; 2、学会植物营养诊断原理与技术 3.提高植物肥料利用效率的技术途径
《运动与营养》课程教学资源(PPT课件讲稿,共三部分)
文档格式:PPT 文档大小:921.5KB 文档页数:51
第一部分 运动生物化学基础 运动与能量消耗 第二部分 运动生理学基础 运动量之生理负荷强度 第三部分 运动营养学 不同性质运动项目营养指导 不同人群运动选择与营养指导 运动处方(运动处方与营养处方结合)
吉林大学:《微生物学》第十四讲 细菌的生理学
文档格式:PPT 文档大小:61.5KB 文档页数:10
细菌的营养类型 1.自养菌(autotrophic bacteria):能量来源--无机物(碳酸盐、硝酸盐等) 2.异养菌(heterotrophic bacteria):能量来源---有机物(糖类、蛋白质) 腐生菌(saprophyte): 寄生菌(parasite):
《植物生理学》课程教学资源(PPT课件)植物的矿质与氮素营养
文档格式:PPT 文档大小:4.52MB 文档页数:91
《植物生理学》课程教学资源(PPT课件)植物的矿质与氮素营养
东北农业大学生命科学学院:《植物生理学》课程教学资源(电子教案)第三章 植物的矿质营养
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:2
东北农业大学生命科学学院:《植物生理学》课程教学资源(电子教案)第三章 植物的矿质营养
华南师范大学:《植物生理学》课程教学资源(习题与答案)第二章 植物的矿质营养
文档格式:DOC 文档大小:114.5KB 文档页数:17
一、英译中(Translate) 1、 mineral element 2、 pinocytosis 3、 passive absorption 4、 essential element 5、macroelement
青岛农业大学(莱阳农学院):《植物生理学》课程教学资源(PPT课件)第三章 植物的矿质与氮素营养 第一节 植物必需的矿质元素 第二节 植物细胞对矿质元素的吸收
文档格式:PPT 文档大小:19.63MB 文档页数:109
青岛农业大学(莱阳农学院):《植物生理学》课程教学资源(PPT课件)第三章 植物的矿质与氮素营养 第一节 植物必需的矿质元素 第二节 植物细胞对矿质元素的吸收
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