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安庆师范学院化学化工学院:《化学教学论》PPT多媒体课件_第9章 信息技术与化学课程整合
文档格式:PPT 文档大小:1.71MB 文档页数:33
9-1 信息技术与化学课程整合综述 9-2 信息技术与化学课程整合的原则 9-3 信息技术与化学课程整合的模式 9-4 软件——信息技术与化学课程整合的基础 9-5 网络——化学信息资源的海洋 9-6 掌上实验室——手持技术与计算机技术的整合 9-7 信息技术与化学课程整合的案例——网络媒体教学设计案例
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山西师范大学:《信息技术与课程整合》课程教学大纲(教育技术学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:20.51KB 文档页数:5
山西师范大学:《信息技术与课程整合》课程教学大纲(教育技术学专业)
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华南师范大学:信息技术与学科课程整合的方法(PPT讲稿)教育中信息技术的应用
文档格式:PPT 文档大小:7.35MB 文档页数:116
华南师范大学:信息技术与学科课程整合的方法(PPT讲稿)教育中信息技术的应用
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华南师范大学教育技术研究所:教育技术实验学校在教育信息化建设进程中的责任(李克东)
文档格式:PPT 文档大小:2.62MB 文档页数:64
一、以教育信息化化带动教育现代化 二、积极推进信息技术与课程整合 三、开展信息技术教育应用课题研究 四、依据教师教育技术标准培训教师 五、探索信息化环境下的管理机制
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《客户关系管理》课程教学资源(PPT课件)专题五 CRM扩展与应用整合
文档格式:PPT 文档大小:102KB 文档页数:33
CRM与电子商务的应用整合 CRM与供应链管理的整合 CRM与企业资源计划的整合 知识管理---CRM应用的延伸
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《客户关系管理》课程教学资源(PPT课件)专题五 CRM扩展与应用整合
文档格式:PPT 文档大小:102KB 文档页数:33
CRM与电子商务的应用整合 CRM与供应链管理的整合 CRM与企业资源计划的整合 知识管理---CRM应用的延伸
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《化学教学论》课程教学资源(教案讲义)第9章 信息技术与化学课程整合
文档格式:PDF 文档大小:143.19KB 文档页数:4
要求学生了解信息技术与化学课程整合的基本原则和模式,初步进行 教学课件制作,学会运用网络资源为化学教学服务
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《物流与供应链管理》课程PPT教学课件(3/3)supply chain and logistics management
文档格式:PPT 文档大小:57KB 文档页数:20
内部整合:配送、制造、采购一体化 对外整合:将物流管理扩展到供应链
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《管理学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十五章 组织力量的整合
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:81
第十五章组织力量的整合 第一节正式组织与非正式组织 第二节直线与参谋 第三节委员会
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复旦大学:《改变生活的生物技术》课程教学资源(课件讲义,2017A)杂交育种与转基因植物(林娟)
文档格式:PDF 文档大小:6.45MB 文档页数:39
稳定表达:转化的目的基因和染色体整合到一起,但整合并不一定意味着表达,只有整合到表达区的基因才会表达,而且整合到不同的染色体区段的外源基因的表达的量也是不同的。瞬时表达:转化的目的基因不整合到染色体上,结果是短暂的高水平的表达,可以在24-96小时内检测表达效果,表达水平与位置无关,不会受到周围染色体元件的影响
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