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揭阳职业技术学院:《小学英语教材教法》课程授课教案(英文讲义,任课教师:邱瑞君)
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复旦大学:《学术英语(社会科学)》知识讲座_“学”无止境 “术”有教法——记“学术英语课程设计与教学方法研修班
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剑桥(join in)版三年级英语下册_教学分析与计划_教材教法报告
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《艺术概论》 《中国音乐史与名作赏析》 《西方音乐史与名作赏析》 《中西方文化比较》 《心理学》 《当代教育学》 《现代教育技术》 《教师职业技能及训练》 《乐理与视唱练耳》 《多声部音乐分析与写作》 《民族民间音乐》 《合唱》 《合唱指挥》 《乐器常识》 《学校音乐教育导论与教材教法》 《声乐基础理论》 《声乐 1-4》 《钢琴基础理论》 《钢琴 1-4》 《即兴伴奏》 《器乐(手风琴)》 《器乐(阮)》 《器乐(电子琴双排键)》 《器乐(电子键盘乐器演奏)》 《声乐 5-8》 《钢琴 5-8》 《舞蹈》 《音乐英语》 《电脑音乐制作基础》 《钢琴调律》 《钢琴教材教法》 《声乐教材教法》 《舞台表演实践》 《书法》 《公共美术》 《教育心理学》 《教育研究方法》 《艺术实践》 《教育见习》 《教育实习》 《毕业论文》 《创新教育》
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教材目标、教学目标、学情分析、整体教学建议、教学方法建议;1个起始单元(Starter unit) 6个学习单元(Units 2个复元(Revisions)
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