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类型:动画素材 大小:3KB 下载/浏览:27/1225 评论:8 评分:8 积分:10
采用flash设计制作的阿基米德螺线,演示清晰生动,附有公式。
关键字:阿基米德螺线
类型:参考资料 大小:53.31KB 下载/浏览:28/2749 评论:14 评分:6.9 积分:10
印度和阿拉伯的数学.doc阿波罗尼奥斯.doc阿基米德.doc柏拉图.doc毕达哥拉斯.doc欧几里
类型:参考资料 大小:95.2KB 下载/浏览:111/3780 评论:27 评分:6.7 积分:10
心理学的166个现象,涵盖心理学几乎所有知识。
类型:教学课件 大小:34.3MB 下载/浏览:143/12583 评论:59 评分:6.4 积分:10
高数课件完整课件: 上册: D1_0引言.ppt D1_10连续函数性质.ppt D1_1映射与函数.ppt D1_2数列的极限.ppt D1_3函数的极限.ppt D1_4无穷小无穷大.ppt D1_5极限运算法则.ppt D1_6极限存在准则.ppt D1_7无穷小比较.ppt D1_8连续性间断点.ppt D1_9连续函数运算.ppt D1习题课.ppt D2_1导数的概念.ppt D2_2求导法则.ppt D2_3高阶导数.ppt D2_4隐函数.ppt D2_5微分.ppt D2习题课.ppt D3_1中值定理.ppt D3_2洛必塔.ppt D3_3泰勒.ppt D3_4单调性.ppt D3_5极值与最值.ppt D3_6图形.ppt D3_7曲率.ppt D3_8方程近似解.ppt D3习题课.ppt D4_1不定积分.ppt D4_2换元法.ppt D4_3分部.ppt D4_4有理函数积分.ppt D4_5积分表.ppt D4习题课.ppt D5_1定积分.ppt D5_2牛莱公式.ppt D5_3换元分部.ppt D5_4反常积分.ppt D5_5反常积分审敛法.ppt D5_习题课.ppt D6_1元素法.ppt D6_2几何应用.ppt D6_3物理应用.ppt D6习题课.ppt D7_1矢量.ppt D7_2点积叉积.ppt D7_3曲面方程.ppt D7_4空间曲线.ppt D7_5平面方程.ppt D7_6空间直线.ppt D7习题课.ppt 下册: D8_10最小二乘法.ppt D8_1基本概念.ppt D8_2偏导数.ppt D8_3全微分.ppt D8_4复合求导.ppt D8_5隐函数求导.ppt D8_6几何中的应用.ppt D8_7方向导数与梯度.ppt D8_8极值与最值.ppt D8_8练习题.avi D8_9二元泰勒公式.ppt D8习题课.ppt D9_1二重积分概念.ppt D9_2二重积分的计算.ppt D9_3三重积分.ppt D9_4重积分的应用.ppt D9_5含参积分.ppt D9_习题课.ppt D10_1对弧长和曲线积分.ppt D10_2对坐标曲线积分.ppt D10_3格林公式.ppt D10_4对面积曲面积分.ppt D10_5对坐标曲面积分.ppt D10_6高斯公式.ppt D10_7斯托克斯公式.ppt D10_习题课.ppt D11_1常数项级数.ppt D11_2数项级数及审敛法.ppt D11_3幂级数.ppt D11_4函数展开成幂级数.ppt D11_5幂级数的应用.ppt D11_6一致收敛.ppt D11_7傅立叶级数.ppt D11_8一般周期的.ppt D11习题课.ppt D12_10欧拉方程.ppt D12_11幂级数法.ppt D12_12方程组.ppt D12_1基本概念.ppt D12_2可分离.ppt D12_3齐次方程.ppt D12_4一阶线性.ppt D12_5全微分方程.ppt D12_6降阶.ppt D12_7高阶线性.ppt D12_8常系数齐次.ppt D12_9常系数非齐次.ppt D12习题课(1).ppt D12习题课(2).ppt
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机械设计完整课件(二),ppt、swf等格式。共13章,章节齐全,内容完整,包括电子教案与机械元件的实物图片和相关知识点动画素材等。
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阿基米德 Archimedes (287BC~212BC) 阿基米德(Archimedes 287BC~212BC)出生在叙拉古。他向当时著名的科学家欧几里德的学 生柯农学习哲学、数学、天文学、物理学等知识,最后通古博今,掌握了丰富的希腊文化遗产。 回到叙拉古后,他坚持和亚历山大里亚的学者们保持联系,交流科学研究成果
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在古希腊,国王让人做了一顶纯金的王冠,但他又怀疑工匠在王冠中掺了银子。可问题是这顶王冠与当初交给金匠的一 样重,谁也不知道金匠到底有没有捣鬼。国王把这个难题交给了阿基米德。阿基米德为了解决这个问题冥思苦想,他起初 尝试了很多想法,但都失败了。有一天他去洗澡,一边他一边坐进澡盆,以便看到水往外溢,同时感觉身体被轻轻地托起, 他突然恍然大悟,运用浮力原理解决了问题。不管是科学家还是一般人,在解决问题的过程中,我们都可以发现“把难题 放在一边,放上一段时间,才能得到满意的答案”这一现象
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一、毕达哥拉斯:万物皆数 二、柏拉图的数学观 三、欧几里得与《原本》 四、阿基米德
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人教版《初中物理》家庭作业同步配套教学课件(八年级下册)第10章 浮力_第2节 阿基米德原理
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《材料力学》课程教学资源(文献资料)阿基米德一位同现代科学相通的天才——力学史杂谈之十三
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