网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包(181)
文库
制浆工艺学
[
化工
]
类型:教学课件 大小:7.72MB 下载/浏览:5/318 评论:0 评分:0 积分:10
PPT、WORD格式。制浆工艺学完整课件,内容包括教学大纲、完整课件等,设计精美,内容丰富、完整,实用性强,教师可以直接应用于教学,欢迎高校教师参考使用。
关键字:
制浆
马克思主义哲学原理
[
哲学
]
类型:电子教案 大小:836.49KB 下载/浏览:13/2692 评论:6 评分:8.3 积分:10
的基本规律和范畴、
认
识与真理、人类
社会
的本质和基本结构、
社会
发展的规律和动力、
社会
进步与人的全面发展
关键字:
马克思主义
哲学
唯物辩证法
辩证思维
真理
人类社会
董大敏
马哲
广州大学:土木工程测量课件(2008年)
[
土木建筑
]
类型:教学课件 大小:12.54MB 下载/浏览:32/2615 评论:10 评分:7.3 积分:10
.doc实验三水准仪的检验.doc实验四经纬仪的
认
识和使用.doc实验五测回法测量水平角.doc实
关键字:
广州大学
土木工程
测量
工程测量
地形图
北京师范大学:普通心理学(网络教育)
[
教育
]
类型:教学课件 大小:28.08MB 下载/浏览:21/4434 评论:12 评分:7.8 积分:10
及其相关概念第二节身体、动作与感知觉的发展第三节语言与
认知
发展第四节
社会
性发展第五节成年以后的发展
关键字:
北京师范大学
心理学
寇彧
普通心理学
网络教育
意志行动
动机
能力
学习理论
社会性发展
河北师范大学:公共心理学
[
社会
]
类型:教学课件 大小:3.39MB 下载/浏览:5/2139 评论:3 评分:7.3 积分:10
理特征与心理教育第三章中学生
认知
的发展与心理教育(上)第四章中学生
认知
的发展与心理教育(下)第五章
关键字:
河北师范大学
心理学
公共心理学
心理教育
心理卫生
教师心理
心理测量
临沂师范学院:心理学(精品课程)
[
教育
]
类型:电子教案 大小:1.96MB 下载/浏览:45/4477 评论:15 评分:6.4 积分:10
本理论.ppt第三章教师心理.ppt第四章青少年
认知
发展与学习.ppt第五章智力因素、非智力因素与学
关键字:
临沂师范学院
心理学
智力
教育
精品课程
蒋晓虹
Windows NT加强系统安全
[
计算机
]
类型:视频素材 大小:6.92MB 下载/浏览:0/1570 评论:0 评分:0 积分:10
安全的代码、输入校验、数据库访问安全性、FORM
认
证安全性、安全的保存机密、安全的会话状态、适当的
关键字:
Win
Windows
安全
系统安全
吉林师范大学:马克思哲学原理(六)
[
哲学
]
类型:教学课件 大小:4.31MB 下载/浏览:5/2620 评论:4 评分:8.3 积分:10
系和发展的基本规律第五章
认
识的本质和规律第六章
认
识中的辩证思维……第八章
社会
发展的动力和规律第九章人
关键字:
吉林师范大学
马克思哲学
哲学
范彩娥
马哲
世界的本质
人的本质
人生境界
唯物主义
唯心主义
乳与乳制品质量控制
[
食品
]
类型:电子教案 大小:963.97KB 下载/浏览:7/1304 评论:0 评分:0 积分:10
内容包括:良好的生产规范(GMP)、危害分析关键控制点(HACCP)、ISO9000
认
证。
关键字:
乳制品
食品
GMP
ISO9000
HACCP
土壤侵蚀原理
[
环境生态
]
类型:电子教案 大小:35.21MB 下载/浏览:12/1650 评论:3 评分:7.3 积分:10
本课程从
认知
土壤侵蚀类型与形式入手,着重探讨土壤侵蚀的基本理论、土壤侵蚀发展规律,并使学生掌握调查和
关键字:
土壤侵蚀
上一页
[2]
[3]
[4]
[5]
6
[7]
[8]
[9]
[10]
下一页
热门关键字
作物学等
音乐分析
扬州大学
研究生英语
学前儿童保育学
通风与空调
体育人类学
体育1
企业计划学
企业定价
目标保护
模数电路
流体力学
科学发展
江苏食品学院
环境危机管理
工程招标
高等无机
动力
电影
低频电子
代词
城市设计
表面分析
宝石加工
wps的ppt打包
WINDOWS编程技术
ppt
PDF教材
c++面向程序设计
GIS地理信息系统
GIS应用实践
GIS原理方法与应用
GIS原理与方法
GIS原理与应用
IBM-PC汇编语言程序设计
ie学科
Internet及多媒体应用
internet技术与应用
it项目管理
搜索一下,找到相关课件或文库资源
181
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有