凭林大学实验动物中心实验动物生态学教学大纲9281063课程编号：课程名称：实验动物生态学Laboratory Animal Ecology课程英文名称：授课对象：动物医学专业本科生课程性质：专业方向学时数30学时（理论：20学时，实验：10学时）1.5学分数：执笔人：任文陟袁宝2006年1月9日编写日期：
实 验 动 物 中 心 实验动物生态学教学大纲 课程编 号： 9281063 课程名 称： 实验动物生态学 课程英文名称： Laboratory Animal Ecology 授课对 象： 动物医学专业本科生 课程性 质： 专业方向 学 时 数： 30 学时（理论：20 学时，实验：10 学时） 学 分 数： 1.5 执 笔 人： 任文陟 袁宝 编写日 期： 2006 年 1 月 9 日
课程的性质和任务：环境是实验动物赖以生存的一切外在客观条件，包括生物性和非生物性因素。实验动物生态学是研究在特定的环境条件下，实验动物的生物学特性及其变化规律的科学。由于实验动物是在人工控制的环境中生存的，因此，在人们为实验动物营造的各类环境与实验动物自身之间存在密切关系。主要研究内容包括：理化因素（温度、湿度、噪声、换气次数、风速、压力梯度、光照强度、氨浓度等）；生物因素（微生物、寄生虫、动物密度等）：营养因素（饲料、饮水等）。教学自的和要求通过本门课程的学习，使学生了解掌握关于实验动物的动物房舍建筑要求，动物设施的设计、通风条件、温度湿度的控制、光照的长短、噪声对实验动物的影响、笼具的洗涮消毒、饲料、饮水以及各种垫料灭菌方法。主要教学内容及学时分配课程学分：1.5学分课程总学时：30学时，其中理论20学时，实验10学时主要理论教学内容及学时分配：讲授内容学时1第一章绪论5第二章实验动物环境设施控制8第三章实验动物微生物与寄生虫学质量控制6第四章实验动物饲养与营养一、理论部分1、教学方法与手段讲课：教必须贯彻少而精的原则，基本概念和基本理论叙述清楚，重点突出，难点明确，举例恰当，语言生动。运用启发式教学，结合国家有关法律法规，采用实例分析，讨论等形式进行教学。实验：实验课程精讲多炼，培养学员的独立操作能力。提出问题解决问题的能力和实事求是的科学态度。教员要严格要求，耐心指导，正规操作，严肃认真。及时完成并提交实验报告2、本课程与其它课程的联系与分工本课程的前导课程为实验动物学，环境卫生等。在课程讲授过程中，应注意与上述课程之间的连贯，注意避免与环境卫生的重复，重点在实验动物设施的讲授。3、选用教材及参考教材教材：《实验实验动物学》魏泓主编四川科学技术出版社，2002。主要参考教材：1.医学实验动物学施新献陕西科学技术出版社1989年5月2实验用动物管理与使用指南军事医学科学院实验动物中心译原子能出版社1993年103.医学实验动物标准化管理指南霍仲厚吉林科技出版社1998年10月1
1 课程的性质和任务： 环境是实验动物赖以生存的一切外在客观条件，包括生物性和非生物性因素。实验动物生态 学是研究在特定的环境条件下，实验动物的生物学特性及其变化规律的科学。由于实验动物是在 人工控制的环境中生存的，因此，在人们为实验动物营造的各类环境与实验动物自身之间存在密 切关系。主要研究内容包括：理化因素（温度、湿度、噪声、换气次数、风速、压力梯度、光照 强度、氨浓度等）；生物因素（微生物、寄生虫、动物密度等）；营养因素（饲料、饮水等）。 教学目的和要求 通过本门课程的学习，使学生了解掌握关于实验动物的动物房舍建筑要求，动物设施的设计、 通风条件、温度湿度的控制、光照的长短、噪声对实验动物的影响、笼具的洗涮消毒、饲料、饮 水以及各种垫料灭菌方法。 主要教学内容及学时分配 课程学分： 1.5 学分 课程总学时：30 学时，其中理论 20 学时，实验 10 学时 主要理论教学内容及学时分配： 讲授内容 学时 第一章 绪论 1 第二章 实验动物环境设施控制 5 第三章 实验动物微生物与寄生虫学质量控制 8 第四章实验动物饲养与营养 6 一、理论部分 1、教学方法与手段 讲课：教必须贯彻少而精的原则，基本概念和基本理论叙述清楚，重点突出，难点明确， 举例恰当，语言生动。运用启发式教学，结合国家有关法律法规，采用实例分析，讨论等形式 进行教学。 实验：实验课程精讲多炼，培养学员的独立操作能力。提出问题解决问题的能力和实事求 是的科学态度。教员要严格要求，耐心指导，正规操作，严肃认真。及时完成并提交实验报告 2、本课程与其它课程的联系与分工 本课程的前导课程为实验动物学，环境卫生等。在课程讲授过程中，应注意与上述课程之 间的连贯，注意避免与环境卫生的重复，重点在实验动物设施的讲授。 3、选用教材及参考教材 教材： 《实验实验动物学》 魏泓主编 四川科学技术出版社，2002。 主要参考教材： 1.医学实验动物学 施新猷 陕西科学技术出版社 1989 年 5 月 2 实验用动物管理与使用指南 军事医学科学院实验动物中心译 原子能出版社 1993 年 10 3.医学实验动物标准化管理指南 霍仲厚 吉林科技出版社 1998 年 10 月
4.实验动物学技术孙敬方等科学技术文献出版社1993年9月5.中医实验动物学邹移海等暨南大学出版社1999年12月4、考核方式：笔试、闭卷。考试题型与分数比例：15%名词解释填空题15%选择题20%判断题10%简答40%5、理论课程教学内容：第一章，绪论学时数：1学时教学目的与要求：本章以实验动物的基本概念实验动物做用为重点，论述实验动物在科研、生产中的地位与作。说明实验动物及同其它学科的关系，讲解实验动物学进展与概况。教学内容：1.实验动物学的基本概念及基本内容2.实验动物学的发展概论3.实验动物在生命科学中的地位和作用本章重点：实验动物在生命科学中的地位和作用。本章难点：无第二章实验动物的环境控制学时数：5学时教学目的与要求：了解实验动物设施及实验动物环境对质量的影响。教学内容：1环境因素对实验动物的影响1.1温度1.2温度1.3光照1.4噪声和震动1.5臭气、尘埃和生物粒子1.6换气量、次数和气流速度和分布2实验动物设施2.1概述2.2实验动物设施的分类3特殊动物实验设施3.1感染性动物实验设施3.2放射性核素实验设施3.3特殊化学物质实验设施4实验动物洁净设施的运行及其管理2
2 4.实验动物学技术 孙敬方等 科学技术文献出版社 1993 年 9 月 5.中医实验动物学 邹移海等 暨南大学出版社 1999 年 12 月 4、考核方式： 笔试、闭卷。 考试题型与分数比例： 名词解释 15％ 填空题 15％ 选择题 20％ 判断题 10％ 简答 40％ 5、理论课程教学内容： 第一章 绪论 学时数：1 学时 教学目的与要求：本章以实验动物的基本概念实验动物做用为重点，论述实验动物在科研、生产 中的地位与作。说明实验动物及同其它学科的关系，讲解实验动物学进展与概况。 教学内容： 1. 实验动物学的基本概念及基本内容 2. 实验动物学的发展概论 3. 实验动物在生命科学中的地位和作用 本章重点：实验动物在生命科学中的地位和作用。 本章难点：无 第二章 实验动物的环境控制 学时数：5 学时 教学目的与要求：了解实验动物设施及实验动物环境对质量的影响。 教学内容： 1 环境因素对实验动物的影响 1.1 温度 1.2 温度 1.3 光照 1.4 噪声和震动 1.5 臭气、尘埃和生物粒子 1.6 换气量、次数和气流速度和分布 2 实验动物设施 2.1 概述 2.2 实验动物设施的分类 3 特殊动物实验设施 3.1 感染性动物实验设施 3.2 放射性核素实验设施 3.3 特殊化学物质实验设施 4 实验动物洁净设施的运行及其管理
4.1管理人员配置4.2饲养管理4.3洁净动物房4.4清洁卫生管理4.5设备管理5实验动物设施的环境监测本章重点：环境因素对实验动物的影响。本章难点：实验动物设施的环境监测。第三章实验动物质量控制学时数：8学时教学目的与要求：了解实验动物微生物及寄生虫控制国家标准，微生物及寄生虫检测方法，。教学内容1实验动物的遗传质量控制1.1实验动物的遗传分类1.2实验动物遗传的紧殖方法1.3实验动物的遗传质量监测2实验动物的微生物学控制2.1按微生物学控制实验动物的分类2.2实验动物的微生物学监测本章重点：实验动物遗传分类，实验动物微生物学分类。本章难点：实验动物遗传学，微生物学检测方法。第四章实验动物饲养与营养学时数：6学时教学目的与要求：了解实验动物对营养物质的需求量，及不同饲料对实验动物的影响。了解国家标准对实验动物饲料的要求。教学内容1饲养中主要营养物质及其作用1.1饲料中的营养物质1.2营养物质对动物的影响2饲料中营养物质的消化和吸收2.1消化和吸收过程2.2消化酶2.3肠内微生物3饲料的营养评价3.1消化吸收率3.2热量3.3可消化养分总量4实验动物的营养需要5饲养的加工、消毒、盱存及运输本章重点：实验动物营养需要本章难点：营养物质对实验动物的影响3
3 4.1 管理人员配置 4.2 饲养管理 4.3 洁净动物房 4.4 清洁卫生管理 4.5 设备管理 5 实验动物设施的环境监测 本章重点：环境因素对实验动物的影响。 本章难点：实验动物设施的环境监测。 第三章 实验动物质量控制 学时数：8 学时 教学目的与要求：了解实验动物微生物及寄生虫控制国家标准，微生物及寄生虫检测方法，。 教学内容 1 实验动物的遗传质量控制 1.1 实验动物的遗传分类 1.2 实验动物遗传的繁殖方法 1.3 实验动物的遗传质量监测 2 实验动物的微生物学控制 2.1 按微生物学控制实验动物的分类 2.2 实验动物的微生物学监测 本章重点：实验动物遗传分类，实验动物微生物学分类。 本章难点：实验动物遗传学，微生物学检测方法。 第四章 实验动物饲养与营养 学时数：6 学时 教学目的与要求：了解实验动物对营养物质的需求量，及不同饲料对实验动物的影响。了解国家 标准对实验动物饲料的要求。 教学内容 1 饲养中主要营养物质及其作用 1.1 饲料中的营养物质 1.2 营养物质对动物的影响 2 饲料中营养物质的消化和吸收 2.1 消化和吸收过程 2.2 消化酶 2.3 肠内微生物 3 饲料的营养评价 3.1 消化吸收率 3.2 热量 3.3 可消化养分总量 4 实验动物的营养需要 5 饲养的加工、消毒、貯存及运输 本章重点：实验动物营养需要 本章难点： 营养物质对实验动物的影响
二、实验部分1、实验课简介：对实验动物设施的参观，学习实验动物质量检测方法及饲料的检测方法。2、实验教学目标及基本要求：了解实验动物设施，掌握实验动物质量检测方法及饲料的检测方法。3、教材及主要参考书：教材：自编实验指导4、考核办法：以实验报告、出勤、课堂表现综合考核给出实验成绩。5、实验课教学内容：实验一、参观实验动物饲养设施学时数：2学时实验类别：综合每组人数：以班为单位教学目的与要求：了解实验动物的生活环境，了解实验动物饲养对环境的要求。主要仪器设备：参观学习教学内容：1了解实验动物的生活环境2了解实验动物饲养对环境的要求实验操作要点：通过对实验动物饲养设施的参观，使同学们了解实验动物的饲养环境，对实验动物微生物等级有进一步的了解。实验二：饲料的检测方法学时数：4学时实验类别：操作每组人数：5人教学目的与要求：了解实验动物饲料的检测方法主要仪器设备：培养箱，培养皿教学内容：1实验动物饲料营养成分检测2实验动物饲料微生物质量检测实验操作要点：教员现场示教，实物操作通过实验使学生了解实验动物饲料的检测方法。4
4 二、实验部分 1、实验课简介： 对实验动物设施的参观，学习实验动物质量检测方法及饲料的检测方法。 2、实验教学目标及基本要求： 了解实验动物设施，掌握实验动物质量检测方法及饲料的检测方法。 3、教材及主要参考书： 教材：自编实验指导 4、考核办法： 以实验报告、出勤、课堂表现综合考核给出实验成绩。 5、实验课教学内容: 实验一、参观实验动物饲养设施 学时数：2 学时 实验类别：综合 每组人数：以班为单位 教学目的与要求： 了解实验动物的生活环境，了解实验动物饲养对环境的要求。 主要仪器设备： 参观学习 教学内容： 1 了解实验动物的生活环境 2 了解实验动物饲养对环境的要求 实验操作要点： 通过对实验动物饲养设施的参观，使同学们了解实验动物的饲养环境，对实验动物微生物等 级有进一步的了解。 实验二：饲料的检测方法 学时数：4 学时 实验类别：操作 每组人数：5 人 教学目的与要求： 了解实验动物饲料的检测方法 主要仪器设备： 培养箱，培养皿 教学内容： 1 实验动物饲料营养成分检测 2 实验动物饲料微生物质量检测 实验操作要点： 教员现场示教，实物操作通过实验使学生了解实验动物饲料的检测方法
实验三：实验动物微生物及寄生虫的检测方法学时数：4学时每组人数：5人实验类别：操作教学目的与要求：掌握国标规定的实验动物常见微生物及寄生虫的检测方法。主要仪器设备：一次性平皿，培养箱，病毒检测试剂盒等教学内容1小鼠常见微生物的检测，2小鼠常见病毒病的检测3小鼠常见寄生虫的检测实验操作要点：小鼠常见微生物，病毒，寄生虫的检测方法。5
5 实验三：实验动物微生物及寄生虫的检测方法 学时数：4 学时 实验类别：操作 每组人数：5 人 教学目的与要求： 掌握国标规定的实验动物常见微生物及寄生虫的检测方法。 主要仪器设备： 一次性平皿，培养箱，病毒检测试剂盒等 教学内容： 1 小鼠常见微生物的检测， 2 小鼠常见病毒病的检测 3 小鼠常见寄生虫的检测 实验操作要点： 小鼠常见微生物，病毒，寄生虫的检测方法