九年级语文参考莟岽 1、B283A4D5\C6C八略,δ、(1)雾霾天气对人们的影晌及整改情况(2)中央和地方各 酞府采取措施应对雾霾天气(3)为开放性试題9.(2分)看抓药瞅药名\识药名(或想药 名)、嚼(尝)甘草、喝药茶 10.(3分)(1)表明中药并是不让人望而生畏的东西,而是自然的、艺术的,让人感到亲切 神奇;(2)也说明中医更是一种独特的传统民族文化;(3)联想的内容丰富了文章的内容 (4)表明作者对神秘中药的一种赞美(评分标准:3分,答出一点给2分,答出两点给3 分。意思相近即可) 11.(1)甘草美妙的名称伴着神秘的传说,强大的解壽功能,与我是“家门”,还可以替 代水果糖来享受甜味。(2)在某种意义上,甘草成了我童年最难以忘怀的味道及意象,是 我童年最美好的记忆。(评分标准:3分,两点答对任一点都给分,大致意思对即可 12.(2分)(1)运用排比手法,有力地表达出“万物皆可入药”的发现(2)说明能医治疾 患的并不仅仅是草木们,整个自然的一切,都自有其不可替代的价值),增强了艺术感染力 (3)用灵芝设喻,形象地表明母亲在我生命中的重要和尊贵(4)把人与人之间的关系升华 为不可或缺的依存关系 (评分标准:答对任意一个方面就给2分,大致意思对即可) 13.(3分)(1)母亲这味“中药”,为“我”抵御世间的伤害。(2)如同中药的药理,母亲的爱与美德, 慰藉“我”的心灵,成为“我”无价的精神财富。(3)形象地表达我对母亲的真挚感情(4)呼应标题, 深化主旨 (评分标准:3分,答出一个方面就给2分,答出两个方面给3分,大致意思对即可) 14、C
（评分标准： 答对任意一个方面就给 2 分，大致意思对即可） 13.（3 分）（1）母亲这味“中药”，为“我”抵御世间的伤害。（2）如同中药的药理，母亲的爱与美德， 慰藉“我”的心灵，成为“我”无 价的精神财富。（3）形象地表达我对母亲的真挚感情 (4)呼应 标题， 深化主旨。 （评分标准：3 分，答出一个方面就给 2 分，答出两个方面给 3 分，大致意思对即可） 14、C
15、不是。前两个事例讲述的是一个中国小伙被房东和店主这两个不熟悉的德国人信任的故 事,充分表明德国的社会风气好,人与人之间充满信任的。(1)后一个事例讲述德国院长 严守信用的故事,这就交代了个人严守信用是人与人互信的基础。(1分)从而引出下文对 信任这一话题的阐述。或者引出论题(1分) 16、划线句采用了道理论证或引论证(1分)引用教家裘斯泰洛齐总结的关于数育孩子 的精辟见解:首先要赢得他们的信任:从而达互信。(1分)从教育切入由小到大,由师 生关系到所有一切关系,最终论证了“彼此有了互信,便可能获得一切,没有互信,便一切 都无从谈起”的观点。(1分) 17、个人做到守信用,就能贏得别人信任,被信害欧事更易成功(2分)。建立人与人 之间的互信,民族就会同心,国家社会就会定和谐(1分 18、019-20略21、822.第一问郾因是:一是有邹忌这样的敢于直谏且善于劝谏的忠 二是齐威王善于采纳群言。(意恩相近可)第二问是一道开放性试题,能纬合自身生 活体验谈看法且言之有理。启示我们:说话要注意对象,讲究方式方法,要委婉得体。或: 我们在劝说他人时力求语言委婉,用语得体,充分尊重被劝说者,使之受得启发、明白道理, 从而愉快地撥受意见。23A24、定将把弓拉得如圆月一样去参加战斗,去抵抗西北的侵略 者。表达了作者要报效祖国,抵御入侵者,建功立业的决心。(表达自己报效国家、御敌建 功的决心)〔意思相近即可)25略