可学啦 66 基因与人”和大家见面啦 未来的日子，让我们共同成长 新学期开始啦！大家对这门课程有哪些期待呢？ 这个学期，我们将一起思考与探索这些问题： 1.什么组成了生命？ 2.什么是基因的中心法则？ 3.基因对人类社会发展有哪些影响？ …还有你们想不到的更多。 想知道这些问题的答案，就和我们一起开始学习吧！ ☆联系方式和网络讨论平台 ☆课程考核方式说明 ☆科学素质测试1
新学期开始啦！大家对这门课程有哪些期待呢？ 这个学期，我们将一起思考与探索这些问题： 1.什么组成了生命？ 2.什么是基因的中心法则？ 3.基因对人类社会发展有哪些影响？ ……还有你们想不到的更多。 想知道这些问题的答案，就和我们一起开始学习吧！ ☆联系方式和网络讨论平台 ☆课程考核方式说明 ☆科学素质测试1 未来的日子，让我们共同成长
联系方式和网络讨论平台 Email and Phone 李老师：daweili@sjtu.edu.cn 13472408042 张伟：Vivian-zhw@sjtu.edu.cn15801917287 课程中心网站 课程网站：htp:l/cc.sjtu.edu.cn/7272.html 课程论坛登陆方式：http:/cc.sjtu.edu.cn (课程中心网址) →左上角统一身份认证 →登陆后左上角“我的空间” →基因与人课程右下方“课程互动” →论坛 微信群 ·验证时，请输入自己的名字。 ● 加入群后，请将群名片改为“学号+姓名+2016秋
Email and Phone 李老师：daweili@sjtu.edu.cn 13472408042 张 伟：Vivian-zhw@sjtu.edu.cn 15801917287 课程中心网站 • 课程网站：http://cc.sjtu.edu.cn/7272.html • 课程论坛登陆方式：http://cc.sjtu.edu.cn （课程中心网址） • 左上角统一身份认证 • 登陆后左上角“我的空间” • 基因与人课程右下方“课程互动” • 论坛 微信群 • 验证时，请输入自己的名字。 • 加入群后，请将群名片改为“学号+姓名+2016秋”。 联系方式和网络讨论平台
基因与人2016秋(1) 基因与人2016秋(2) 每周微信讨论： 1.老师给出话题，根据回答数加分，有效的回答是论点+论据，字数不低于50字。 2.论据必须是科学的，时效的，有逻辑性的。 3.可以参考维基百科，百度豆瓣等论据不做参考价值
基因与人 2016秋（1） 基因与人 2016秋（2） 每周微信讨论： 1.老师给出话题，根据回答数加分，有效的回答是论点+论据，字数不低于50字。 2.论据必须是科学的，时效的，有逻辑性的。 3.可以参考维基百科，百度豆瓣等论据不做参考价值
第一步：登陆课程中心网站 http:lcc.sjtu.edu.cn使用Jaccount登陆 您是第32845396位访客 欢迎您李著奇的空间退出丨统一身份认证丨口■■■■ 人7人子 课程中心 首页 围口海源 教学服务 教学组织~ Go 欢迎您李 我的空回退出 统一身份认证 推荐课程 推荐人物 推荐视须 微积分 2014-09- 生命科学导论林志新 曰访问量(79451) 其 关于新学期教学班及新生数据的更新说明 12 来自文、管、理、工各科每年约2000名学生选修《生命科学导论》。 学生表现出较高的学习热情，感到很有收获，经过多年的数学探索与 2014-08- 服务器机房擦迁，服务暂时关闭公告 19 实践，逐渐积累起数学大纲、教案和 2014-08- 哲学智慧与创新思维胡涵锦 曰访问量(377866) 课程中心升级公告 15 一门仰哩星空，放飞心情，比较适合在晚上学习的课：一门由多位老 2012-10- 师共同精心打造的课：一门不仅仅在于“听”，而更在于“想”的 互动问答系统上线 31 课；一门无需追求所谓“标谁答案”、而尽： 2011-12- 规则与善治徐向华 日访问量(131967) 紧急通知：登录方式更改 29 本课程是上海交通大学2011年立项的核心通识课程，由上海交通大学 2011-12- 凯原法学院徐向华教授策从、多位知名教授和实务界专家联袂讲授
第一步：登陆课程中心网站 http://cc.sjtu.edu.cn 使用Jaccount登陆
第二步：进入我的空间，课程互动 e 课程中心3.0 卓越电子 我的空间 行攻班论坛 我的资料库 我的通讯录 回我要反馈 课程中心联型 我的培养方案 全校培养方案 互动信息提醒 快速导航 [其他] ·新消息2条 ·论坛回复0条 暂无图片 暂无图片 暂无图片 ·未完成作业0份 ·进阶式学习任务0条 ·未完成网络考试0份·未读文件279份 谷歌 未定义导航 未定义导航 ·答疑回复0条 :学习提醒0条 暂无图片 暂无图片 暂无阁片 ·待投票问卷0条 未定义导航 未定义导航 未定义导航 回我的课程 [历史课程]课程注册] 药物化学 思想道德修养 CA901大学什 创新与创业 李绍顺 凌惠 李梅 赵旭 更新：2013-1… 更新：2011-9. 更新：20146. 更新：2013-9. 防问：331004 5日 访问：114789 访问：6612 访问：47563 课程互动 课程互动 课程互动 课程互动
第二步：进入我的空间，课程互动
第二步：查阅课程网站，进入论坛 药物化学 浏路网站]销网站] 课程学习 作业 考试 当教师要求您必须学习某些知识 您可以做教师布置的作业，并查看 您需要在规定的时间内完成教师布 后，系统会提示您当前已学习和未 作业的批阅效果。 置的考试，并可查看批阅结果。 或栏目。 ·进行中的作业（未完成：0） ·进行中的考试（未完成：0） ·浏览网站 ·已批阅的作业（未查看：0） ·已批阅的考试（未查看：0】 答疑 论坛 数学调查 您有任何关于课程的疑问都可在这 您可以和同学与教师一起讨论各种 您可以参与数师发起的数学调查并 里提出，让教师给您解答。 果程相关的话 查看调查结果。 ·我的答疑 ·提问 论坛列表 发起论题 ·进行中的数学调查 ·答疑集锦 ·搜索论题 ·调查结果浏览 成装档案 自测 课程数学投票互动 您可以查看自己的作业考试、实 你可以选择自测，以便于了解自己 您可以查看在课堂中发起的投票结 验、期中、期末等成绩，还能看到 在该课程中的学习程度。 果与学生签到信息。 自已在班中的成绩排名。 ·随机选题自侧 ·查看课堂互动信息 “查看成绩与排名 ·选择试卷自测
第二步：查阅课程网站，进入论坛
课程考核方式说明 最终成绩 期末考核 40% 平时成绩 回答问题 60% 课堂讨论 PPT展示 科学素质测 试问卷 平时成绩 期末成绩 Poster展示 课程活动 论文 平时作业 网站论坛、 微信群
课程考核方式说明 期末考核 40% 平时成绩 60% 最终成绩 平时成绩 回答问题 课堂讨论 科学素质测 试问卷 课程活动 平时作业 网站论坛、 微信群 期末成绩 PPT展示 Poster展示 论文
我们希望你能在基因与人的课堂上不仅学会知识，更学会方 法，做一个有“科学头脑”的人！ 你需要一个科学的预期 你想得什么样的成绩呢？ 成绩分布直方图 分数段 99 9 50- 60 65- 704 75- 80- 85- 90- 95- 一分数段人数统计△狼合曲线 59 69 79 84 89 94 100 25 20 数 1 0 0 0 0 0 4 11 19 16 8 10 百分比 1.6 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 6.7 18. 27. 13. 9% 0% 0% 0% 0% 0% 8% 64% 3 12% 56% 分数段 2015春基因与人成绩分布
你需要一个科学的预期 ——你想得什么样的成绩呢？ 2015春基因与人成绩分布 我们希望你能在基因与人的课堂上不仅学会知识，更学会方 法，做一个有“科学头脑”的人！ 分 数 段 0- 39 40- 49 50- 59 60- 64 65- 69 70- 74 75- 79 80- 84 85- 89 90- 94 95- 100 人 数 1 0 0 0 0 0 4 11 19 16 8 百 分 比 1.6 9% 0.0 0% 0.0 0% 0.0 0% 0.0 0% 0.0 0% 6.7 8% 18. 64% 32. 20% 27. 12% 13. 56%
下节课交科学素质测试1哦！ (交作业时请沿着这条分割线裁开，只交下半部分) 大学本科科学素质测验题1 2015/03/05. 姓名 学号 说明：本次测验共有4题，请在ABCD上划圈选择。答题不计对错， 成绩仅取决于答题是否认真(50%)、完整(50%)， 请按你自己的真实想法选择。答题是否认真将计入平时参与成绩。： 1.在你判断一篇研究性文章是否可信时，以下哪个因素最重要： a) 有数据和图片 b)文章是被公正的第三方专家评定过的： c) 研究者的声望 d)文章的发表者 2.根据以下图片，你能得出的最准确的结论是：+ Meat consumption in 发展中国家的肉类消耗 developing countries +200% Meat +150 肉类消耗增长百分比 +100 50 270809003 a) 肉类消耗最大的增长速度是出现在最近20年， b) 在过去的40年中，肉类的消耗以匀速增长 c 在发展中国家，肉类的消耗量每20年增加一倍 d 肉类消耗每10年增长50%
下节课交科学素质测试1哦！
上游充通大学 SHANGHAI JIAO TONG UNPVERSTT Thank you We not only focus on study progress,but also the research areas around the world! 张伟 2016.10.11
We not only focus on study progress, but also the research areas around the world! 张伟 2016.10.11
