第八章17世纪初到18世纪中叶东方诸国的衰落学习目标学习目标重点难点重点、难点基本概念?基本概念基本内容基本内容
学 习 目 标 重 点 难 点 基 本 概 念 基 本 内 容 第八章 17世纪初到18世纪中叶东方 诸 国的衰落 学习目标 重点、难点 基本概念 基本内容
学习目标学习目标C重点难点了解17世纪初18世纪中叶东方诸国的历史，认清具有悠久文化历史的东方诸国在进入资本主义社会时，没有跟上时代发展的潮基本概念T基本内容流，落后于西方的原因是由于东方诸国内部的闭关自守，从而认识到改革在历史发展中的重要作用
学 习 目 标 重 点 难 点 基 本 概 念 基 本 内 容 学习目标 了解17世纪初18世纪中叶东方诸国的历 史，认清具有悠久文化历史的东方诸国在进 入资本主义社会时，没有跟上时代发展的潮 流，落后于西方的原因是由于东方诸国内部 的闭关自守，从而认识到改革在历史发展中 的重要作用
学习内容学习目标一、明末清初的中国重点难点二、德川幕府统治下的日本三、莫卧儿帝国基本概念基本内容四、奥斯曼帝国的强盛与衰落
学 习 目 标 重 点 难 点 基 本 概 念 基 本 内 容 学习内容 一、明末清初的中国 二、德川幕府统治下的日本 三、莫卧儿帝国 四、奥斯曼帝国的强盛与衰落
一、明末清初的中国学习目标明末农民起义与清军入关重点难点清朝前期经济的恢复和发展?统一的多民族国家的巩固基本概念基本内容学术文化
学 习 目 标 重 点 难 点 基 本 概 念 基 本 内 容 一、明末清初的中国 明末农民起义与清军入关 清朝前期经济的恢复和发展 统一的多民族国家的巩固 学术文化
二、德川幕府统治下的日本学习目标德川幕府的专制统治重点难点幕藩体制下的日本社会?基本概念O基本内容
学 习 目 标 重 点 难 点 基 本 概 念 基 本 内 容 二、德川幕府统治下的日本 德川幕府的专制统治 幕藩体制下的日本社会
三、莫卧儿帝国学习标莫卧儿帝国的建立重点难点阿克巴与印度的统一“黄金时代”中的危机基本概念基本内容奥朗则布与莫卧儿帝国的盛衰文化和社会生活
学 习 目 标 重 点 难 点 基 本 概 念 基 本 内 容 三、莫卧儿帝国 莫卧儿帝国的建立 阿克巴与印度的统一 “黄金时代”中的危机 奥朗则布与莫卧儿帝国的盛衰 文化和社会生活
四、奥斯曼帝国的强盛与衰落学习标穆罕默德二世攻占君士坦丁堡重点难点向亚非的扩张?苏里曼一世的征战?基本概念基本内容社会经济制度文化的发展
学 习 目 标 重 点 难 点 基 本 概 念 基 本 内 容 四、奥斯曼帝国的强盛与衰落 穆罕默德二世攻占君士坦丁堡 向亚非的扩张 苏里曼一世的征战 社会经济制度 文化的发展
学习目标科普利里家族的实际统治重点难点伊斯坦布尔的起义?对俄战争的失败基本概念基本内容军事采邑制的破坏文化的衰落A
学 习 目 标 重 点 难 点 基 本 概 念 基 本 内 容 科普利里家族的实际统治 伊斯坦布尔的起义 对俄战争的失败 军事采邑制的破坏 文化的衰落
基本概念努尔哈赤（1559-1626）学习目标重点难点康熙皇帝乾隆清代的“文字狱基本概念利玛窦基本内容幕藩体制巴布尔马穆鲁克A阿拔斯王朝
学 习 目 标 重 点 难 点 基 本 概 念 基 本 内 容 基本概念 努尔哈赤（1559—1626） 康熙皇帝 乾隆 清代的“文字狱” 利玛窦 幕藩体制 巴布尔 马穆鲁克 阿拔斯王朝
重点、难点1、明未清初的中国。明清之交阶级矛盾与民族矛盾交织在一起，中国出现剧烈动荡。分析明朝灭亡的原因清初盛世、清初政治稳定的原因和明清文化的发展。O2、德川幕府统治下的日本。明确日本“幕藩体制”的学习目标重点难特点，分析日本在资本主义萌芽发展中社会各阶层发生的深刻变化及其作用。1点：3、莫卧儿帝国。抓住莫卧儿帝国由盛至衰这一主线，分析帝国强大的基础和衰落的原因，从而进一步认清基本概念C帝国国力的衰竭，为英国征服印度开辟了道路。基本内容4、奥斯曼帝国的强盛与衰落。抓住帝国盛、衰这条主线，解释清楚帝国盛衰的原因。衰落的奥斯曼帝国在崛起的俄国扩张面前步步后退，产生了19、20世纪的东方问题
学 习 目 标 重 点 难 点 基 本 概 念 基 本 内 容 重点、难点 1、明末清初的中国。明清之交阶级矛盾与民族矛盾交 织在一起，中国出现剧烈动荡。分析明朝灭亡的原因、 清初盛世、清初政治稳定的原因和明清文化的发展。 2、德川幕府统治下的日本。明确日本“幕藩体制”的 特点，分析日本在资本主义萌芽发展中社会各阶层发 生的深刻变化及其作用。 3、莫卧儿帝国。抓住莫卧儿帝国由盛至衰这一主线， 分析帝国强大的基础和衰落的原因，从而进一步认清 帝国国力的衰竭，为英国征服印度开辟了道路。 4、奥斯曼帝国的强盛与衰落。抓住帝国盛、衰这条主 线，解释清楚帝国盛衰的原因。衰落的奥斯曼帝国在 崛起的俄国扩张面前步步后退，产生了19、20世纪的 东方问题