第一讲空想社会主义 ◆一、什么是空想社会主义(看书) 学习与研究“空想社会主义”的现实意义 ◆1、是科学社会主义的直接思想来源,对马克思 社会主义学说影响很大 2、空想社会主义并不全是空想,其许多(天才) 预测和设想已成为或正在成为现实,理论仍有 借鉴意义 ◆3、二十世纪的东方社会主义国家也曾上演过 “乌托邦”的闹剧,必须深刻反思,吸取其教
第一讲 空想社会主义 一、什么是空想社会主义 （看书） 二、学习与研究“空想社会主义”的现实意义 1、是科学社会主义的直接思想来源，对马克思 社会主义学说影响很大 2、空想社会主义并不全是空想，其许多（天才） 预测和设想已成为或正在成为现实，理论仍有 借鉴意义 3、二十世纪的东方社会主义国家也曾上演过 “乌托邦”的闹剧，必须深刻反思，吸取其教 训
第一讲空想社会主义 、空想社会主义产生的社会历史条件及 基本内容 ◆1516年,空想社会主义产生其丰富与发 展延续至十九世纪三、四十年代伴随着 资本主义生产——简单协作、手工工场、 机器大工业的每个时期
第一讲 空想社会主义 三、空想社会主义产生的社会历史条件及 基本内容 1516年，空想社会主义产生 其丰富与发 展延续至十九世纪三、四十年代 伴随着 资本主义生产——简单协作、手工工场、 机器大工业的每个时期
第一讲空想社会主义 ◆基本内容:分四个时期第一个时期、十六、十 七世纪早期空想社会主义学说“共产主义思想 的微光”第二个时期、十八世纪空想平均共产 主义“直接共产主义理论”第三个时期、十 九世纪初批判的空想社会主义,空想社会主义 学说发展的最高峰,科学社会主义的直接思想 来源,第四个时期、十九世纪三、四十年卡贝、 布朗基、魏特林的空想共产主义
第一讲 空想社会主义 基本内容：分四个时期 第一个时期、十六、十 七世纪早期空想社会主义学说 “共产主义思想 的微光” 第二个时期、十八世纪空想平均共产 主义 “直接共产主义理论” 第三个时期、十 九世纪初批判的空想社会主义，空想社会主义 学说发展的最高峰，科学社会主义的直接思想 来源，第四个时期、十九世纪三、四十年卡贝、 布朗基、魏特林的空想共产主义
第一讲空想社会主义 ◆每一时期代表人物、代表作、主要内容, 他们学说主要集中与对资本主义的深入批 判、对未来新社会制度的天才预测和设想 方面(具体看书) ◆搞清主张社会主义与主张共产主义的区别 及对今天各家社会主义理论的影响 ◆四、空想社会主义的历史功绩及局限性
第一讲 空想社会主义 每一时期代表人物、代表作、主要内容， 他们学说主要集中与对资本主义的深入批 判、对未来新社会制度的天才预测和设想 方面 （具体看书） 搞清主张社会主义与主张共产主义的区别 及对今天各家社会主义理论的影响 四、空想社会主义的历史功绩及局限性
第一讲空想社会主义 ◆功绩:1、对资本主义的批判最精采、最有生命 力 2、他们的社会历史观中包含着趋向历史唯物主 义的合理因素 ◆3、他们天才地预测了未来社会的许多特征 和原则 局限性:1、社会历史观总体上仍是唯心主义 (理性论、人性论)
第一讲 空想社会主义 功绩：1、对资本主义的批判最精采、最有生命 力 2、他们的社会历史观中包含着趋向历史唯物主 义的合理因素 3、他们天才地预测了未来社会的许多特征 和原则 局限性：1、社会历史观总体上仍是唯心主义 （理性论、人性论）
第一讲空想社会主义 2、没有找到社会变革依靠的基本力量,把 希望寄托与统治阶级 3、没有找到实现社会主义的现实道路 ◆(以上均为传统观点,可商榷) ◆总之,“不成熟的理论是和不成熟的资本主义 生产状况、不成熟的阶级状况相适应的,解决 社会问题的办法还隐藏在不发达的阶级关系之 中,所以只能从头脑中产生出来。” 资本主义生产的发展,无产阶级与资产阶级在 当时不可调和的矛盾与斗争呼唤科学社会主义 的产生
第一讲 空想社会主义 2、没有找到社会变革依靠的基本力量，把 希望寄托与统治阶级 3、没有找到实现社会主义的现实道路 （以上均为传统观点，可商榷） 总之， “不成熟的理论是和不成熟的资本主义 生产状况、不成熟的阶级状况相适应的，解决 社会问题的办法还隐藏在不发达的阶级关系之 中，所以只能从头脑中产生出来。 ” 资本主义生产的发展，无产阶级与资产阶级在 当时不可调和的矛盾与斗争呼唤科学社会主义 的产生
第一讲空想社会主义 五、现代社会主义实践中的“新乌托邦” 前苏联的“战时共产主义”,中国的 “大跃进、人民公社”,柬埔寨红色高棉 的“超大跃进 原因:(讨论)
第一讲 空想社会主义 五、现代社会主义实践中的“新乌托邦” 前苏联的“战时共产主义” ，中国的 “大跃进、人民公社” ，柬埔寨红色高棉 的“超大跃进” 原因：（讨论）