人体结构学 绪论 湖北职业技术学院医学院 人体结构学教研室
湖北职业技术学院医学院 人体结构学教研室 绪 论
目的要求 一、了解人体结构学的研究内容及重要性。 二、掌握人体的构成。 三、掌握解剖学姿势及方位术语。 四、了解HE染色
目的要求 一、了解人体结构学的研究内容及重要性。 二 、掌握人体的构成。 三 、掌握解剖学姿势及方位术语。 四 、了解HE染色
一、人体结构学的学习内容与意义 (一)研究内容 人体结构学是一门科学。 人体解剖学：研究人体正常的宏观结构 组织学：研究人体正常的微观结构 (胚胎学：研究人体发生发育规律 (二)重要性 重要的医学基础课， 起基石和 桥梁作用
（一）研究内容 人体结构学是一门科学。 一、人体结构学的学习内容与意义 人体解剖学：研究人体正常的宏观结构 组织学：研究人体正常的微观结构 胚胎学：研究人体发生发育规律 （二）重要性 重要的医学基础课，起基石和 桥梁作用
二、 学习的基本观点和方法 (一)基本观点 口进化发展的观点 口形态与机能相互影响的观点 口局部与整体统一的观点 口理论联系实际的观点 (二)学习方法 勤看、勤动、勤问、勤想、勤记忆
二、学习的基本观点和方法 进化发展的观点 形态与机能相互影响的观点 局部与整体统一的观点 理论联系实际的观点 （一）基本观点 （二）学习方法 勤看、勤动、勤问、勤想、勤记忆
三、人体的组成 (一)组成 细胞：构成人体最基本的结构和功能单位。 组织：由细胞和细胞间质构成。 包括上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。 器官：几种不同的组织组合成具有一定形态和功能 的结构。 系统： 若干器官组合起来共同完成某种生理功能， 构成系统。有运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、 内分泌、脉管、感觉器和神经等九大系统
三、人体的组成 （一）组成 细胞：构成人体最基本的结构和功能单位。 组织：由细胞和细胞间质构成。 包括上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。 器官：几种不同的组织组合成具有一定形态和功能 的结构。 系统：若干器官组合起来共同完成某种生理功能， 构成系统。有运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、 内分泌、脉管、感觉器和神经等九大系统
(二)人体分部 头部 颈部 胸部 腹部 上肢 躯 背部 腰部 盆部 会阴部 下肢
（二）人体分部
四、常用术语 (一)解剖学姿势 身体直立、面向前、 两眼平视正前方、 两足并拢、足尖向前： 双上肢下垂于躯干的两侧 掌心向前
（一）解剖学姿势 身体直立﹑面向前﹑ 两眼平视正前方﹑ 两足并拢﹑足尖向前； 双上肢下垂于躯干的两侧﹑ 掌心向前。 四、常用术语
(二)方位术语 上、下： 前、后（腹侧、背侧）： 内侧、外侧： 浅、深： 近侧、远侧： 内、外：
（二）方位术语 上、下： 前、后（腹侧、背侧）： 内侧、外侧： 浅、深： 内、外： 近侧、远侧：
(三)轴和面 轴： 垂直轴：呈上下方向 冠状轴：呈左右方向 矢状轴：呈前后方向
（三）轴和面 轴： 垂直轴：呈上下方向 冠状轴：呈左右方向 矢状轴：呈前后方向
面： 矢状面：左、右两半 (正中矢状面》 冠（额） 状面：前、后两半 水平面：上、下两半
面： 矢状面：左、右两半 （正中矢状面） 冠（额） 状 面：前、后两半 水平面：上、下两半