《马克思主义基本原理概论》教学大纲课程名称所属教研室政治理论马克思主义基本原理概论54学时（3学课程类型公共课学时（学分）授课对象各专业本科生分)先修课程后续课程一、大纲说明《马克思主义基本原理概论》教学大纲是根据2008年《西安体育学院各专业（本科）培养方案》（修订）制定。《马克思主义基本原理概论》是《实施方案》中规定的全国高等学校思想政治理论课新课程设置方案中的一门本科生公共必修课。本课程安排在第一学年第一学期上课。二、教学目的与任务《马克思主义基本原理概论》课程的教学着重讲授马克思主义的世界观和方法论，主要内容包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和基本原理，目的是帮助学生从整体上把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律，从而树立科学的世界观、人生观、价值观，坚定社会主义信念。三、教学内容、形式和学时分配教学内容、教学形式与学时分配见表1：表1教学内容、形式与学时分配表教学形式与学时分配章次教学内容讲授实践复习机动合计4马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学一二62世界的物质性及其发展规律三26认识世界和改造世界四8人类社会及其发展规律五6资本主义的形成及其本质六4资本主义发展的历史进程七42社会主义社会及其发展6八共产主义社会是人类最崇高的社会理想221
1 《马克思主义基本原理概论》教学大纲 课程名称 马克思主义基本原理概论 所属教研室 政治理论 课程类型 公共课 学时（学分） 54 学时（3 学 分） 授课对象 各专业本科生 先修课程 后续课程 一、大纲说明 《马克思主义基本原理概论》教学大纲是根据 2008 年《西安体育学院各专业（本 科）培养方案》（修订）制定。 《马克思主义基本原理概论》是《实施方案》中规定的全国高等学校思想政治理 论课新课程设置方案中的一门本科生公共必修课。 本课程安排在第一学年第一学期上课。 二、教学目的与任务 《马克思主义基本原理概论》课程的教学着重讲授马克思主义的世界观和方法 论，主要内容包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和基本原理，目的是帮助 学生从整体上把握马克思主义，正确认识人类社会发展的基本规律，从而树立科学的 世界观、人生观、价值观，坚定社会主义信念。 三、教学内容、形式和学时分配 教学内容、教学形式与学时分配见表 1： 表 1 教学内容、形式与学时分配表 章次 教 学 内 容 教学形式与学时分配 讲授 实践 复习 机动 合计 一 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 4 二 世界的物质性及其发展规律 6 2 三 认识世界和改造世界 6 2 四 人类社会及其发展规律 8 五 资本主义的形成及其本质 6 六 资本主义发展的历史进程 4 七 社会主义社会及其发展 4 2 八 共产主义社会是人类最崇高的社会理想 6 2 2
合计446121254四、教学内容纲要绪论马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学第一节马克思主义的产生和发展（一）马克思主义是时代的产物：（二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新：（三）马克思主义在实践中不断发展。第二节马克思主义科学性与革命性的统一（一）马克思主义最根本的世界观和方法论：（二）马克思主义最鲜明的政治立场；（三）马克思主义最重要的理论品质：（四）马克思主义最崇高的社会理想。第三节努力学习和自觉运用马克思主义（一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义：（二）把马克思主义作为行动的指南。第一章世界的物质性及其发展规律第一节物质世界和实践（一）物质世界的客观存在：（二）社会生活本质上是实践的第二节事物的普遍联系与发展（一）联系和发展的普遍性；（二）对立统一规律是事物发展的根本规律：（三）唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。第三节客观规律性与主观能动性（一）自然规律和社会规律：（二）意识的能动作用。第二章认识世界和改造世界第一节认识的本质及规律（一）实践是认识的基础；2
2 合 计 44 6 2 2 54 四、教学内容纲要 绪论 马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 第一节 马克思主义的产生和发展 （一）马克思主义是时代的产物； （二）马克思恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新； （三）马克思主义在实践中不断发展。 第二节 马克思主义科学性与革命性的统一 （一）马克思主义最根本的世界观和方法论； （二）马克思主义最鲜明的政治立场； （三）马克思主义最重要的理论品质； （四）马克思主义最崇高的社会理想。 第三节 努力学习和自觉运用马克思主义 （一）在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义； （二）把马克思主义作为行动的指南。 第一章 世界的物质性及其发展规律 第一节 物质世界和实践 （一）物质世界的客观存在； （二）社会生活本质上是实践的。 第二节 事物的普遍联系与发展 （一）联系和发展的普遍性； （二）对立统一规律是事物发展的根本规律； （三）唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法。 第三节 客观规律性与主观能动性 （一）自然规律和社会规律； （二）意识的能动作用。 第二章 认识世界和改造世界 第一节 认识的本质及规律 （一）实践是认识的基础；
（二）认识是主体对客体的能动反映；（三）认识运动的基本规律。第二节真理与价值（一）真理的客观性、绝对性和相对性：（二）真理的检验标准：（三）真理与价值的辩证统一。第三节认识与实践的统一（一）一切从实际出发：（二）在实践中坚持和发展真理；（三）认识世界与改造世界。第三章人类社会及其发展规律第一节社会基本矛盾及其运动规律（一）社会存在与社会意识；（二）生产力与生产关系矛盾运动的规律：（三）经济基础与上层建筑矛盾运动的规律：（四）社会形态更替的一般规律及特殊形式。第二节社会历史发展的动力（一）社会基本矛盾是社会发展的根本动力：（二）阶级斗争在阶级社会发展中的作用；（三）革命在社会发展中的作用；（四）改革在社会发展中的作用：（五）科学技术在社会发展中的作用。第三节人民群众在历史发展中的作用（一）人民群众是历史的创造者；（二）个人在社会历史中的作用；第四章资本主义的形成及其本质第一节资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾（一）资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成：（二）以私有制为基础的商品经济的基本矛盾：（三）马克思劳动价值论的意义。3
3 （二）认识是主体对客体的能动反映； （三）认识运动的基本规律。 第二节 真理与价值 （一）真理的客观性、绝对性和相对性； （二）真理的检验标准； （三）真理与价值的辩证统一。 第三节 认识与实践的统一 （一）一切从实际出发； （二）在实践中坚持和发展真理； （三）认识世界与改造世界。 第三章 人类社会及其发展规律 第一节 社会基本矛盾及其运动规律 （一）社会存在与社会意识； （二）生产力与生产关系矛盾运动的规律； （三）经济基础与上层建筑矛盾运动的规律； （四）社会形态更替的一般规律及特殊形式。 第二节 社会历史发展的动力 （一）社会基本矛盾是社会发展的根本动力； （二）阶级斗争在阶级社会发展中的作用； （三）革命在社会发展中的作用； （四）改革在社会发展中的作用； （五）科学技术在社会发展中的作用。 第三节 人民群众在历史发展中的作用 （一）人民群众是历史的创造者； （二）个人在社会历史中的作用； 第四章 资本主义的形成及其本质 第一节 资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾 （一）资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成； （二）以私有制为基础的商品经济的基本矛盾； （三）马克思劳动价值论的意义
第二节资本主义经济制度的本质（一）劳动力成为商品与货币转化为资本：（二）资本主义所有制：（三）生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律：（四）资本主义的基本矛盾与经济危机。第三节资本主义的政治制度和意识形态（一）资本主义的国家、政治制度及其本质；（二）资本主义的意识形态及其本质。第五章资本主义发展的历史进程第一节从自由竞争资本主义到垄断资本主义（一）资本主义从自由竞争到断：（二）垄断资本主义的发展；（三）经济全球化及其后果。第二节当代资本主义的新变化（一）当代资本主义经济政治的新变化；（二）资本主义新变化的原因和实质，第三节资本主义的历史地位和发展趋势（一）资本主义的历史地位；（二）资本主义为社会主义所代替的历史必然性。第六章社会主义社会及其发展第一节社会主义制度的建立（一）社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展：（二）列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索；（三）社会主义从一国到多国的发展；（四）无产阶级专政与社会主义民主，第二节社会主义在实践中发展和完善（一）在实践中深化对社会主义基本特征的认识：（二）经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性：（三）社会主义发展道路的多样性（四）社会主义在实践探索中曲折发展。4
4 第二节 资本主义经济制度的本质 （一）劳动力成为商品与货币转化为资本； （二）资本主义所有制； （三）生产剩余价值是资本主义生产方式的绝对规律； （四）资本主义的基本矛盾与经济危机。 第三节 资本主义的政治制度和意识形态 （一）资本主义的国家、政治制度及其本质； （二）资本主义的意识形态及其本质。 第五章 资本主义发展的历史进程 第一节 从自由竞争资本主义到垄断资本主义 （一）资本主义从自由竞争到垄断； （二）垄断资本主义的发展； （三）经济全球化及其后果。 第二节 当代资本主义的新变化 （一）当代资本主义经济政治的新变化； （二）资本主义新变化的原因和实质。 第三节 资本主义的历史地位和发展趋势 （一）资本主义的历史地位； （二）资本主义为社会主义所代替的历史必然性。 第六章 社会主义社会及其发展 第一节 社会主义制度的建立 （一）社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展； （二）列宁、斯大林领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索； （三）社会主义从一国到多国的发展； （四）无产阶级专政与社会主义民主。 第二节 社会主义在实践中发展和完善 （一）在实践中深化对社会主义基本特征的认识； （二）经济文化相对落后的国家建设社会主义的艰巨性和长期性； （三）社会主义发展道路的多样性； （四）社会主义在实践探索中曲折发展
第三节马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用（一）马克思主义政党是新型的革命政党；（二）马克思主义政党是社会主义革命和建设的领导核心。第七章共产主义社会是人类最崇高的社会理想第一节马克思主义经典作家对共产主义社会的展望（一）展望未来社会的科学立场和方法：（二）共产主义社会的基本特征。第二节共产主义社会是历史发展的必然趋势（一）实现共产主义是历史发展规律的必然要求；（二）实现共产主义是人类最伟大的事业；（三）实现共产主义是一个长期的实践过程。第三节在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗（一）社会主义是走向共产主义的必由之路；（二）树立共产主义远大理想，积极投身中国特色社会主义事业。五、成绩评定与考核办法本课程的成绩评定与考核采取以课程结束考试成绩为主，并结合平时考勤、作业、课堂笔记和学习表现等，确定本门课程的最终成绩。平时成绩占总绩20%，课程结束考试成绩占总成绩80%。六、教材及参考书教材选用中宣部、教育部组织编写，由高等教育出版社出版的“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”中的《马克思主义基本原理概论》，2008年修订版。参考书1.《马克思主义理论教育概论》主编胡子克.人民出版社，20062.《新中国马克思主义哲学50年》主编任俊明人民出版社，20063.《当代资本主义新论》主编靳辉明，罗文东.四川人民出版社，20064.《马克思主义经典著作选读》中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局马列部编.人民出版社，19995
5 第三节 马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用 （一）马克思主义政党是新型的革命政党； （二）马克思主义政党是社会主义革命和建设的领导核心。 第七章 共产主义社会是人类最崇高的社会理想 第一节 马克思主义经典作家对共产主义社会的展望 （一）展望未来社会的科学立场和方法； （二）共产主义社会的基本特征。 第二节 共产主义社会是历史发展的必然趋势 （一）实现共产主义是历史发展规律的必然要求； （二）实现共产主义是人类最伟大的事业； （三）实现共产主义是一个长期的实践过程。 第三节 在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗 （一）社会主义是走向共产主义的必由之路； （二）树立共产主义远大理想，积极投身中国特色社会主义事业。 五、成绩评定与考核办法 本课程的成绩评定与考核采取以课程结束考试成绩为主，并结合平时考勤、作 业、课堂笔记和学习表现等，确定本门课程的最终成绩。平时成绩占总绩 20%，课程 结束考试成绩占总成绩 80%。 六、教材及参考书 教材 选用中宣部、教育部组织编写，由高等教育出版社出版的“马克思主义理论研究 和建设工程重点教材”中的《马克思主义基本原理概论》，2008 年修订版。 参考书 1.《马克思主义理论教育概论》主编胡子克.人民出版社，2006. 2.《新中国马克思主义哲学 50 年》主编任俊明. 人民出版社，2006. 3.《当代资本主义新论》主编靳辉明，罗文东. 四川人民出版社，2006. 4.《马克思主义经典著作选读》中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局马 列部编.人民出版社，1999
教学大纲编撰人：施大树6
6 教学大纲编撰人：施大树