第三节邓小平理论你是一个火种点燃这片沉睡的土地你是一个预言划出人类理想的轨迹你是一面旗帜飘飘扬扬迎着风风雨雨你诉说一个真谛你是一面旗帜几度沉浮你又几度崛走你奉献一个真理XINHUA邓小平（1904-1997）
第三节 邓小平理论 • 你是一个火种 点燃这片沉睡的土地 你是一个预言 划出人类理想的轨迹 你是一面旗帜 飘飘扬扬迎着风风雨雨 你诉说一个真谛 你是一面旗帜 几度沉浮你又几度崛起 你奉献一个真理 邓小平（1904——1997）
教学目的1.了解邓小平理论形成的背景、基础和发展过程2.把握邓小平理论科学体系和主要内容；3.认识邓小平理论的历史地位和指导意义
教学目的 1. 了解邓小平理论形成的背景、基础和发展 过程 2. 把握邓小平理论科学体系和主要内容； 3. 认识邓小平理论的历史地位和指导意义
邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。十六大党章
邓小平理论是马克思列宁主义的基 本原理同当代中国实践和时代特征相 结合的产物，是毛泽东思想在新的历 史条件下的继承和发展，是中国共产 党集体智慧的结晶。 —— 十六大党章
一．邓小平理论形成和发展形成和发展的客观条件2.形成和发展的主观条件3.形成和发展的过程
一．邓小平理论形成和发展 1. 形成和发展的客观条件 2. 形成和发展的主观条件 3. 形成和发展的过程
中巴产党第十四次全国代表大会客观条件邓小平理论是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败的历史经验的基础上逐步形成和发展起来的
1. 客观条件 邓小平理论是在和平与发展成为时代 主题的历史条件下，在我国改革开放和现 代化建设的实践中，在总结我国社会主义 胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主 义国家兴衰成败的历史经验的基础上逐步 形成和发展起来的
时代背景一和平与发展成为当今时代的主题关于时代的问题战后世界格局的演变：恐世级郊宁些界具战小遍及啡邓平提出当余时代题的依据全球性的战略间资本主义渡过大动乱的年代个进入相对稳定时期：说是发展经济成为世界各国最关注的问题，发展问题是南世界人民反对战争来制止战争的因素在不断增长，南北现代科技在社会经济发展中的作用越来越突出。第105页脱了带国生文的殖民统怡，取得民独立。大O
① 时代背景——和平与发展成为当今 时代的主题 ◼关于时代的问题 ◼时代的定义： 邓小平对当今时代问题的科学判断 时代是一个内涵丰富，使用 广泛的概念。一般地说，时代是指特定的 历史时期，即依据某种特征划分的事物的 不同发展阶段。 列宁关于时代的判断：20世纪初，世界已 处于新旧时代交替的大变革时期，即从资 本主义向社会主义过渡的时期。可以称其 为“帝国主义时代”、“无产阶级社会主 义革命的时代”、“无产阶级专政的时 代”。 斯大林对时代的概括：在《论列宁主义基 础》中（1924年4月）指出，我们现在处 于“帝国主义和无产阶级革命的时代”。 毛泽东在《新民主主义论》（1940年）中 指出：“现在的世界，是处在革命和战争 的新时代，是资本主义决然死灭和社会主 义决然兴盛的时代”。 资料： 第一次世界大战（1914——1918），战火遍及欧亚非三大 洲，33个国家卷入战争，伤亡达3000万人。其间爆发了 俄国十月革命。 第二次世界大战（1939——1945），席卷61个国家，战争 硝烟遍及欧亚非及大洋洲，伤亡9000万人。战后11个国 家建立了社会主义制度，90多个殖民地半殖民地国家摆 脱了帝国主义的殖民统治，取得民族独立。 战后世界格局的演变： 50——60年代，社会主义与资本主义两大阵营的 对立和冲突（朝鲜战争、越南战争） 60——70年代，美苏两个超级大国争霸（军备竞 赛——冷战） 70——80年代，国际局势趋于缓和 “现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问 题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说是 发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南 北问题，概括起来，就是东西南北四个字。南北 问题是核心问题” 。——邓小平文选第三卷第105页 邓小平提出当今时代主题的依据： 资本主义渡过了大动乱的年代，进入相对稳定时期； 发展经济成为世界各国最关注的问题； 世界人民反对战争，制止战争的因素在不断增长； 现代科技在社会经济发展中的作用越来越突出
历史依据居一总结社会主义兴衰成败的历史经验a.社会主义建设道路的探索b.苏联模式：苏联模式产生于革命与战争时代，带有明显的备战型或准战时型特点。C.总结长期历史经验得出的基本结论
② 历史依据——总结社会主义兴衰成 败的历史经验 a. 社会主义建设道路的探索 b. 苏联模式：苏联模式产生于革命与战争 时代，带有明显的备战型或准战时型特 点。 c. 总结长期历史经验得出的基本结论
苏联模式发展战略经济体制政治体制自给自足为目标品所有制形式过分单一以高速度经济增长为首具有封闭半封闭的特点高度集中的计划经济机构庞杂党政不分粗放式发展为经济增长的主要手段业，忽视农业和轻工业要目标，忽视经济效率片面追求重工业和军事工高度集中政企不分
苏联模式 发展战略 经济体制 政治体制 党 政 不 分 政 企 不 分 机 构 庞 杂 高 度 集 中 所 有 制 形 式 过 分 单 一 高 度 集 中 的 计 划 经 济 以 高 速 度 经 济 增 长 为 首 要 目 标 ， 忽 视 经 济 效 率 粗 放 式 发 展 为 经 济 增 长 的 主 要 手 段 片 面 追 求 重 工 业 和 军 事 工 业 ， 忽 视 农 业 和 轻 工 业 自 给 自 足 为 目 标 具 有 封 闭 半 封 闭 的 特 点
实践基础一改革开放和现代化建设的实践，党的十一届三中全会以后，我国改革开放和现代化建设的伟大实践，使我国发生了历史性巨变，为邓小平理论形成提供了实践基础和现实依据新实践、新经验是新的理论创立和发展取之不尽的源泉，邓小平在总结这些经验中把它上升为理论
③ 实践基础——改革开放和现代化建 设的实践 • 党的十一届三中全会以后，我国改革开放 和现代化建设的伟大实践，使我国发生了 历史性巨变，为邓小平理论形成提供了实 践基础和现实依据。 • 新实践、新经验是新的理论创立和发展取 之不尽的源泉，邓小平在总结这些经验中， 把它上升为理论
2.主观条件1从接受马克思主义的环境来看：邓小平是在法国和俄国接受的马克思主义，奠定了他的马克思主义理论功底从个人经历来看政治生涯三落三起的独特经历造就了他无所畏惧的彻底唯物ECTV20:00-29包地位来看，邓小者，形成了他的宏首先是高级干部要带头学好用好
2. 主观条件 ① 从接受马克思主义的环境来看：邓小平是在法国 和俄国接受的马克思主义，奠定了他的马克思主 义理论功底。 ② 从个人经历来看，政治生涯三落三起的独特经历， 造就了他无所畏惧的彻底唯物主义精神。 ③ 从党内的历史地位来看，邓小平一直是处理全局 问题的领导者，形成了他的宏观辩证的思维方式