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《基础日语》(第一册)第九课 趣味

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一、 「…は…より…」 二、 「…より…ほうが…」 三、 「…と…とどちら…か」 四、 「…は…が…」(形容词或形容动词作谓语) 五、 形式体言「の」和「こと」
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新编日语第一册 第之碟 趣味

新编日语第一册

新编日语第一册第十一课 课量虑 8「……刂…」 「……万… e「……匕右…力 6「……力…」(形容词或形容动词作谓语) 6形式体言「O⊥和「二匕⊥ 6「…毛…屯 6疑问词+「7先」和「先上 6「老石」表示可能 6「形容词、形容动词连用形+」表示状态变化 动词作定语的形式

新编日语第一册第十一课 本课重点  「…は…より…」  「…より…ほうが…」  「…と…とどちら…か」  「…は…が…」(形容词或形容动词作谓语)  形式体言「の」和「こと」  「…も…も…」  疑问词+「でも」和「も」  「できる」表示可能  「形容词、形容动词连用形+なる」表示状态变化  动词作定语的形式

(t…… 含义「表示比较的对象。此句型同于“A比B…… 用法A(Bd刂谓语(形·形动)了寸 汗! 例句今年0夏、去年O夏U暑U7寸相。 b世! A:二⑦神社、人力多<了、{忡力C寸桕。 B:元元。乙、扌正月|、今小刂屯匕人力 多1C寸女。 A:新∪(1元2儿力×弓了寸力 子力 B:撮大写真力毛二又一了寸<見弓札石0了 250力亏小刂寸刁上便利乙寸。 乇二久一 返回本课重点

A: 新しいデジタルカメラはどうですか。 B: 撮った写真がモニターですぐ見られるので、 ふつうのカメラよりずっと便利です。 …は…より… 含义 AはBより谓语(形·形动)です 「より」表示比较的对象。此句型同于“A比B……” 用法 例句 今年の夏は、去年の夏より暑いですね。 A: この神社は、人が多くて、にぎやかですね。 B: ええ。でも、お正月は、今よりもっと人が 多いですよ。 汗! あせ! デジカメ モニター ↑ 返回本课重点

关联用法刊[(主题)A刂日O加谓语(形·形动)了寸 含义「(」用在比较句中,表示相比较的两个事物 中的一方。此句型同于“与A相比,还是B更……” 例句 九州(老中5中)止刂北海道 九 北海道 (刁九1方吾5力肱L1了寸。 13644阪(打力刂東京0力人口力 大阪 2490,172人 多1了寸。 术分毛 大{、小>下亏克电O 5加好老了寸。 返回本课重点

关联用法1 (主题は)AよりBのほうが谓语(形·形动)です 含义 「ほう」用在比较句中,表示相比较的两个事物 中的一方。此句型同于“与A相比,还是B更……” 。 例句 わたしは、ポケモンよりドラえもんの ほうが好きです。 九 北海道 州 九州(きゅうしゅう)より北海道 (ほっかいどう)のほうが広いです。 地区 人口 東京 11,996,460人 大阪 2,490,172人 大阪(おおさか)より東京のほうが人口が 多いです。 ポケモン ドラえもん 返回本课重点

关联用法2AB七(C()力…了寸力 此句型同于“A和B比,哪个更… 含义作答时要用「…小…手加…了寸」句型。 例句A:八八一力一七刁弓亻下于丰少、 匕右弓邡好老了寸力。 B:八y八一力一小刁亏个 于丰⑦5力好老了寸。 刁弓十 接下页 A:又沙彐>一建二犬)7七 与弓邡地震U)二強(→)1 了寸力。 B:又>沙彐05力強L1乙寸

关联用法2 AとBと(では)どちらが…ですか 含义 此句型同于“A和B比,哪个更……?” , 作答时要用「…より…ほうが…です」句型。 例句 A: ハンバーガーとフライドチキンと、 どちらが好きですか。 B: ハンバーガーよりフライド チキンのほうが好きです。 A:マンションと一戸建(いっこだ)てと、 どちらが地震(じしん)に強(つよ)い ですか。 B: マンションのほうが強いです。 マンション フライドチキン 一戸建 接下页

练习模仿例句,看图,完成对话。 返回本课重点 山田 例: R。A:山田吝七中村亡上右弓苏背力高(寸力 个中村B:中村之山田之O加背力高 仁教 A:仫教(老5丰又卜教七匕与弓力早< 日本上来志大力 B:仫教(、丰刂又卜教小早<日本〖来志匕大。 A:新幹線匕飛行機匕匕右弓力速U1寸力。 B:新幹線士U飛行機O5加速7寸。 A职 A:职上B职上、比兮力近(了寸力。 之 B:A职UB职0)|5加少近U寸

练习 模仿例句,看图,完成对话。 A駅 B駅 自宅 A: B: 駅とB駅と、どちらが近いですか。 A駅よりB駅のほうが少し近いです。 A: B: 新幹線と飛行機とどちらが速いですか。 新幹線より飛行機のほうが速いです。 A:山田さんと中村さんとどちらが背が高いですか。 B:中村さんより山田さんのほうが背が高いです。 山田 中村 例: A: B: 仏教(ぶっきょう)とキリスト教とどちらが早く 日本に来ましたか。 仏教は、キリスト教より早く日本に来ました。 仏教 キリスト教 返回本课重点

「「…(…力…」(形容词或形容动词作谓语) 含义1叙述一个事物的某种具体特征。「(」为主题, 「力」是具体主语。 用法主题(名)(具体主语(名)邡谓语(形·形动)寸 例句田中亡(髮力長(17寸。 ③中山6力力強L寸。 ③二町寸道办狭(t志)7寸。 二O給t色力老机L1寸。 接下页

「…は…が…」(形容词或形容动词作谓语) 含义1 叙述一个事物的某种具体特征。「は」为主题, 「が」是具体主语。 用法 主题(名)は具体主语(名)が谓语(形·形动)です 例句  この絵は色がきれいです。  田中さんは髪が長いです。  中山さんは力が強いです。  この町は道が狭(せま)いです。 接下页

含义2叙述人的愿望、感觉、需要或人的能力等。 「(」表示成为话题的人物,「力」为对象语。 该用法与汉语中的动宾结构相同。 用法人称名词对象语(名)邡谓语(自动形动)了寸 例句大L(含05力202力痛(1t17寸。 ◆田中(大农力{力亏才U:5寸C寸。 冷有大∪(一7力寸老了b刂志世。 接下页

含义2 叙述人的愿望、感觉、需要或人的能力等。 「は」表示成为话题的人物,「が」为对象语。 该用法与汉语中的动宾结构相同。 用法 人称名词は对象语(名)が谓语(自动·形动)です 例句  わたしはきのうからのどが痛(いた)いです。  田中(たなか)さんはカラオケがじょうずです。  わたしはサーフィンがすきではありません。 サーフィン 接下页

练习模仿例句,看图回答问题。 返回本课重点 例 A:B之人(匕本色(13)力寸老了寸力。 禄色 B:大七{匕力寸老了寸。 数学1 M数学I ① A:B和|匕O科目(力屯<)力寸老了寸力。 B: 私{数学力寸老了寸。 A:B甘匕本食~物力寸老了寸力 B:私(卜一少力寸老了寸。 八y了八 A:B亡0好忞太果物(<尤先①)付何了寸力 B:(私好老太果物()八亻y了儿寸

A: Bさんはどんな色(いろ)がすきですか。 B: わたしはみどりがすきです。 A: Bさんはどんな食べ物がすきですか。 B: A: Bさんの好きな果物(くだもの)は何ですか。 B: A: Bさんはどの科目(かもく)がすきですか。 B: 练习 模仿例句,看图回答问题。 例: 緑色 私は数学がすきです。 私はドーナツがすきです。 ドーナツ (私の好きな果物は)パイナップルです。 パイナップル ① ② ③ 返回本课重点

形式体言「O和「二匕」 含义在日语句子中,主语、对象语、宾语、名词判断句中 的谓语等情况须由名词充当,如不是名词时,则要启用 形式名词「O」和「二匕」使其名词化(体言化)。 用法动词连体形+二七(O) 例句亟左UO趣味甘、切手集石二匕 上本誌二匕7寸。 函大|友犬于比分一厶左寸石 二之力寸老了寸 函A:料理(得意了寸力。 B:L1元、志切得意了(办刂 志廿/。了屯、食八0|好 接下页 老了寸

形式体言「の」和「こと」  A: 料理は得意ですか。 B: いいえ、あまり得意ではあり ません。でも、食べるのは好 きです。 わたしは友だちとテレビゲームをする ことがすきです 含义 在日语句子中,主语、对象语、宾语、名词判断句中 的谓语等情况须由名词充当,如不是名词时,则要启用 形式名词「の」和「こと」使其名词化(体言化)。 用法 动词连体形+こと(の) わたしの趣味は、切手を集めること と本を読むことです。 例句 接下页

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