《工程实训》绪论 团结一心，战胜疫情 同舟共济，工大加油 表春工者大孝CCUT CHANGCHUN UNIVERSITY OF TECHNOLOG
《工程实训》绪论 团结一心，战胜疫情 同舟共济，工大加油
目 录 一、工程与《工程实训》 二、机械产品基本制造过程 三、机械制造加工工艺 四、主要实训项目 五、实训安全与纪律 六、成绩考核与线上学习要求 长春工黄大孝CCUT
一、工程与《工程实训》 二、机械产品基本制造过程 三、机械制造加工工艺 四、主要实训项目 五、实训安全与纪律 六、成绩考核与线上学习要求 目 录
一、工程与《工程实训》 1.工程 来源：中国：南北朝，指土木构筑、功课的日程、各项劳作； 欧洲：十八世纪，Engineering,本意是有关兵器制造、具有军事 目的的各项劳作，后扩展到建筑、制造、桥路等多领域。 定义：人们有组织的应用科学知识和技术手段，使自然界的物质和能源的 特性能够通过各种结构、机器、产品、系统和过程，以最短的时 间和最少的人力、物力，制造高效、可靠、具有一定价值的产品 的过程。 分类：自然科学的理论应用到具体工农业生产部门形成的各学科的总称 如机械工程、材料工程、化学工程、生物工程、计算机工程，海 洋工程、土木工程，等等。 需要较多的人力物力来进行较大而复杂的工作，需要较长时间周 期内来完成，如城市改建工程、菜篮子工程，等等。 长春工者大季 CCUT CHANGCHUN UNIVERSITY OF TECHNOLOG
1.工程 来源：中 国：南北朝， 指土木构筑、功课的日程、各项劳作； 欧 洲：十八世纪，Engineering，本意是有关兵器制造、具有军事 目的的各项劳作，后扩展到建筑、制造、桥路等多领域。 定义：人们有组织的应用科学知识和技术手段，使自然界的物质和能源的 特性能够通过各种 结构、机器、产品、系统和过程，以最短的时 间和最少的人力、物力，制造高效、可靠、具有一定价值的产品 的过程。 分类：自然科学的理论应用到具体工农业生产部门形成的各学科的总称， 如机械工程、材料工程、化学工程、生物工程、计算机工程，海 洋工程、土木工程，等等。 需要较多的人力物力来进行较大而复杂的工作，需要较长时间周 期内来完成，如 等等。 一、工程与《工程实训》
工程与 《工程实训》 2.工程技术的发展一 四次（科技）工业革命 第一次工业革命一18世纪60年代，以珍妮纺纱机、蒸汽机的发明为标志， 人类进入蒸汽时代。 法国物理学家丹尼斯巴本一第一台蒸汽机原型； 英国工程师托马斯·萨弗里一发明第一台成功商 用蒸汽机： 英国工程师纽科门及其助手卡利一1705年，发 明了可供实际使用的大气式蒸汽机； 英国发明家瓦特一分离冷凝器，提高效率； 直线运动转换为旋转运动；离心调速器，使蒸汽 1785年，瓦特制成的改良型蒸汽机 机可控。 表春工贵大零CCUT CHANGCHUN UNIVERSITY OF TECHNOLOG
2.工程技术的发展 — 四次（科技）工业革命 第一次工业革命 — 18世纪60年代，以珍妮纺纱机、蒸汽机的发明为标志， 人类进入蒸汽时代。 一、工程与《工程实训》 1785年，瓦特制成的改良型蒸汽机 法国 物理学家 丹尼斯巴本 — 第一台蒸汽机原型； 英国 工程师 托马斯·萨弗里 — 发明第一台成功商 用蒸汽机； 英国 工程师 纽科门及其助手卡利 — 1705年，发 明了可供实际使用的大气式蒸汽机； 英国 发明家 瓦特 — 分离冷凝器，提高效率； 直线运动转换为旋转运动； 离心调速器，使蒸汽 机可控
一、 工程与《工程实训》 2.工程技术的发展 第二次工业革命一19世纪下半叶到20世纪初，以电力和内燃机的发明为 标志，人类进入电气化时代。 1831年法拉第圆盘发电机 爱迪生和耐用碳丝灯泡 长春工者大零 CCUT M CHANGCHUN UNIVERSITY OF TECHNOLOG
2.工程技术的发展 第二次工业革命 — 19世纪下半叶到20世纪初，以电力和内燃机的发明为 标志，人类进入电气化时代。 一、工程与《工程实训》 1831年法拉第圆盘发电机 爱迪生和耐用碳丝灯泡
一、 工程与《工程实训》 2.工程技术的发展 第三次工业革命一20世纪中期，以原子能、计算机、空间技术等为标志， 人类进入自动化时代（或信息化时代）。 原子能技术首先被应用于军事领域 宇航空间技术迅速发展 长春工者大孝CCUT CHANGCHUN UNIVERSITY OF TECHNOLOG
2.工程技术的发展 第三次工业革命 — 20世纪中期，以原子能、计算机、空间技术等为标志， 人类进入自动化时代（或信息化时代）。 一、工程与《工程实训》 原子能技术首先被应用于军事领域 宇航空间技术迅速发展
一、 工程与《工程实训》 2.工程技术的发展 第四次工业革命一21世纪以来，以人工智能、清洁能源、量子信息 技术、虚拟现实技术等为标志，人类进入智能化时代。 智能机器人 世界首颗量子科学实验卫星“墨子号” 长春工者大孝CCUT CHANGCHUN UNIVERSITY OF TECHNOLOG
2.工程技术的发展 第四次工业革命 — 21世纪以来，以人工智能、清洁能源、量子信息 技术、虚拟现实技术等为标志，人类进入智能化时代。 一、工程与《工程实训》 智能机器人 世界首颗量子科学实验卫星“墨子号
一、 工程与《工程实训》 2.工程技术的发展 工业4.0一2013年4月，德国在汉诺威工业博览会上正式推出"工业 4.0"(Industry4.0)战略。旨在提升制造业的智能化水平，利用物联信息系 统(Cyber-PhysicalSystem简称CPS)将生产中的供应，制造，销售信息 数据化、智慧化，最后达到快速、有效、个人化的产品供应。 中国制造2025一2015年5月19日，国务院正式印发《中国制造 2025》，为中国制造业未来10年设计顶层规划和路线图，通过努力实现 中国制造向中国创造、中国速度向中国质量、中国产品向中国品牌三大转 变，推动中国到2025年基本实现工业化，迈入制造强国行列。 长春工者大孝 CCUT HANGCHUN UNIVERSITY OF TECHNOLOG
2.工程技术的发展 工业4.0 —— 2013年4月，德国在汉诺威工业博览会上正式推出 "工业 4.0"(Industry4.0)战略。旨在提升制造业的智能化水平，利用物联信息系 统(Cyber-PhysicalSystem简称CPS)将生产中的供应，制造，销售信息 数据化、智慧化，最后达到快速、有效、个人化的产品供应。 中国制造2025 —— 2015年5月19日，国务院正式印发《中国制造 2025》，为中国制造业未来10年设计顶层规划和路线图，通过努力实现 中国制造向中国创造、中国速度向中国质量、中国产品向中国品牌三大转 变，推动中国到2025年基本实现工业化，迈入制造强国行列。 一、工程与《工程实训》
一、 工程与《工程实训》 2.工程技术的发展 智能制造系统(Intelligent Manufacturing System-MS): 由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化系统，它突出了在制造诸环节中， 以一种高度柔性与集成的方式，借助计算机模拟的人类专家的智能活动，进行分析、 判断、推理、构思和决策，取代或延伸制造环境中人的部分脑力劳动，同时，收集、 存储、完善、共享、继承和发展人类专家的制造智能。 特征：自组织能力；自律能力；自学习和自维护能力；整个制造环境中智能继承。 长春x靠火孝CCUT 边 CHANGCHUN UNIVERSITY OF TECHNOLOGY
2.工程技术的发展 智能制造系统（Intelligent Manufacturing System-IMS）： 由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化系统，它突出了在制造诸环节中， 以一种高度柔性与集成的方式，借助计算机模拟的人类专家的智能活动，进行分析、 判断、推理、构思和决策，取代或延伸制造环境中人的部分脑力劳动，同时，收集、 存储、完善、共享、继承和发展人类专家的制造智能。 特征：自组织能力；自律能力；自学习和自维护能力；整个制造环境中智能继承。 一、工程与《工程实训》
一、 工程与《工程实训》 3. 《工程实训》 在真实或仿真的制造、加工、生产、管理等工程领域的场景中，通过 亲身参与工程劳动和实践锻炼，学习工程专业知识和专业技能。 实践为主 边做边学 实践是认识的 来源，实践出 认识对实践具 真知；实践是 有能动反作用； 检验真理的唯 理论指导实践 一标准 人的认知过程：实践一认识一再实践一再认识 表春x米大孝CCUT HANGCHUN UNIVERSITY OF TECHNOLOG
3.《工程实训》 在真实或仿真的制造、加工、生产、管理等工程领域的场景中，通过 亲身参与工程劳动和实践锻炼，学习工程专业知识和专业技能。 实践是认识的 来源，实践出 真知；实践是 检验真理的唯 一标准 认识对实践具 有能动反作用； 理论指导实践 人的认知过程：实践—认识—再实践—再认识 实践为主 边做边学 一、工程与《工程实训》