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我下资源我 学习 1、认真读每句话,想想这些话能看 出国际互联网的什么奇妙之处? 2、自由读课文,想一想:国际互联 网有什么特点、是怎样工作的、和我 们人类有什么关系?(读、想、划) 3、把你的学习体会与同学交流一下
学习要求: 1、认真读每句话,想想这些话能看 出国际互联网的什么奇妙之处? 2、自由读课文,想一想:国际互联 网有什么特点、是怎样工作的、和我 们人类有什么关系?(读、想、划) 3、把你的学习体会与同学交流一下
我下资源网 提俱 应互联网是什么样子的? 你可以想象一下,假如有一只巨型 的蜘蛛,织成了一张团团包住整个地球 的“大网”,那该是怎样的情景啊!国 际互联网就像这张包住地球的“大网”。 不过,这张网”通过无数条“线 把亿万台电肌 国际互联网有什么特点?(大)它像什么?百型蜘蛛网) 你从哪些词语中体会出它的大? (巨型、团团包住、大网、无数条、亿万台)
(1)国际互联网是什么样子的? 你可以想象一下,假如有一只巨型 的蜘蛛,织成了一张团团包住整个地球 的“大网”,那该是怎样的情景啊!国 际互联网就像这张包住地球的“大网”。 不过,这张“网”是通过无数条“线” 把亿万台电脑连接起来的。 国际互联网有什么特点?( )它像什么?( ) 你从哪些词语中体会出它的大? ( ) 大 巨型蜘蛛网 巨型、团团包住、大网、无数条、亿万台
我下资源下 提(2互联网是怎么工作的? 填空: 这里的线不在是指普通的线, 这里的线有的是看得见 电缆、光缆也有的是看不 见的(无线电波)。这些“线” 上飞速流动着文字 图像 (声音),它们能够在几秒钾内 过(万水千山),传到 世界各地的电脑上去)
(2)国际互联网是怎么工作的? 填空: 这里的线不在是指普通的线, 这里的线有的是看得见的 ( ),也有的是看不 见的( )。这些“线” 上飞速流动着( )、( )、 ( ),它们能够在几秒钟内 跨过( ),传到 ( )。 电缆、光缆 无线电波 文字 图像 声音 万水千山 世界各地的电脑上去
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我们还可以在网上和亲朋好 友通电话,电脑里不仅能传来对 方的声音,还能显现他的形象。 虽然对方远在天涯,却让人感觉 近在咫尺。 海内存知已 天涯若比邻
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国际互联网似乎把一个 庞大的地球都缩小了, 我们现在生活的世界真 像一个“地球村”
3)所互我们类有什关系?我下资源 提俱 人们可以 (这是娱乐) 可以 (这是休闲) 可以 (这是学习) 还可 (这是工作) 甚至可 (这是生活) 题 说明了什么? 说明国际互联网能为我们做很多事)
(3)国际互联网和我们人类有什么关系? 人们可以…… 可以…… 可以…… 还可以…… 甚至可以…… (这是娱乐) (这是休闲) (这是学习) (这是工作) (这是生活) “……”说明了什么? ( 说明国际互联网能为我们做很多事 )
1.作看足从哪几个方面来写国际互联网给我们带来的方便的呢? 你从哪个存号看出五个方面呢? 我下资源团世 人们可以在网上读断闻、听吝采、看电彩: 〔这是蜈采) 提俱 可以和天南海北的朋友甲天:的戏: 这是体腐 可以在家听老师上误,或在网上查阅资科美区内外专家请(这是学习) 还可以在家里上班、开金 尾工作 甚至可以不出户逛“网上商场用“电子钱包"付款,让商店杷东西送到家中 〔这是生活 ”这说明了什么?国际互联网还可以为我们做很多事