课堂练习 六 100以内的加法和减法 (二) 第9课时 两位数减两位数（退位）
六 100以内的加法和减法(二) 第9课时 两位数减两位数(退位)
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基础梳理 一、算一算，说一说。 67 5 1 73 -39 2 8 -27 28 23 4 6 笔算两位数减两位数（退位） 时，相应数位要（对齐)， 从（个）位减起。 个位不够减，要从（十)位 退1，在（个)位上加10后 再减。 导航页
基础梳理 导航页 一、算一算,说一说。 2 8 2 3 4 6 对齐 个 十 个
基础梳理 二、用竖式计算。 80-26=54 74-25=49 26 2 54 49 38 =19 =29 -98 3 3 67 19 29 导航页
基础梳理 导航页 二、用竖式计算。 80-26= 74-25= 38-19= 56-27= 54 49 19 29
琴业 理 三、连 80-52是 54-26 一连。 (小兔子 63-35 85-57是 拔萝) 28 74-1⑦是 81-24 76-48 67-39 36+21 57 45+123 导航页
基础梳理 导航页 三、连 一连 。 (小兔子 拔萝卜)
能力提升 四、解决问题。 没有参加拔河的同学 都在拉拉队里为我们 我们班有43人。 加油呢。 拉拉队有多少人？ ○口6口(27)人 导航页
能力提升 导航页 四、解决问题。 拉拉队有多少人? □○□=□( ) 43 - 16 27 人
智慧拓展 五、想一想，口和O分别代表数字几？ 相同的图形表示 的数字相同哦！ 5 -○■ 0=(7) 0=(2) 48 导航页
智慧拓展 导航页 五、想一想,□和○分别代表数字几? □=( ) ○=( ) 7 2
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索