比较行政学 张 小进 zhangxiaojin@nau.edu.cn13851646416
张小进 比较行政学 zhangxiaojin@nau.edu.cn 13851646416
教学目标 通过本章知识的学习,学生应能初步了解 比较行政学的研究对象、课程性质以及本课程 开设的目的和功用,并对比较行政学的研究和 发展现状有较全面的了解
教学目标 通过本章知识的学习，学生应能初步了解 比较行政学的研究对象、课程性质以及本课程 开设的目的和功用，并对比较行政学的研究和 发展现状有较全面的了解
课程教学安排(本课程的基本框架) 绪论(2) 比较行政学的研究方法(6) 公共行政学“范式”比较(6) 行政生态视野中的比较行政(4) 行政权运用模式比较(4) 比较行政学(54)各国政府行政组织比较(6) 各国政府行政职能比较(4) 公共人事管理比较分析(4) 行政决策比较(6) 行政监督比较(6) 行政改革比较(4)
课程教学安排（本课程的基本框架） 比较行政学（54） 绪 论（2） 比较行政学的研究方法（6） 公共行政学“范式”比较（6） 各国政府行政组织比较（6） 公共人事管理比较分析（4） 行政权运用模式比较（4） 行政生态视野中的比较行政（4） 行政决策比较（6） 各国政府行政职能比较（4） 行政监督比较（6） 行政改革比较（4）
第一章绪论 一、比较行政学的定义 二、比较行攻学的特点 三、比较行政学的研究对 四、比行政学的基本功能
第一章 绪 论 • 一、比较行政学的定义 • 二、比较行政学的特点 • 三、比较行政学的研究对象 • 四、比较行政学的基本功能
、比较行政学的定义 比较? 马克思: 级极为相似的事情,但在不同环境中出现就引完全不同的结 果如果把这些发展过程中的每一个都分别加以研究,然后再 把它们加以比较,我们就会很容易地找到理解这种现象的钥匙 斯旺森 没有比较的思维是不可思议的如果不进行对比,一切科学 思想和所有的科学研究,也都是不可思议的
• 比 较 ？ 一、比较行政学的定义 马克思： “极为相似的事情，但在不同环境中出现就引起完全不同的结 果。如果把这些发展过程中的每一个都分别加以研究，然后再 把它们加以比较，我们就会很容易地找到理解这种现象的钥匙 ……” 斯旺森： “没有比较的思维是不可思议的。如果不进行对比，一切科学 思想和所有的科学研究，也都是不可思议的。……
、比较行政学的定义 (一)比较( comparative) 1、定义 所谓比较,就是根据定的标准把彼此之间有着某种 联系的多个事物加以对照,从而确定其间的相同与相异之 处,由此对事物作出初步的分类;在分类的基础上,人们 可以认识和把握不同事物的共同或相异的表象特征和本质 特征,进而达到对特定事物的理解和解释
（一）比 较（comparative） 1、定义 所谓比较，就是根据一定的标准把彼此之间有着某种 联系的多个事物加以对照，从而确定其间的相同与相异之 处，由此对事物作出初步的分类；在分类的基础上，人们 可以认识和把握不同事物的共同或相异的表象特征和本质 特征，进而达到对特定事物的理解和解释。 一、比较行政学的定义
、比较行政学的定义 (一)比较( comparative) 2、功能 (1)是从对比和鉴别中认识事物的基本方法 (2)是从经验事实中概括和提炼理论命题的基本方 法 (3)是从反复发生的现象中作出规律性总结并据以 预测未来的方法
（一）比 较（comparative） 2、功能 （1）是从对比和鉴别中认识事物的基本方法； （2）是从经验事实中概括和提炼理论命题的基本方 法； （3）是从反复发生的现象中作出规律性总结并据以 预测未来的方法。 一、比较行政学的定义
-、比较行政学的定义 (二)比较研究 1、定义 比较研究是将比较方法系统地运用于科学硏究而 形成的一种特定的研究活动和研究方式,包括宏观比 较与微观比较、功能比较和概念比较、动态比较与静 态比较
（二）比较研究 1、定义 比较研究是将比较方法系统地运用于科学研究而 形成的一种特定的研究活动和研究方式，包括宏观比 较与微观比较、功能比较和概念比较、动态比较与静 态比较。 一、比较行政学的定义
、比较行政学的定义 (二)比较研究 2、过程 (1)确定对象; (2)掌握材料 (3)发现同异 (4)得出结论
（二）比较研究 2、过程 （1）确定对象； （2）掌握材料； （3）发现同异； （4）得出结论。 一、比较行政学的定义