第十讲(6学时) 时间方式 辅助器材 阐述 第一节课讲解幻灯片1 介绍本讲将要学习到的知识 (45分钟) 介绍本讲的学习目标: 了解颜色、能够识别顾客的原有发色以及知道如何改变顾客 的原有发色 染发中的毛发护理 不论是雨后彩虹还是开满鲜花的草坪,人们总是为那些 颜色而兴高采烈。不管哪个年龄段,时尚都被诠释为对某种 肤色、发色和服装颜色的愿望。也许很多人对挑选和搭配服 装颜色独具慧眼,而现在你将有机会用这双博学之眼领略头 发颜色的兴奋世界。改变顾客的原有发色将更好地改善顾客 的修剪形和最后造型,不仅使顾客获得最佳个人形象,而且 你也会保持最佳的职业形象 解颜色、能够识别顾客的原有发色以及知道如何改变 顾客的原有发色,这些知识都将转化为你的收入和职业回报 正如一个艺术家运用绘画来表现他们的艺术才能一样,造型 师用染发来表达他们的思想。颜色能够控制一个发型中的线 条和形状,柔化五官,使肤色变暖,表现出一个人的生活方 式和个性。 自古以来就有染发技术的运用。传说古代的克莱帕特拉 让人用散沫花为头发施涂油彩。罗马妇女发明了一种用木灰 调和物、生石灰和重碳酸钠来漂浅头发的方法。最后人们发 现通过日晒也可以让发色变浅。直到19世纪,德国的一名教 授威尔海姆·霍夫曼和他的一个学生威廉姆·亨利·帕克偶然 发现了如何配制永久性染发剂的方法。这个发现最后演变成 了今天使用的合成染发剂。 头发颜色可以用两种方式改变: 暂时性改变,即在头发中加入色素,这些色素会逐渐被 洗发水洗掉。 幻灯片2·永久性改变,在头发中增加色素,或除掉头发中的色素。 染发的原因(幻灯图解 颜色定律 作为染发师,你要向顾客推荐一些颜色。为了做到这 点,你首先要熟悉颜色定律。颜色定律的基本内容是,宇1 中的所有颜色,只有黄色、红色和蓝色这三种颜色被称为原 色,它们是纯色。这就是说,我们不可能通过混合其它颜色 来得到这三种颜色。相反,如果将这些原色以各种比例混合 的话,就会创造出所有其它颜色。记住,颜色的名称通常指 的是它的色调
第 十 讲（6 学时） 时间 方式 辅助器材 阐 述 第一节课 （45分钟） 讲解 幻灯片 1 幻灯片 2 介绍本讲将要学习到的知识 介绍本讲的学习目标： 了解颜色、能够识别顾客的原有发色以及知道如何改变顾客 的原有发色， 染发中的毛发护理 不论是雨后彩虹还是开满鲜花的草坪，人们总是为那些 颜色而兴高采烈。不管哪个年龄段，时尚都被诠释为对某种 肤色、发色和服装颜色的愿望。也许很多人对挑选和搭配服 装颜色独具慧眼，而现在你将有机会用这双博学之眼领略头 发颜色的兴奋世界。改变顾客的原有发色将更好地改善顾客 的修剪形和最后造型，不仅使顾客获得最佳个人形象，而且 你也会保持最佳的职业形象。 了解颜色、能够识别顾客的原有发色以及知道如何改变 顾客的原有发色，这些知识都将转化为你的收入和职业回报。 正如一个艺术家运用绘画来表现他们的艺术才能一样，造型 师用染发来表达他们的思想。颜色能够控制一个发型中的线 条和形状，柔化五官，使肤色变暖，表现出一个人的生活方 式和个性。 自古以来就有染发技术的运用。传说古代的克莱帕特拉 让人用散沫花为头发施涂油彩。罗马妇女发明了一种用木灰 调和物、生石灰和重碳酸钠来漂浅头发的方法。最后人们发 现通过日晒也可以让发色变浅。直到 19 世纪，德国的一名教 授威尔海姆•霍夫曼和他的一个学生威廉姆•亨利•帕克偶然 发现了如何配制永久性染发剂的方法。这个发现最后演变成 了今天使用的合成染发剂。 头发颜色可以用两种方式改变： ⚫ 暂时性改变，即在头发中加入色素，这些色素会逐渐被 洗发水洗掉。 ⚫ 永久性改变，在头发中增加色素，或除掉头发中的色素。 染发的原因（幻灯图解） 颜色定律 作为染发师，你要向顾客推荐一些颜色。为了做到这一 点，你首先要熟悉颜色定律。颜色定律的基本内容是，宇宙 中的所有颜色，只有黄色、红色和蓝色这三种颜色被称为原 色，它们是纯色。这就是说，我们不可能通过混合其它颜色 来得到这三种颜色。相反，如果将这些原色以各种比例混合 的话，就会创造出所有其它颜色。记住，颜色的名称通常指 的是它的色调
时间方式辅助器材 阐述 第一节课讲解 当以相同比例混合两种原色时,就会产生三种二层色, 即橙色、绿色和紫色。橙色中含有数量相同的红色和黄色 绿色中含有相同数量的蓝色和黄色:而紫色中含有相同比例 的红色和蓝色 层色是通过以相同比例混合原色和它相邻的二层色而 得到的。共有六种三层色,黄橙色、黄绿色、蓝绿色、蓝紫 色、红紫色和红橙色。象棕色和灰色这样的颜色是通过以相 同或不同比例混合原色、二层色和三层色而得到的。 幻灯片3 颜色轮 颜色轮是一种颜色设计工具,它包括12种颜色(三种 原色,三种二层色和六种三层色)。这12种颜色被安排在 个圆中,其中任何两种颜色的混合色与原色的关系都能表现 出来 课间休息 暖色和冷色 幻灯片4 在颜色轮中,颜色可被分为暖色(色调)和冷色(色调)。 (45分钟 暖色一般位于橙色和红色部分,占据颜色轮的一半,而冷色 占据另一半,位于蓝色和绿色部分。黄绿色和红紫色既是暖 色,也是冷色,这要取决于其中所含的冷色调和暖色调色素 哪一个更多一些。皮肤色调也被划分为这两个类型。你可以 从一个人的肤色和头发颜色中判断出他/她是属于暖色范畴 还是冷色范畴。在染发时,了解顾客的皮肤色调对顾客整体 色调的搭配很重要。比如,如果一个人属于暖色,这就是说, 他/她的颜色应属于黄色、红色或橙色范畴。头发的颜色也同 样分类 为什么颜色被分为暖色和冷色?因为颜色有不同的波 长。暖色调的红色、橙色、黄色以及它们的混合色,它们的 波长较长,它们通过影响晶状体的焦点来照射到眼睛的视网 膜上,从而引起血压轻微升高,脉搏速度加快。这些反应产 生了一种全身温暖的感觉 当我们在看紫色、蓝色、绿色以及它们的混合色时,就会 产生相反的反应。这些颜色能降低血压和脉搏速度,产生 种使人镇静的效果,产生“凉快”的感觉 互补色 幻灯片3 色轮上位置相对的两种颜色被称为互补色。如把它们 混合起来,它们就会中和掉或取消其中的一种颜色。这一点 很重要,因为我们要经常运用互补色来中和掉不想要的色调 比如,在染发中,基色为蓝色的颜色可以消除不想要的黄铜 色或橙色色调。混合颜色轮中位置相对的两种颜色会产生 种中间色,比如深灰色或棕色等,这要取决于所运用的比例
时间 方式 辅助器材 阐 述 第一节课 （45分钟） 第二节课 （45分钟） 讲解 幻灯片 3 幻灯片 4 幻灯片 3 当以相同比例混合两种原色时，就会产生三种二层色， 即橙色、绿色和紫色。橙色中含有数量相同的红色和黄色； 绿色中含有相同数量的蓝色和黄色；而紫色中含有相同比例 的红色和蓝色。 三层色是通过以相同比例混合原色和它相邻的二层色而 得到的。共有六种三层色，黄橙色、黄绿色、蓝绿色、蓝紫 色、红紫色和红橙色。象棕色和灰色这样的颜色是通过以相 同或不同比例混合原色、二层色和三层色而得到的。 颜色轮 颜色轮是一种颜色设计工具，它包括 12 种颜色（三种 原色，三种二层色和六种三层色）。这 12 种颜色被安排在一 个圆中，其中任何两种颜色的混合色与原色的关系都能表现 出来。 课 间 休 息 暖色和冷色 在颜色轮中，颜色可被分为暖色（色调）和冷色（色调）。 暖色一般位于橙色和红色部分，占据颜色轮的一半，而冷色 占据另一半，位于蓝色和绿色部分。黄绿色和红紫色既是暖 色，也是冷色，这要取决于其中所含的冷色调和暖色调色素 哪一个更多一些。皮肤色调也被划分为这两个类型。你可以 从一个人的肤色和头发颜色中判断出他/她是属于暖色范畴 还是冷色范畴。在染发时，了解顾客的皮肤色调对顾客整体 色调的搭配很重要。比如，如果一个人属于暖色，这就是说， 他/她的颜色应属于黄色、红色或橙色范畴。头发的颜色也同 样分类。 为什么颜色被分为暖色和冷色？因为颜色有不同的波 长。暖色调的红色、橙色、黄色以及它们的混合色，它们的 波长较长，它们通过影响晶状体的焦点来照射到眼睛的视网 膜上，从而引起血压轻微升高，脉搏速度加快。这些反应产 生了一种全身温暖的感觉。 当我们在看紫色、蓝色、绿色以及它们的混合色时，就会 产生相反的反应。这些颜色能降低血压和脉搏速度，产生一 种使人镇静的效果，产生“凉快”的感觉。 互补色 颜色轮上位置相对的两种颜色被称为互补色。如把它们 混合起来，它们就会中和掉或取消其中的一种颜色。这一点 很重要，因为我们要经常运用互补色来中和掉不想要的色调。 比如，在染发中，基色为蓝色的颜色可以消除不想要的黄铜 色或橙色色调。混合颜色轮中位置相对的两种颜色会产生一 种中间色，比如深灰色或棕色等，这要取决于所运用的比例
时间方式辅助器材 阐述 第三节课讲解 幻灯片5色度 (45分钟) 每一种颜色都有深浅度,通常被称为色度。你可以通过 想象一副黑白照片来理解色度的概念。实际上,黑白照片都 呈现各种程度的灰色。如果在照片中加入颜色,你会发现色 度是不变的。在头发的颜色中,这些色度用1-10的数字表示, 1度代表最深的颜色,10度则代表最浅的颜色。比如,5度 的红色比3度的红色要浅,但比7度的红色要深。注意,在 种原色中,蓝色是最深的,黄色是最浅的,红色被认为是 幻灯片6颜色的强度 度是描述和识别头发颜色的另一个术语,它指的是颜 色的鲜艳度或色调的强度。用来描述颜色强度的词语比如有 深红色、纯蓝色和鲜黄色等。头发颜色的强度,比如红色或 红橙色,都可以由淡到浓而变化 第三节课 (45分钟 课间休息 25分钟|课堂练|绘图纸、水彩 直尺、调色盒绘制色彩的色度渐变图(自选一种颜色面出10个层次的渐 变效果,每个色块大小为5×5cm。要求10个层次的变化均 匀有层次感 20分钟|课堂练绘图纸、水彩、绘制色彩的强度渐变化图(自选5种颜色,每种颜色做出5 直尺、调色盒|种不同强度的色块,每个色块大小为5×50m。每个色块下 明加入何种色彩来改变其强度的,与原色比例是多少) 课间休息 对上节课作业进行点评,每组先选出该组认为最好的作业交 (45分钟 给老师,然后由老师点评。(1、色彩的渐变层次是否均匀, 20分钟点评 是否工整2、不同强度的色彩变化给人的感受,混合的颜色 越多强度越小。可带动学生共同感受。) 讲解 幻灯片7 识别发色 识别顾客的自然发色或原有发色是染发服务中的第 步。与在一面白墙上涂鸦不同的是,你是一名染发师,你将 在自然头发或已染过色的头发上运用颜色 幻灯片8 麦乐宁 头发的自然颜色由遗传密码决定。与眼睛颜色和皮肤颜 色一样,头发颜色是与生俱来的。头发的颜色是怎样得来的? 体内产生的麦乐宁首先是在每个发囊的底部形成的。在 这里,麦乐宁才真正存在于发茎的皮质当中。随着头发从发 囊中向上生长,它就根据遗传特征形成了自己的发色。头发
时间 方式 辅助器材 阐 述 第二节课 （45分钟） 第三节课 （45分钟） 25 分钟 20 分钟 第四节课 （45分钟） 20 分钟 讲解 课堂练 习 课堂练 习 点评 讲解 幻灯片 5 幻灯片 6 绘图纸、水彩、 直尺、调色盒 绘图纸、水彩、 直尺、调色盒 幻灯片 7 幻灯片 8 色度 每一种颜色都有深浅度，通常被称为色度。你可以通过 想象一副黑白照片来理解色度的概念。实际上，黑白照片都 呈现各种程度的灰色。如果在照片中加入颜色，你会发现色 度是不变的。在头发的颜色中，这些色度用 1-10 的数字表示， 1 度代表最深的颜色，10 度则代表最浅的颜色。比如，5 度 的红色比 3 度的红色要浅，但比 7 度的红色要深。注意，在 三种原色中，蓝色是最深的，黄色是最浅的，红色被认为是 中等。 颜色的强度 强度是描述和识别头发颜色的另一个术语，它指的是颜 色的鲜艳度或色调的强度。用来描述颜色强度的词语比如有 深红色、纯蓝色和鲜黄色等。头发颜色的强度，比如红色或 红橙色，都可以由淡到浓而变化。 课 间 休 息 绘制色彩的色度渐变图（自选一种颜色画出 10 个层次的渐 变效果，每个色块大小为 5×5cm。要求 10 个层次的变化均 匀有层次感） 绘制色彩的强度渐变化图（自选 5 种颜色，每种颜色做出 5 种不同强度的色块，每个色块大小为 5×5cm。每个色块下注 明加入何种色彩来改变其强度的，与原色比例是多少） 课 间 休 息 对上节课作业进行点评，每组先选出该组认为最好的作业交 给老师，然后由老师点评。（1、色彩的渐变层次是否均匀， 是否工整 2、不同强度的色彩变化给人的感受，混合的颜色 越多强度越小。可带动学生共同感受。） 识别发色 识别顾客的自然发色或原有发色是染发服务中的第一 步。与在一面白墙上涂鸦不同的是，你是一名染发师，你将 在自然头发或已染过色的头发上运用颜色。 麦乐宁 头发的自然颜色由遗传密码决定。与眼睛颜色和皮肤颜 色一样，头发颜色是与生俱来的。头发的颜色是怎样得来的？ 体内产生的麦乐宁首先是在每个发囊的底部形成的。在 这里，麦乐宁才真正存在于发茎的皮质当中。随着头发从发 囊中向上生长，它就根据遗传特征形成了自己的发色。头发
时间方式辅助器材 阐述 第四节课讲解 皮质中的麦乐宁有两种,即优麦乐宁(黑色素)和非麦乐宁 (45分钟) (红色素)。正是麦乐宁的类型、数量和分布情况才决定了头 发是黑色、棕色、红色还是亚麻色。如果优麦乐宁的数量大, 且分布集中,那么头发颜色就会很深。相反,量少而分布稀 薄的优麦乐宁将产生浅亚麻色的头发。而非麦乐宁占优势时, 头发将会是红色。 幻灯片9 灰白发 当黑素细胞生产麦乐宁的速度降低(常见于老年头发) 时,每根头发就逐渐失去了颜色,结果就变为白发。影响黑 素体的产生有多种原因,但主要原因来自遗传。由于每根头 发都是独立的个体,所以在同一个头上同时发现无色素的头 发(白发)和有色素的头发并不奇怪,这种情况就属于灰白 发。随着越来越多的黑素细胞失去活动性,就会有越来越多 的白发出现 每个人头发的变白情况都各不相同。有些人是从前部发 线和鬓角处开始出现灰白发,而有些人则可能在头顶或冠顶 部开始出现灰白发 大多数情况下,头的后部或后颈区是最晚出现灰白发的 部位。 另外前部和后部的灰白发比例也不尽相同。在染发前, 必须先判断顾客的灰白发比例,因为你需要针对不同程度的 灰白发使用不同的染发配方。 灰白发在每个色区都有出现。一般来说,灰白发的比例 可分为25%、50%和75%三种。如头发中有25%的灰白发,就 意味着有色素的头发数量大于无色素的头发数量。如有50% 的灰白发,则意味着这两种头发的数量相等。如果顾客头发 中的灰白发比例很高(75-80%),那么头发就整体看起来较浅 这种情况下,你就需要使用比理想色度深一度的颜色配方 如顾客有25-30%的灰白发,那么就要使用比理想色度浅一度 的颜色配方 有人说灰白发比有色素的头发对颜色的抗拒性更强,即 当颜色分子由于阳光照射而逐渐褪色时,头发变浅的速度就 较快,因为头发中没有自然色素或底色,因此,灰白发可能 会更粗,且弹性更差,因此比有色素的头发对化学品的抗拒 性更强。这是不正确的。最近研究证明,灰白发(无色素头 发)与有色素头发之间无任何区别。如果你发现你正处理的 是抗拒性头发,那么你可能需要先将其软化或漂浅,以增强 它的多孔性,使它更容易吸收最后的染发剂
时间 方式 辅助器材 阐 述 第四节课 （45分钟） 讲解 幻灯片 9 皮质中的麦乐宁有两种，即优麦乐宁（黑色素）和非麦乐宁 （红色素）。正是麦乐宁的类型、数量和分布情况才决定了头 发是黑色、棕色、红色还是亚麻色。如果优麦乐宁的数量大， 且分布集中，那么头发颜色就会很深。相反，量少而分布稀 薄的优麦乐宁将产生浅亚麻色的头发。而非麦乐宁占优势时， 头发将会是红色。 灰白发 当黑素细胞生产麦乐宁的速度降低（常见于老年头发） 时，每根头发就逐渐失去了颜色，结果就变为白发。影响黑 素体的产生有多种原因，但主要原因来自遗传。由于每根头 发都是独立的个体，所以在同一个头上同时发现无色素的头 发（白发）和有色素的头发并不奇怪，这种情况就属于灰白 发。随着越来越多的黑素细胞失去活动性，就会有越来越多 的白发出现。 每个人头发的变白情况都各不相同。有些人是从前部发 线和鬓角处开始出现灰白发，而有些人则可能在头顶或冠顶 部开始出现灰白发。 大多数情况下，头的后部或后颈区是最晚出现灰白发的 部位。 另外前部和后部的灰白发比例也不尽相同。在染发前， 必须先判断顾客的灰白发比例，因为你需要针对不同程度的 灰白发使用不同的染发配方。 灰白发在每个色区都有出现。一般来说，灰白发的比例 可分为 25%、50%和 75%三种。如头发中有 25%的灰白发，就 意味着有色素的头发数量大于无色素的头发数量。如有 50% 的灰白发，则意味着这两种头发的数量相等。如果顾客头发 中的灰白发比例很高（75-80%），那么头发就整体看起来较浅。 这种情况下，你就需要使用比理想色度深一度的颜色配方。 如顾客有 25-30%的灰白发，那么就要使用比理想色度浅一度 的颜色配方。 有人说灰白发比有色素的头发对颜色的抗拒性更强，即 当颜色分子由于阳光照射而逐渐褪色时，头发变浅的速度就 较快，因为头发中没有自然色素或底色，因此，灰白发可能 会更粗，且弹性更差，因此比有色素的头发对化学品的抗拒 性更强。这是不正确的。最近研究证明，灰白发（无色素头 发）与有色素头发之间无任何区别。如果你发现你正处理的 是抗拒性头发，那么你可能需要先将其软化或漂浅，以增强 它的多孔性，使它更容易吸收最后的染发剂。 课 间 休 息
时间方式辅助器材 第五节课讲解 幻灯片10 认识自然色度和色调 (45分钟) 我们在前面已学过,头发颜色的色度范围是从1度到10 度,1度是最深的颜色,10度是最浅的颜色。这个色度尺让 染发师都使用共同的语言。 这些色度被划分为三个主要色区。头发颜色的主要色区 有浅色区、中等色区和深色区(或亚麻色区、棕色区和黑色 区)。这些色区还可以被进一步划分为中浅和中深色区。 你向四周看一看,你会发现多种多样的头发颜色,从最深的 蓝黑色到最浅的白色,当中还有各种深浅不一的棕色和红色 我们统计的结果也很有趣,发现世界上大部分人的头发颜色 都属于深色区。记住下列这些名称和号码(色度),然 而在不同厂商的产品中会有稍微不同的叫法 在染发之前,一定要分析顾客的自然(原有)发色,以决定 使用哪种技术和产品来获得最佳效果。在判断了色度之后, 你还要继续判断头发的自然色调是暖色还是冷色。比如,8 度的亚麻色可分为8度的暖色调(金色)亚麻色或8度的冷 色调(灰色)亚麻色 认识人工色度、色调和强度 商用几种方式来表示及命名他们的染发产品。比如: 使用色度和色调,比如5度的红紫色 使用色区和色调,比如中等红紫色。 使用色的名称,比如红紫色或桃木红色 在染发中,色调或基色指的是一个颜色的暖性或冷性 人工制造的暖色比如黄色或橙色,可被描述为金色或赤褐色。 人工制造的含有绿色或紫色的冷色也可被描述为灰色或白金 人工染发剂的色调或基色通常在包装和色板中使用缩写 英文字母来表示。下面是一些常见的人工染发剂的名称及它 们的缩写形式或基色。这些染发剂既可单独使用,也可混合 使用,产生无数种色调。注意这些色调也有不同的色度和强 幻灯片11色调/基色(幻灯图解) 强度 在认识染发剂时,我们还要识别它的强度。例如,当说 到红橙色染发剂时,我们可将其描述为柔和的红橙色或鲜艳 的红橙色。记住,人工染发剂的强度可以通过使用互补色来 中和或减弱。要想加强某种颜色,可以在配方中加入加强色, 比如黄色、红色、蓝色或紫色。例如,柔和的红橙色可通过 加入红色加强色来增加它的强度,使其更鲜艳。在这一章中 你将学到更多的有关加强色的知识。 “记住,色度指的是深浅度,色调指的是颜色的名称 例如,9RO的意思是9度的红橙色。 课间休息
时间 方式 辅助器材 阐 述 第五节课 （45分钟） 讲解 幻灯片 10 幻灯片 11 认识自然色度和色调 我们在前面已学过，头发颜色的色度范围是从 1 度到 10 度，1 度是最深的颜色，10 度是最浅的颜色。这个色度尺让 染发师都使用共同的语言。 这些色度被划分为三个主要色区。头发颜色的主要色区 有浅色区、中等色区和深色区（或亚麻色区、棕色区和黑色 区）。这些色区还可以被进一步划分为中浅和中深色区。 你向四周看一看，你会发现多种多样的头发颜色，从最深的 蓝黑色到最浅的白色，当中还有各种深浅不一的棕色和红色。 我们统计的结果也很有趣，发现世界上大部分人的头发颜色 都属于深色区。记住下列这些名称和号码（色度），然 而在不同厂商的产品中会有稍微不同的叫法。 在染发之前，一定要分析顾客的自然（原有）发色，以决定 使用哪种技术和产品来获得最佳效果。在判断了色度之后， 你还要继续判断头发的自然色调是暖色还是冷色。比如，8 度的亚麻色可分为 8 度的暖色调（金色）亚麻色或 8 度的冷 色调（灰色）亚麻色。 认识人工色度、色调和强度 厂商用几种方式来表示及命名他们的染发产品。比如： ⚫ 使用色度和色调，比如 5 度的红紫色。 ⚫ 使用色区和色调，比如中等红紫色。 ⚫ 使用色的名称，比如红紫色或桃木红色。 在染发中，色调或基色指的是一个颜色的暖性或冷性。 人工制造的暖色比如黄色或橙色，可被描述为金色或赤褐色。 人工制造的含有绿色或紫色的冷色也可被描述为灰色或白金 色。 人工染发剂的色调或基色通常在包装和色板中使用缩写 英文字母来表示。下面是一些常见的人工染发剂的名称及它 们的缩写形式或基色。这些染发剂既可单独使用，也可混合 使用，产生无数种色调。注意这些色调也有不同的色度和强 度。 色调/基色（幻灯图解） 强度 在认识染发剂时，我们还要识别它的强度。例如，当说 到红橙色染发剂时，我们可将其描述为柔和的红橙色或鲜艳 的红橙色。记住，人工染发剂的强度可以通过使用互补色来 中和或减弱。要想加强某种颜色，可以在配方中加入加强色， 比如黄色、红色、蓝色或紫色。例如，柔和的红橙色可通过 加入红色加强色来增加它的强度，使其更鲜艳。在这一章中 你将学到更多的有关加强色的知识。 “记住，色度指的是深浅度，色调指的是颜色的名称。 例如，9RO 的意思是 9 度的红橙色。” 课 间 休 息
时间方式辅助器材 阐述 第六节课讲解 其它考虑因素 (45分钟) 除了色度和色调,我们还要考虑顾客头发的质地(直径) 和多孔性。这些因素会严重影响颜色的吸收和效用时间的长 幻灯片12 质地(纹理) 质地指的是头发纤维的粗或细的程度。粗发可能对漂浅 有抗拒性,会出现比漂浅想要的色度稍浅的程度。相反,细 发的色素相对集中和紧密,所以通常抗拒性较弱,当染发剂 沉淀时,可能呈现较深的颜色。对细发进行漂浅或脱色时, 通常建议使用较温和的漂浅剂。一般来说,中等发质的头发 对染发产品的反应比较均衡 幻灯片13 多孔性 多孔性指的是头发吸收液体的能力。这一点对染发很重 要,因为根据头发的多孔性,头发可能会吸收足够的染发剂 反之可能不会。 些常见的影响头发多孔性的因素包括日晒、碱性洗发 水和诸如染发剂、漂浅剂、烫发水和直发剂之类的化学品。 甚至是风筒和烘干机以及电热钳中的热量也会影响头发的多 孔性。头发接触这些因素的机会越多,多孔性就越强。在很 多时候,你会发现同一个顾客的头发中有一种以上的多孔性 类型,这被称为不均衡多孔性。以前曾接受过化学服务的顾 客都有机会出现不均衡多孔性的头发。这种头发的特点是发 束中部或发尾是极端多孔性,而新长出的头发则为均衡多孔 性。通常长头发的顾客最有可能出现不均衡多孔性或不同 型的多孔性,因为发尾的头发受外部环境影响的机会最多。 这些因素再加上洗发水和造型产品的重复使用会使发尾变为 极端多孔性。不均衡多孔性不仅会出现在同一根头发上,也 会在整个头部出现。比如接受过挑染的顾客的头发。被漂浅 的头发可能是一种多孔性类型,而未处理的自然头发则可能 是另一种多孔性类型。如头发呈现不均衡多孔性或极端多孔 性,则可能需要在染发前先使用一种填充剂,以均衡头发的 多孔性,保证染发剂的均匀吸收。后面我们会接触有关填充 剂的知识 幻灯片14 判断多孔性的方法是:取一小束头发。一只手抓住发尾, 用另一只手的大拇指和食指沿着发束向头皮滑动。感觉越粗 糙,越容易倒梳,头发的多孔性就越强 10钟分组练 用上面的方法判断身边同学头发的多孔性程度
时间 方式 辅助器材 阐 述 第六节课 （45分钟） 10分钟 讲解 分组练 习 幻灯片 12 幻灯片 13 幻灯片 14 其它考虑因素 除了色度和色调，我们还要考虑顾客头发的质地（直径） 和多孔性。这些因素会严重影响颜色的吸收和效用时间的长 短。 质地（纹理） 质地指的是头发纤维的粗或细的程度。粗发可能对漂浅 有抗拒性，会出现比漂浅想要的色度稍浅的程度。相反，细 发的色素相对集中和紧密，所以通常抗拒性较弱，当染发剂 沉淀时，可能呈现较深的颜色。对细发进行漂浅或脱色时， 通常建议使用较温和的漂浅剂。一般来说，中等发质的头发 对染发产品的反应比较均衡。 多孔性 多孔性指的是头发吸收液体的能力。这一点对染发很重 要，因为根据头发的多孔性，头发可能会吸收足够的染发剂， 反之可能不会。 一些常见的影响头发多孔性的因素包括日晒、碱性洗发 水和诸如染发剂、漂浅剂、烫发水和直发剂之类的化学品。 甚至是风筒和烘干机以及电热钳中的热量也会影响头发的多 孔性。头发接触这些因素的机会越多，多孔性就越强。在很 多时候，你会发现同一个顾客的头发中有一种以上的多孔性 类型，这被称为不均衡多孔性。以前曾接受过化学服务的顾 客都有机会出现不均衡多孔性的头发。这种头发的特点是发 束中部或发尾是极端多孔性，而新长出的头发则为均衡多孔 性。通常长头发的顾客最有可能出现不均衡多孔性或不同类 型的多孔性，因为发尾的头发受外部环境影响的机会最多。 这些因素再加上洗发水和造型产品的重复使用会使发尾变为 极端多孔性。不均衡多孔性不仅会出现在同一根头发上，也 会在整个头部出现。比如接受过挑染的顾客的头发。被漂浅 的头发可能是一种多孔性类型，而未处理的自然头发则可能 是另一种多孔性类型。如头发呈现不均衡多孔性或极端多孔 性，则可能需要在染发前先使用一种填充剂，以均衡头发的 多孔性，保证染发剂的均匀吸收。后面我们会接触有关填充 剂的知识。 判断多孔性的方法是：取一小束头发。一只手抓住发尾， 用另一只手的大拇指和食指沿着发束向头皮滑动。感觉越粗 糙，越容易倒梳，头发的多孔性就越强。 用上面的方法判断身边同学头发的多孔性程度