2.芦花荡 学习目标 1.掌握下列词语:尖利能耐悠闲寒噤阴惨仄歪转弯抹角 月明风清张皇失措 2.学习本文精彩的心理活动描写和景物描写。 3.感受战争岁月,体味字里行间的革命英雄主义和浪漫主义情趣。 达标练习 、你的拼音学好了吗?试试给下列加点的字注音 悠闲()疟子()苇塘()撒网() 寒噤()仄歪 )泅水()飒飒 细心点,找找下列句中的错别字,最好能改正它们 1.人们的眼再尖厉一些,就可以看见有一只小船从苇塘里掌出来。( 2.老头子的身体往上窜了一窜,随着,那小船很利害地仄歪了一下。() 3.老头子站起来,拾起篙,撑了一下。那小船转弯末角钻入了苇塘的深处。() 4.鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失错,船却走不动。 三、解词释字离不开具体的语言环境,试试解释下列词语 他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船,编算着使自己高兴也使别人高兴的 事情 编算 2.……带着哭声向老头子喊:“她挂花了” 挂花: 四、根据课文填空 1.天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下来的样子②苇子还是那么狠狠地往上 目标好像就是 2.老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的 3.弯弯下垂的月亮,在水一样的天上 老头子。起来,起篙,了一下。那小船转弯抹角入了苇塘的深处 5.水淀里没有一个人影,只有一团 样的水鸟,也躲开鬼子往北飞去,落到 下面歇凉去了 6.这里的水却是镜子一样,蓝天一般 的水草在水底轻轻地浮动 7.老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打 五、阅读是一种很有趣的活动。它常常使你获益匪浅。读读这篇文章,试着回答问题 在院子里乘凉,老是看见邻家一个小男孩吃葡萄时把葡萄核埋在一个装满土的花盆 里。起先,我并不在意,看久了,便问:“你怎么老把葡萄核埋在花盆里? 我想种出葡萄来。”他头都不抬 种葡萄是用葡萄藤插栽呀,你这样种不出的。 “那你干吗还这样做?”我好奇了。 “种葡萄非要用葡萄藤吗?我想创造奇迹。”孩子抬起头,眼里贮满了希望。 过后,总看见男孩精心地为他的种下的葡萄浇水,然后就蹲在花盆前发呆,眼中尽 是希冀,以至于院子里其他小孩子叫他去玩,他也不理。显然,他沉浸在他的希冀 男孩的家长几天后才发现男孩的古怪。这天,家里正好酱油用完了,男孩正蹲在门
2. 芦花荡 学习目标 1. 掌握下列词语: 尖利 能耐 悠闲 寒噤 阴惨 仄歪 转弯抹角 月明风清 张皇失措 2. 学习本文精彩的心理活动描写和景物描写。 3. 感受战争岁月，体味字里行间的革命英雄主义和浪漫主义情趣。 达标练习 一、 你的拼音学好了吗？试试给下列加点的字注音 悠闲（ ） 疟子（ ） 苇塘（ ） 撒网（ ） 寒噤（ ） 仄歪（ ） 泅水（ ） 飒飒（ ） 二、 细心点，找找下列句中的错别字，最好能改正它们 1.人们的眼再尖厉一些，就可以看见有一只小船从苇塘里掌出来。 （ ） 2.老头子的身体往上窜了一窜，随着，那小船很利害地仄歪了一下。 （ ） 3.老头子站起来，拾起篙，撑了一下。那小船转弯末角钻入了苇塘的深处。（ ） 4.鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失错，船却走不动。 （ ） 三、 解词释字离不开具体的语言环境，试试解释下列词语 1. 他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的 事情。 编算： 2. ……带着哭声向老头子喊：“她挂花了”。 挂花： 四、 根据课文填空 1.天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子苇子还是那么狠狠地往上 ， 目标好像就是 。 2.老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的 。 3.弯弯下垂的月亮， 在水一样的天上。 4.老头子 起来， 起篙， 了一下。那小船转弯抹角 入了苇塘的深处。 5.水淀里没有一个人影，只有一团 样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到 下面歇凉去了。 6.这里的水却是镜子一样 ，蓝天一般 ， 的水草在水底轻轻地浮动。 7.老头子把船一撑来到他们的身边，举起篙来砸着鬼子们的脑袋，像敲打 一样。 五、 阅读是一种很有趣的活动。它常常使你获益匪浅。读读这篇文章，试着回答问题 在院子里乘凉，老是看见邻家一个小男孩吃葡萄时把葡萄核埋在一个装满土的花盆 里。起先，我并不在意，看久了，便问：“你怎么老把葡萄核埋在花盆里？” “我想种出葡萄来。”他头都不抬。 “可种葡萄是用葡萄藤插栽呀，你这样种不出的。” “知道。” “那你干吗还这样做？”我好奇了。 “种葡萄非要用葡萄藤吗？我想创造奇迹。”孩子抬起头，眼里贮满了希望。 过后，总看见男孩精心地为他的种下的葡萄浇水，然后就蹲在花盆前发呆，眼中尽 是希冀，以至于院子里其他小孩子叫他去玩，他也不理。显然，他沉浸在他的希冀。 男孩的家长几天后才发现男孩的古怪。这天，家里正好酱油用完了，男孩正蹲在门
外,他父亲叫他买酱油,连叫了几声,也没人应,出去一看,发现男孩蹲在花盆前,父亲 便说:“你蹲在这里干什么?叫你几声都听不见,你心到哪儿去了,买酱油去。”说着,便 递钱给了孩子。 男孩去了很久,还没回来,孩子的父亲慌了,忙走出去.一出去,就见孩子还痴痴地蹲 在门口花盆前,手里捏着他给的钱 孩子的父亲生气了,过去一把扯着孩子的手训斥道:“你怎么搞的?叫你去买酱油,你 还死在这里?” 孩子的心思还在花盆里,葡萄核种进去很久了,还没发芽,孩子有些失望了,他说:“我 想这葡萄怎么不发芽?” 孩子的父亲听了,更气了,大声说:“以前就跟你说过,你这样做没有用,可你还这么 干。你真是 ”说着打了孩子一个耳光,并举起花盆,把它摔碎了 孩子看着满地的泥土与碎片,哭了 男孩毕竟还小,他在沉默了几天后,又恢复了以往的活泼,又开始和院里的小孩一起 玩儿 星期后,也是在乘凉的时候,我看见院里的一个女孩吃葡萄时也把葡萄核埋在花盆 里,我想过去告诉她葡萄核长不出葡萄,但还没等我过去,男孩子也看见了,男孩走了过去, 跟女孩说:“你怎么老把葡萄核埋在花盆里?” “我想种出葡萄来。 “种葡萄要用葡萄藤插栽,你这样种不岀葡萄的。” 知道。” 那你干吗还这样?” “种葡萄非要用葡萄藤吗?我想创造奇迹。”女孩抬起头,眼里贮满了希望 男孩说:“真的,你这样做没用,我以前也这样做过,没用的。” “种下去要每天浇水,你知道吗?” 男孩点点头,张开嘴,还想说些什么,终于什么也没说就跑回屋子里去了。 几天后,女孩的花盆里居然长出嫩嫩的葡萄藤来,女孩开心极了,我看见她把院子里的 小孩都叫了过去看,也叫了男孩。但男孩没去,男孩在一群孩子围着花盆看时,一个人躲在 边流泪了。 我看见男孩流泪,走过去,我说:“你怎么在这里哭?”男孩说:“葡萄藤是女孩的父亲插 下去的,我看见了。”男孩又说:“她父亲真好。”说着,男孩呜呜地哭了 1.本文人物众多,其中主要人物是 而文中没有正面写到,只是间接提到, 却在故事情节发展过程中有重要作用的人物是 2.在短文的空白处填上一个恰当的成语 3.文中画线语句用了什么描写方法?表现了什么? 4.“男孩点点头,张开嘴,还想说什么,终于什么也没说就跑回屋子里去了。”男孩为何 跑进屋去? 答 5.“她父亲真好。”请你说说小女孩的父亲好在哪里?
外，他父亲叫他买酱油，连叫了几声，也没人应，出去一看,发现男孩蹲在花盆前，父亲 便说：“你蹲在这里干什么?叫你几声都听不见,你心到哪儿去了,买酱油去。”说着,便 递钱给了孩子。 男孩去了很久,还没回来,孩子的父亲慌了,忙走出去.一出去,就见孩子还痴痴地蹲 在门口花盆前,手里捏着他给的钱. 孩子的父亲生气了,过去一把扯着孩子的手训斥道:“你怎么搞的?叫你去买酱油,你 还死在这里?” 孩子的心思还在花盆里,葡萄核种进去很久了,还没发芽,孩子有些失望了,他说:“我 想这葡萄怎么不发芽?” 孩子的父亲听了,更气了,大声说:“以前就跟你说过,你这样做没有用,可你还这么 干。你真是 。”说着打了孩子一个耳光,并举起花盆,把它摔碎了。 孩子看着满地的泥土与碎片,哭了。 男孩毕竟还小,他在沉默了几天后,又恢复了以往的活泼,又开始和院里的小孩一起 玩儿。 一星期后,也是在乘凉的时候,我看见院里的一个女孩吃葡萄时也把葡萄核埋在花盆 里,我想过去告诉她葡萄核长不出葡萄,但还没等我过去,男孩子也看见了,男孩走了过去, 跟女孩说:“你怎么老把葡萄核埋在花盆里?” “我想种出葡萄来。” “种葡萄要用葡萄藤插栽,你这样种不出葡萄的。” “知道。” “那你干吗还这样?” “种葡萄非要用葡萄藤吗?我想创造奇迹。”女孩抬起头,眼里贮满了希望。 男孩说:“真的,你这样做没用,我以前也这样做过,没用的。” “种下去要每天浇水,你知道吗?” 男孩点点头,张开嘴,还想说些什么,终于什么也没说就跑回屋子里去了。 几天后,女孩的花盆里居然长出嫩嫩的葡萄藤来,女孩开心极了,我看见她把院子里的 小孩都叫了过去看,也叫了男孩。但男孩没去,男孩在一群孩子围着花盆看时,一个人躲在一 边流泪了。 我看见男孩流泪,走过去,我说:“你怎么在这里哭?”男孩说:“葡萄藤是女孩的父亲插 下去的,我看见了。”男孩又说:“她父亲真好。”说着,男孩呜呜地哭了。 1.本文人物众多,其中主要人物是 ; 而文中没有正面写到,只是间接提到, 却在故事情节发展过程中有重要作用的人物是 。 2.在短文的空白处填上一个恰当的成语。 3.文中画线语句用了什么描写方法?表现了什么? 4.“男孩点点头,张开嘴,还想说什么,终于什么也没说就跑回屋子里去了。”男孩为何 跑进屋去? 答: 5.“她父亲真好。”请你说说小女孩的父亲好在哪里?
六、《芦花荡》一文中有不少如诗如画的景物描写,不妨找出来并抄下来,仔细体味,再仿 写几句,细细看看我们的家乡,写写我们家乡的景物 答案:一、略二、1撑2蹿厉3抹4措三、1.盘算2.受伤四、略五、1.男孩2.女孩 的爸爸3.异想天开(相近即可)
六、《芦花荡》一文中有不少如诗如画的景物描写，不妨找出来并抄下来，仔细体味，再仿 写几句，细细看看我们的家乡，写写我们家乡的景物。 答案：一、略二、1 撑 2 蹿 厉 3 抹 4 措 三、1.盘算 2.受伤四、略五、1.男孩 2.女孩 的爸爸 3.异想天开（相近即可）