《数字电子技术基础》实验指导书张丹主编电工电子实验中心2025.10
《数字电子技术基础》 实 验 指 导 书 张丹 主编 电工电子实验中心 2025.10
实验前必读为保证实验教学的质量与水平，维护实验室仪器设备的完好，保证同学人身安全，希望同学认真阅读下列内容：一、凡进人实验室进行实验的学生必须严格遵守实验室的各项规章制度；二、每次实验前，必须认真阅读实验指导书和实验教材，听从指导教师的指导，在了解仪器设备的性能之后，严格按照规程进行操作；三、严格遵守实验室纪律，爱护仪器设备和实验设施四、珍惜实验时间，重视实验技能训练五、实验结束后，做好仪器设备和实验器材的整理，经教师验收仪器设备和实验数据后方可离开实验室；六、提倡严谨科学的实验作风，如实做好实验记录，认真完成实验报告，注意培养分析问题和解决问题的能力；七、注意人身安全，爱护仪器设备，因不按规定程序操作而造成人身伤害或造成仪器设备损坏者按规定作出严肃处理或赔偿经济损失；八、实验过程中应保持安静，遵守秩序，维护实验室的清洁整齐
实验前必读 为保证实验教学的质量与水平，维护实验室仪器设备的完好， 保证同学人身安全，希望同学认真阅读下列内容： 一、凡进人实验室进行实验的学生必须严格遵守实验室的各 项规章制度； 二、每次实验前，必须认真阅读实验指导书和实验教材，听 从指导教师的指导，在了解仪器设备的性能之后，严格按照规程 进行操作； 三、严格遵守实验室纪律，爱护仪器设备和实验设施； 四、珍惜实验时间，重视实验技能训练； 五、实验结束后，做好仪器设备和实验器材的整理，经教师 验收仪器设备和实验数据后方可离开实验室； 六、提倡严谨科学的实验作风，如实做好实验记录，认真完 成实验报告，注意培养分析问题和解决问题的能力； 七、注意人身安全，爱护仪器设备，因不按规定程序操作而 造成人身伤害或造成仪器设备损坏者按规定作出严肃处理或赔偿 经济损失； 八、实验过程中应保持安静，遵守秩序，维护实验室的清洁 整齐
目录实验一门电路逻辑功能及测试1实验二组合逻辑电路实验三译码器和数据选择器11实验四触发器.16实验五时序电路测试及研究.21实验六集成计数器及寄存器25实验七555时基电路的应用.27实验八数字电子秒表.30附录实验视频二维码.39
目 录 实验一 门电路逻辑功能及测试. 1 实验二 组合逻辑电路.7 实验三 译码器和数据选择器.11 实验四 触发器.16 实验五 时序电路测试及研究.21 实验六 集成计数器及寄存器.25 实验七 555 时基电路的应用.27 实验八 数字电子秒表.30 附 录 实验视频二维码.39
实验一门电路逻辑功能及测试实验目的1.熟悉门电路逻辑功能。2.熟悉数字电路实验装置及示波器的使用方法。实验仪器及器件二.1．数字实验台：数字万用表：数字示波器2.器件：74LS002片二输入端四与非门74LS201片四输入端双与非门74LS861片二输入端四异或门三预习要求1.复习门电路逻辑功能2.熟悉所用集成电路各引脚的用途3.了解双踪示波器使用方法四。实验内容检查实验台电源是否正常，选择实验用集成电路。按自己设计好的电路接线，经指导教师检查后方可通电实验。注意，在改动接线时要先断开电源。1.与非门逻辑功能测试（1）选74LS00一只，按图1-1接线。输入端分别接电平开关，输出端接电平显示发光二极管。（2）将电平开关按表1-1置位，分别测出输出电压值，并将其逻辑状态结果填入表1-1中。1
1 实验一 门电路逻辑功能及测试 一． 实验目的 1．熟悉门电路逻辑功能。 2．熟悉数字电路实验装置及示波器的使用方法。 二． 实验仪器及器件 1．数字实验台；数字万用表；数字示波器 2．器件： 74LS00 二输入端四与非门 2 片 74LS20 四输入端双与非门 1 片 74LS86 二输入端四异或门 1 片 三． 预习要求 1．复习门电路逻辑功能 2．熟悉所用集成电路各引脚的用途 3．了解双踪示波器使用方法 四． 实验内容 检查实验台电源是否正常，选择实验用集成电路。按自己设计好的电路 接线，经指导教师检查后方可通电实验。注意，在改动接线时要先断开电源。 1．与非门逻辑功能测试 （1）选 74LS00 一只，按图 1-1 接线。输入端分别接电平开关，输出端 接电平显示发光二极管。 （2）将电平开关按表 1-1 置位，分别测出输出电压值，并将其逻辑状 态结果填入表 1-1 中
Vcc14A&6B oYC oDo7图 1-1表 1-1输入（管脚号）输出25Y14电压（V)HHHHHLHHLLHHLLHLLLLL2.异或门逻辑功能测试（1）选74LS86一只，按图1-2接线。输入端分别接电平开关，输出端A，B，Y接电平显示发光二极管。2
2 14 7 v D C B A Y VCC ＆ 6 图 1-1 表 1-1 输入（管脚号） 输出 1 2 4 5 Y 电压（V） H H H H L H H H L L H H L L L H L L L L 2． 异或门逻辑功能测试 （1）选 74LS86 一只，按图 1-2 接线。输入端分别接电平开关，输出端 A，B，Y 接电平显示发光二极管
1O3=1A29O=18OY104O6-11/5B图1-2（2）将电平开关按表1-2置位，分别测出输出电压值，并将其逻辑状态填入表1-2中。表1-2输出输入（管脚号）1245Y电压（V）HHHHHLHHLLHHLLLHLLLL3.逻辑电路的逻辑关系（1）用74LS00，按图1-3和1-4接线，将输入和输出的逻辑关系分别填入表1-3和1-4中。（2）写出上面两个电路的逻辑表达式。3
3 A B Y 8 10 9 6 3 5 4 2 1 =1 =1 =1 V 图 1-2 （2）将电平开关按表 1-2 置位，分别测出输出电压值,并将其逻辑状态 填入表 1-2 中。 表 1-2 输 入（管脚号） 输 出 1 2 4 5 Y 电压（V） H H H H L H H H L L H H L L L H L L L L 3． 逻辑电路的逻辑关系 （1）用 74LS00，按图 1-3 和 1-4 接线，将输入和输出的逻辑关系分别 填入表 1-3 和 1-4 中。 （2）写出上面两个电路的逻辑表达式
I39福O&A28&10Y3OO2&12114&613&O5B图1-36&福SAY33&&2C9CB 8&101211z&O013图1-4表 1-3输入输出BYALLHLHLHH
4 图 1-3 A Y B 图 1-4 表 1-3 输入 输出 A B Y L L L H H L H H
表1-4输入输出BZAYLLLHHLHH4.用与非门实现其它门电路（1）用与非门组成或门用74LS00组成或门F=A+B=AB画出电路图，测试并填表1-5。表1-5输入输出ABFLLLHHLHH（2）用与非门组成异或门用74LS00组成异或门，写出表达式画出电路图，测试并填表1-6。5
5 表 1-4 输入 输出 A B Y Z L L L H H L H H 4.用与非门实现其它门电路 （1）用与非门组成或门 用 74LS00 组成或门 F A B AB 画出电路图，测试并填表 1-5。 表 1-5 （2）用与非门组成异或门 用 74LS00 组成异或门，写出表达式 画出电路图，测试并填表 1-6。 输 入 输 出 A B F L L L H H L H H
表1-6输入输出BFALLLHHLHH5.利用与非门控制输出。用一片74LS00按图1.6接线O&03OS接任一电平开关.用示波器观察2SoS对输出脉冲的控制作用。五、实验报告1：按各步骤填写表格2.回答问题：怎样判断门电路逻辑功能是否正常？6
6 表 1-6 五、实验报告 １．按各步骤填写表格 ２．回答问题： 怎样判断门电路逻辑功能是否正常？ 输入 输出 A B F L L L H H L H H
实验二组合逻辑电路一、实验目的（1）学习及掌握组合逻辑电路的设计、调试方法：（2）掌握半加器和全加器的逻辑功能：（3）学会二进制数的运算规律。二、实验设备与器件（1）数字万用表：（2）数字实验台：3片（3）器件：74LS00二输入端四与非门1片74LS86二输入端四异或门1片74LS54四组输入与或非门三、预习要求（1）预习组合逻辑电路的分析方法：（2）推导由与非门和异或门构成半加器、全加器的逻辑表达式：（3）预习二进制数的运算规律。四、实验内容及实验步骤（1）组合逻辑电路的功能测试1211A:1324326B.610964-Y2812115c.137
7 实验二 组合逻辑电路 一、实验目的 （1）学习及掌握组合逻辑电路的设计、调试方法； （2）掌握半加器和全加器的逻辑功能； （3）学会二进制数的运算规律。 二、实验设备与器件 （1）数字万用表； （2）数字实验台； （3）器件： 74LS00 二输入端四与非门 3 片 74LS86 二输入端四异或门 1 片 74LS54 四组输入与或非门 1 片 三、预习要求 （1）预习组合逻辑电路的分析方法； （2）推导由与非门和异或门构成半加器、全加器的逻辑表达式； （3）预习二进制数的运算规律。 四、实验内容及实验步骤 （1）组合逻辑电路的功能测试