第一单元数据整理与收集 1学会用“正”字记录数据。 2会数“正”,知道一个“正”字代表数量5 3根据统计表,会解决问题。 例:气象小组把6月份的天气作了如下记录 10 olol II 15 16 1718 19 20 oo (1)把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。 (2)从上表中可以看出:这个月中()的天数最多,()的天数最少 (3)这个月中阴天有()天。 (4)这个月中晴天比雨天多()天。 (5)这个月中阴天比雨天多()天。 (6)你还能提出什么问题? 第二单元表内除法(一)
第一单元 数据整理与收集 1.学会用“正”字记录数据。 2.会数“正”，知道一个“正”字代表数量 5。 3.根据统计表，会解决问题。 例：气象小组把 6 月份的天气作了如下记录： (1) 把晴天、雨天、阴天的天数分别填在下面的统计表中。 (2) 从上表中可以看出：这个月中( )的天数最多，( )的天数最少。 (3) 这个月中阴天有( )天。 (4) 这个月中晴天比雨天多( )天。 (5) 这个月中阴天比雨天多( )天。 (6) 你还能提出什么问题? 第二单元 表内除法（一）
1.平均分的含乂:每份分得同样的多,叫做平均分。除法就是用来 解决平均分问题的。 2平均分里有两种情况: (1)把一些东西平均分成几份,求每份是多少;用除法计算, 总数÷份数=每份数 例:24本练习本,平均分给6人,每人分多少本? 列式 (2)包含除(求一个数里面有几个几)把一个数量按每份是多少分 成一份,求能平均分成几份;用除法计算,总数÷每份数=份数 例:24本练习本,每人4本,能分给多少人? 列式 除法算式的读法:从左到右的顺序读,“÷”读作以,“=”读 作等于,其他数字不变。 4、除法算式各部分名称:被除数÷除数=商。 例:42÷7=642是(被除数),7是(),6是();这个算式 读作()。 5.一句口诀可以写四个算式。(乘数相同的除外)。 例:用“三八二十四”这句口诀解决的算式是()
1.平均分的含义：每份分得同样的多，叫做平均分。除法就是用来 解决平均分问题的。 2.平均分里有两种情况： （1）把一些东西平均分成几份，求每份是多少；用除法计算， 总数÷份数=每份数 例：24 本练习本，平均分给 6 人，每人分多少本？ 列式： （2）包含除（求一个数里面有几个几）把一个数量按每份是多少分 成一份，求能平均分成几份；用除法计算，总数÷每份数=份数 例：24 本练习本，每人 4 本， 能分给多少人？ 列式： 3、除法算式的读法：从左到右的顺序读，“÷”读作以，“=”读 作等于，其他数字不变。 4、除法算式各部分名称：被除数÷除数=商。 例：42÷7=6 42 是（被除数），7 是（ ），6 是（ ）；这个算式 读作（ ）。 5.一句口诀可以写四个算式。（乘数相同的除外）。 例：用“三八二十四”这句口诀解决的算式是（ ）
A、24÷6=B、4×6 C、24÷3=D、24÷4 6、用乘法口诀求商,想:除数×商=被除数。 第三单元图形的运动 1、轴对称图形:沿一条直线对折,两边完全重合。对折后能够完全 重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。 成轴对称图形的汉字 ,二,三,四,六,八,十,大,干,丰,土,士,中,田, 由,甲,申,口,日,曰,木,目,森,谷,林,画,伞,王, 人,非,菲,天,典,奠,旱,春,亩,目,山,单,杀,美, 春,品,工,天,网,回,喜,莫,罪,夫,黑,里,亚。 2、平移:当物体水平方向或竖直方向运动,并且物体的方向不发生 改变,这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通 过平移才能互相重 3、旋转:物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。 (一)填空 1、汽车在笔直的公路上行驶,车身的运动是()现象
A、24÷6= B、4×6= C、24÷3= D、24÷4= 6、用乘法口诀求商，想：除数×商=被除数。 第三单元 图形的运动 1、轴对称图形：沿一条直线对折，两边完全重合。对折后能够完全 重合的图形是轴对称图形，折痕所在的直线叫对称轴。 成轴对称图形的汉字： 一，二，三，四，六，八，十，大，干，丰，土，士，中，田， 由，甲，申，口，日，曰，木，目，森，谷，林，画，伞，王， 人，非，菲，天，典，奠，旱，春，亩，目，山，单，杀，美， 春，品，工，天，网，回，喜，莫，罪，夫，黑，里，亚。 2、平移：当物体水平方向或竖直方向运动，并且物体的方向不发生 改变，这种运动是平移。只有形状、大小、方向完全相同的图形通 过平移才能互相重合。 3、旋转：物体绕着某一点或轴进行圆周运动的现象就是旋转。 （一）填空 1、汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是( )现象
2、长方形有()条对称轴,正方形有()条对称轴。 3、小明向前走了3米,是()现象。 4、如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这 样的图形叫做()图形,这条直线就是() (二)判断 1、圆有无数条对称轴。() 2、张叔叔在笔直的公路上开车,方向盘的运动是旋转现象。() 3、所有的三角形都是轴对称图形。 4、火箭升空,是旋转现象。() 5、树上的水果掉在地上,是平移现象() (三)选择 1、教室门的打开和关闭,门的运动是()现象。 A.平移B旋转C平移和旋转 2、下面()的运动是平移。 A、旋转的呼啦圈B、电风扇扇叶C、拨算珠 第四单元表内除法二 本单元主要是考口算题。有以下几种形式: 1、用7、8、9的乘法口诀求商 求商方法:想“除数×()三被除数”,再根据乘法口诀计算得 商
2、长方形有( )条对称轴，正方形有( )条对称轴。 3、小明向前走了 3 米，是( )现象。 4、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这 样的图形叫做( )图形，这条直线就是( ) （二）判断 1、圆有无数条对称轴。 ( ) 2、张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是旋转现象。 ( ) 3、所有的三角形都是轴对称图形。 ( ) 4、火箭升空，是旋转现象。 ( ) 5、树上的水果掉在地上，是平移现象 ( ) （三）选择 1、教室门的打开和关闭，门的运动是( )现象。 A.平移 B 旋转 C 平移和旋转 2、下面( )的运动是平移。 A、旋转的呼啦圈 B、电风扇扇叶 C、拨算珠 第四单元 表内除法二 本单元主要是考口算题。有以下几种形式： 1、用 7、8、9 的乘法口诀求商 求商方法：想“除数×（ ）=被除数”，再根据乘法口诀计算得 商
例直接口算:28÷48÷8 2、解决问题 求一个数里有几个几,和把一个数平均分成几份,求每份是多少, 都用除法计算。 例填空:45÷9=5表示把()平均分成()份,每份是 ();还表示()里有()个();
例.直接口算：28÷4 8÷8 2、解决问题 求一个数里有几个几，和把一个数平均分成几份，求每份是多少， 都用除法计算。 例.填空：45÷9=5 表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是 （ ）；还表示（ ）里有（ ）个（ ）；