Yanan University medical college Teacher Tel 死安大学蔗学院歌橐 教研宣:组胚教研宣使用敏村:《组织学与胚胎学》主编邹仲之出版社:人民卫生出版社第8版 课程名称 组织学与胚胎学 授课对象2013级临床、影像专业 授课内容 胚胎学总论2 授课教师 及职称 授课时间 2014年 授课学时 2学时 1.掌握植入 教学目的2.掌握三胚层的形成及分化 3.掌握原条和中胚层的形成 1.植入的定义、时间、部位、条件、过程和意义 教学重点2.原条、神经管、体节、原肠的出现及意义 3.三胚层胚盘的形成与分化 教学难点三胚层胚盘的形成与分化 讲授法口提问法口讨论法口情景教学法口实践教学法口 教学方法 法口演示法口练习法口角色扮演法口其它囗 多媒体口教科书口模型口标本囗幻灯机口教学板与板书口 教具使用 电视口录像口录音口磁带口图表口其它囗 1.复习胚胎总论 (5分钟) 2.植入的定义、时间、部位、条件、过程和意义 (15分钟) 教学过程|3.三胚层胚盘的形成 (35分钟) 4.三胚层胚盘的分化 (40分钟) 5.小结 (5分钟) 新进展内容试管婴儿 教研室审查 意见 2014年月日 教学后记
Yanan University medical college Teacher Tel : 延 安 大 学 医 学 院 教 案 教研室：组胚教研室 使用教材：《组织学与胚胎学》 主编 邹仲之 出版社:人民卫生出版社 第 8 版 课程名称 组织学与胚胎学 授课对象 2013 级临床、影像专业 授课内容 胚胎学总论 2 授课教师 及职称 授课时间 2014 年 授课学时 2 学时 教学目的 1.掌握植入 2.掌握三胚层的形成及分化 3.掌握原条和中胚层的形成 教学重点 1.植入的定义、时间、部位、条件、过程和意义 2.原条、神经管、体节、原肠的出现及意义 3.三胚层胚盘的形成与分化 教学难点 三胚层胚盘的形成与分化 教学方法 讲授法□ 提问法□ 讨论法□ 情景教学法□ 实践教学法□ PBL 法□ 演示法□ 练习法□ 角色扮演法□ 其它□ 教具使用 多媒体□ 教科书□ 模型□ 标本□ 幻灯机□ 教学板与板书□ 电 视□ 录 像□ 录音□ 磁带□ 图表□ 其它□ 教学过程 1.复习胚胎总论 （5 分钟） 2.植入的定义、时间、部位、条件、过程和意义 （15 分钟） 3.三胚层胚盘的形成 （35 分钟） 4.三胚层胚盘的分化 （40 分钟） 5.小结 （5 分钟） 新进展内容 试管婴儿 教研室审查 意见 2014 年 月 日 教学后记
