Yanan University medical college Teacher Tel 死安大学蔗学院歌佘 教研宣:组胚教研宣使用教材:《组织学与胚胎学》主编邹仲之出版社:人民卫生出版社第8版 课程名称 组织学与胚胎学 授课对象2013级临床、影像专业 授课内容 循环系统 授课教师 及职称 授课时间 2014年 授课学时 2学时 1.掌握毛细血管的超微结构特点 教学月的|2.掌握中动脉、心脏壁的结构及功能 3.熟悉静脉、大动脉、小动脉、微动脉的一般结构 4.了解微循环各段血管的结构特点及其功能 心脏壁各层的组织结构 教学重点2.大、中、小动脉的结构及其功能 3.毛细血管光、电镜结构特点 4静脉的特点 教学难点心脏传导系统的结构与分布 讲授法囗提问法口讨论法口情景教学法口实践教学法口 教学方法 PBL法囗演示法口练习法口角色扮演法口其它口 多媒体口教科书口模型口标本口幻灯机口教学板与板书口 教具使用 电视口录像囗录音口磁带口图表口其它口 1.器官和系统的概念 (6分钟) 2.循环系统的组成、功能和共同结构特点 (6分钟) 3.心脏壁的组织结构、心传导系统。心瓣膜的结构与功能 (18分钟) 4.大、中、小、微动脉动脉的结构及其功能。动脉的年龄性变化(20分钟) 教学过程 5.毛细血管光电镜结构及其功能 (30分钟) 6.静脉与动脉比较的一般结构特点 (10分钟) 7.毛细淋巴管、淋巴管和淋巴导管的结构特点 (5分钟) 8.小结 (5分钟) 新进展内容血管内皮祖细胞 教研室审查 意见 2014年月日 教学后记
Yanan University medical college Teacher Tel : 延 安 大 学 医 学 院 教 案 教研室：组胚教研室 使用教材：《组织学与胚胎学》 主编 邹仲之 出版社:人民卫生出版社 第 8 版 课程名称 组织学与胚胎学 授课对象 2013 级临床、影像专业 授课内容 循环系统 授课教师 及职称 授课时间 2014 年 授课学时 2 学时 教学目的 1.掌握毛细血管的超微结构特点 2.掌握中动脉、心脏壁的结构及功能 3.熟悉静脉、大动脉、小动脉、微动脉的一般结构 4.了解微循环各段血管的结构特点及其功能 教学重点 1.心脏壁各层的组织结构 2.大、中、小动脉的结构及其功能 3.毛细血管光、电镜结构特点 4.静脉的特点 教学难点 心脏传导系统的结构与分布 教学方法 讲授法□ 提问法□ 讨论法□ 情景教学法□ 实践教学法□ PBL 法□ 演示法□ 练习法□ 角色扮演法□ 其它□ 教具使用 多媒体□ 教科书□ 模型□ 标本□ 幻灯机□ 教学板与板书□ 电 视□ 录 像□ 录音□ 磁带□ 图表□ 其它□ 教学过程 1.器官和系统的概念 （6 分钟） 2.循环系统的组成、功能和共同结构特点 （6 分钟） 3.心脏壁的组织结构、心传导系统。心瓣膜的结构与功能 (18 分钟) 4.大、中、小、微动脉动脉的结构及其功能。动脉的年龄性变化 (20 分钟) 5.毛细血管光电镜结构及其功能 (30 分钟) 6.静脉与动脉比较的一般结构特点 （10 分钟） 7.毛细淋巴管、淋巴管和淋巴导管的结构特点 （5 分钟） 8.小结 （5 分钟） 新进展内容 血管内皮祖细胞 教研室审查 意见 2014 年 月 日 教学后记
