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西华大学:《统计学》课程教学资源(PPT课件)第四章 综合指标

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第四章综合指标 第一节总量指标 一、概念: 意义: 二、种类:
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第四章综合指标 第一节总量指标 概念: 意义 ∑Ⅹ 种类 标志总量-符号{ 1、按内容不同分{ ∑XF 单位总量符号{ ∑F 2、按反映时间状况不同分为 2021/2/21

2021/2/21 1 第四章 综合指标 第一节 总量指标 一、概念: 意义: ∑X 二、种类: 标志总量-符号{ 1、按内容不同分{ ∑XF N 单位总量-符号{ ∑F 2、按反映时间状况不同分为:

A、时期指标:反映社会经济现象一段时间达到 的规模或水平; B、时点指标:反映社会经济现象在某一时点的 状况 C、二者的区别: ①统计方式:前者连续统计,后者间断统计; ②统计特征:前者具有可加性,后者无; ③与时间关系:前者与时间长短有关,后者与时 间间隔大小无必然联系。 、按计量单位不同分为:实物量指标(注:标 准实物量指标)、价值量指标、劳动量指标 总量指标的形成:汇总、估算、推断 2021/2/21

2021/2/21 2 ◼ A、时期指标:反映社会经济现象一段时间达到 的规模或水平; ◼ B、时点指标:反映社会经济现象在某一时点的 状况; ◼ C、二者的区别: ◼ ①统计方式:前者连续统计,后者间断统计; ◼ ②统计特征:前者具有可加性,后者无; ◼ ③与时间关系:前者与时间长短有关,后者与时 间间隔大小无必然联系。 ◼ 3、按计量单位不同分为:实物量指标(注:标 准实物量指标)、价值量指标、劳动量指标。 ◼ 三、总量指标的形成:汇总、估算、推断

第二节相对指标 意义: 1、概念:两个有某种联系的指标对比而成的数。 2、作用:反映事物质量状况;可用以直接比较 两个总体的差别。 3、表现形式: A、无名数:倍数、系数、成数、百分数、千分 数 B、有名数:复名数 计算: 1、结构相对数=某部分的数值/总体的总值 2021/2/21

2021/2/21 3 第二节 相对指标 ◼ 一、意义: ◼ 1、概念:两个有某种联系的指标对比而成的数。 ◼ 2、作用:反映事物质量状况;可用以直接比较 两个总体的差别。 ◼ 3、表现形式: ◼ A、无名数:倍数、系数、成数、百分数、千分 数; ◼ B、有名数:复名数。 ◼ 二、计算: ◼ 1、结构相对数=某部分的数值/总体的总值;

注:结构相对数的应用以统计分组为前提;分子 与分母不能对换;表现为百分数 比较相对数=乙总体相同指标值/甲总体某项 指标值; 注:分子、分母是同一期的数值;分子、分母可 以对换;基数的选择很重要 3、强度相对数=某个有联系的总量指标值/某个 总量指标值; 注:两个有某种联系的总量指标; 有平摊的意思,但是,不是平均指标; 计算方法不同,可形成正、逆指标; 般表现为复名数,有时也表现为无名数 4、计划完成相对数=实际完成数/计划数 2021/2/21

2021/2/21 4 ◼ 注:结构相对数的应用以统计分组为前提;分子 与分母不能对换;表现为百分数。 ◼ 2、比较相对数=乙总体相同指标值/甲总体某项 指标值; ◼ 注:分子、分母是同一期的数值;分子、分母可 以对换;基数的选择很重要。 ◼ 3、强度相对数=某个有联系的总量指标值/某个 总量指标值; ◼ 注:两个有某种联系的总量指标; ◼ 有平摊的意思,但是,不是平均指标; ◼ 计算方法不同,可形成正、逆指标; ◼ 一般表现为复名数,有时也表现为无名数。 ◼ 4、计划完成相对数=实际完成数/计划数

注:①分子、分母不可对换;一般表现为百分数; ②各种资料状况及计算: A、资料为总量指标时:有以上公式计算 B、资料为增减百分数时: 差率法:实际增长率-计划增长率 比率法:计划完成率=1实际完成增减率 1计划增减率 C、中长期计划完成的检查方法: 累计法:计划完成程度=5年期实际完成数 5年期计划数 提前完成时间=5年一累计完成5年计划数的 时间 2021/2/21 5

2021/2/21 5 ◼ 注:①分子、分母不可对换;一般表现为百分数; ◼ ②各种资料状况及计算: ◼ A、资料为总量指标时:有以上公式计算 ◼ B、资料为增减百分数时: ◼ 差率法:实际增长率-计划增长率; ◼ 比率法:计划完成率=1∓实际完成增减率 ◼ 1∓计划增减率 ◼ C、中长期计划完成的检查方法: ◼ 累计法:计划完成程度=5年期实际完成数 ◼ 5年期计划数 ◼ 提前完成时间=5年-累计完成5年计划数的 时间;

水平法: 计划完成程度=计划末期实际达到水平 计划末期计划达到水平 提前完成时间=5年期终点-连续一年完成时间的 终点。 5、动态相对数=a1/ao 三、计算和运用相对指标应注意的问题 1、正确选择对比的基础; 2、指标对比要有可比性; 3、相对指标与总量指标、各类相对指标的结合 使用。 2021/2/21 6

2021/2/21 6 ◼ 水平法: ◼ 计划完成程度=计划末期实际达到水平 ◼ 计划末期计划达到水平 ◼ 提前完成时间=5年期终点-连续一年完成时间的 终点。 ◼ 5、动态相对数=a₁/a₀ ◼ 三、计算和运用相对指标应注意的问题 ◼ 1、正确选择对比的基础; ◼ 2、指标对比要有可比性; ◼ 3、相对指标与总量指标、各类相对指标的结合 使用

第三节平均指标 意义 概念:回质总伾的某种数量标志值的一般水 平 特点:差异的抽象化;代表值 3、作用:用于对比不同规摸的水平高低;反映 事物发展趋势;反映现象间的依存关系 平均指标的种类及计算 1、算术平均数: A、基本公式:X=同一总体标志总量 总体单位数总量 2021/2/21

2021/2/21 7 第三节 平均指标 ◼ 一、意义 ◼ 1、概念:同质总体的某种数量标志值的一般水 平。 ◼ 2、特点:差异的抽象化;代表值。 ◼ 3、作用:用于对比不同规摸的水平高低;反映 事物发展趋势;反映现象间的依存关系。 ◼ 二、平均指标的种类及计算 ◼ 1、算术平均数: ◼ A、基本公式: X= 同一总体标志总量 ◼ 总体单位数总量

B、种类: 简单算术平均数:X=∑X/N 加权算术平均数:X=∑XF/X=∑X*(F/∑F) 注:资料为相对指标时对公式的运用。 2、调和平均数: 简单:X-N/∑(1/X) 加权:X=∑M∑(M/X) 注:何时用算术平均数?何时用调和平均数? 3、几何平均数: 简单:X=(IX)1n 加权:X=(IXF)1/EF 4、中位数 21/2/21 8

2021/2/21 8 ◼ B、种类: ◼ 简单算术平均数:X=∑X/N ◼ 加权算术平均数:X=∑XF/X=∑X*(F/∑F) ◼ 注:资料为相对指标时对公式的运用。 ◼ 2、调和平均数: ◼ 简单:X=N/∑(1/X) ◼ 加权:X=∑M/∑(M/X) ◼ 注:何时用算术平均数?何时用调和平均数? ◼ 3、几何平均数: ◼ 简单:X=(∏X)1/n ◼ 加权:X=(∏X F)1/∑F ◼ 4、中位数

A、概念:将总体单位标志按某种顺序排队,处在中 间位置的标志值。 B、计算: ①原始资料: N为奇:中位数=在N+1/2的标志值; N为偶:中位数=中间两个标志值的一半。 ②单项数列: 第一步:计算累计次数或累计频率 第二步:根据累计次数与中位数的定义确定中位数 ③组距式数列 第一步:计算累计次数或累计频率 第二步:根据累计次数与中位数的定义确定中位数在 20哪2组?

2021/2/21 9 ◼ A、概念:将总体单位标志按某种顺序排队,处在中 间位置的标志值。 ◼ B、计算: ◼ ①原始资料: ◼ N为奇:中位数=在N+1/2的标志值; ◼ N为偶:中位数=中间两个标志值的一半。 ◼ ②单项数列: ◼ 第一步:计算累计次数或累计频率 ◼ 第二步:根据累计次数与中位数的定义确定中位数 ◼ ③组距式数列: ◼ 第一步:计算累计次数或累计频率 ◼ 第二步:根据累计次数与中位数的定义确定中位数在 哪一组?

第三步:根据公式算中位数 上限公式:M=U-(∑F)/2-Sm+1 下限公式:M=L+(F)/2-S m1"D F m L:中位数所在组的下限;U:中位数所在组上限; Sm1.中位数所在组的前一组的向上累计次数; Sm1中位数所在组的后一组的向下累计次数; D:中位数所在组的组距。 5、众数 A、总体中次数出现最多的标志值; B、计算 ①单项数列: ②组距数列 第一步:根据次数或频率确定众数在哪一组 202第一步:根据公式计算众数。 10

2021/2/21 10 ◼ 第三步:根据公式算中位数 ◼ 上限公式:Me=U-(∑F)/2-Sm+1*D ◼ Fm ◼ 下限公式:Me=L+(∑F)/2-Sm-1*D ◼ Fm ◼ L:中位数所在组的下限;U:中位数所在组上限; ◼ Sm-1:中位数所在组的前一组的向上累计次数; ◼ Sm+1:中位数所在组的后一组的向下累计次数; ◼ D:中位数所在组的组距。 ◼ 5、众数: ◼ A、总体中次数出现最多的标志值; ◼ B、计算: ◼ ①单项数列: ◼ ②组距数列: ◼ 第一步:根据次数或频率确定众数在哪一组 ◼ 第二步:根据公式计算众数

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