北京托大现代远程教育」 Unit 5 Go abroad to pursue my studies Text B A letter
Unit 5 Go abroad to pursue my studies Text B A letter
北衹拓大睾现代远程教育 Teaching objectives 教学目标 I To learn about the cultural difference 了解中西方文化差异 Il To know American education 了解美国教育
Teaching objectives 教学目标 I To learn about the cultural difference 了解中西方文化差异 II To know American education 了解美国教育
北京大孝 现代远程教育 Outline大纲 I Cultural background（文化背景) II Words and expressions (词语与表达) IⅢText analysis （课文分析) IV Summary and assignments (总结与作业)
Outline 大纲 I Cultural background （文化背景） II Words and expressions （词语与表达） III Text analysis （课文分析） IV Summary and assignments （总结与作业）
北京研彩大孝现代远程教育 I Cultural background文化背景 Cultural difference
I Cultural background文化背景 • Cultural difference
WWW.XXJXSJ.CN Comparison of Sino-Western cultures Western: Oriental:humanism- Science-oriented oriented 西方：科技为 东方：以人文本的 导向的 ● Values: 。Values: Collectivism,集体主义 Individualism. moral comes on top,and 个人主义 uniformality is human advocated.道德至 conquering 强调一致性 nature人定胜天
Comparison of Sino-Western cultures • Western: Science-oriented • 西方：科技为 导向的 • Values： – Individualism, 个人主义 – human conquering nature人定胜天 • Oriental: humanismoriented • 东方：以人文本的 • Values： – Collectivism, 集体主义 – moral comes on top, and uniformality is advocated. 道德至上， 强调一致性
WWW.XXJXSJ.CN Comparison of Sino-Western cultures 思维方式 ·思维方式 analytic logic and 整体性思维 positivism; monism一元论 分析逻辑和实证主义 Metaphysics ·思考：什么决定了不 形而上学 同的思维方式？
Comparison of Sino-Western cultures • 思维方式 • analytic logic and positivism; 分析逻辑和实证主义 • Metaphysics 形而上学 • 思维方式 • 整体性思维 • monism一元论 • 思考：什么决定了不 同的思维方式？
WWW.XXJXSJ.CN Comparison of Sino-Western cultures language,medicine, ·Chinese herb religion,and industrial 。 儒释道？ civilization 语言、医药、宗教和 工业革命
Comparison of Sino-Western cultures • language, medicine, religion, and industrial civilization 语言、医药、宗教和 工业革命 • Chinese herb • 儒释道？
北京研轮大 现代远程教育 思维方式的差异对语言的影响 Western: 重理 China:重直 性和逻辑 觉和意象 具有“是玫瑰花 ● 强调以直觉顿 也给拆散”的抽 象思辨能力。 悟式的综合思 维方式去亲近 世界
思维方式的差异对语言的影响 • Western：重理 性和逻辑 • 具有“是玫瑰花 也给拆散”的抽 象思辨能力。 • China：重直 觉和意象 • 强调以直觉顿 悟式的综合思 维方式去亲近 世界
北京研拓大孝现代远程教育 “思维方式的差异对语言的影响 e.g.There is no 枯藤老树昏鸦， difference but 小桥流水人家， difference of degree 古道西风瘦马， between different 夕阳西下， degrees of difference and no difference 断肠人在天涯 (除了不同程度之间的差 异，没有差异或只有不同 ● 程度之间的差异) 特征： 特征： -形象性，直观性。 功能性 喜用具体比喻抽象 量词丰富
思维方式的差异对语言的影响 • e.g. There is no difference but difference of degree between different degrees of difference and no difference. • （除了不同程度之间的差 异，没有差异或只有不同 程度之间的差异） • 特征： 功能性 • 枯藤老树昏鸦， • 小桥流水人家， • 古道西风瘦马， • 夕阳西下， • 断肠人在天涯 • 特征： – 形象性，直观性。 – 喜用具体比喻抽象 量词丰富
北京仟彩大率现代远程教育 What shapes you what you are? ·是什么将我们塑型为这样的自己？ Culture文化 ·文化有优劣之分吗？ In some cultures,,life is highly valued.但是有 的文化中，生命个体得到尊重
• What shapes you what you are? • 是什么将我们塑型为这样的自己？ • Culture 文化 • 文化有优劣之分吗？ • In some cultures, life is highly valued.但是有 的文化中，生命个体得到尊重